犬类治疗 BSc (Hons)

Writtle University College - 瑞特大学学院

本模块旨在发展分析、技术、沟通和学习技能。这些技能将在适当的职业背景下得到发展，重点是犬类行业中准专业部门的关键特征。这将包括考虑准专业部门内个人和组织的类型和特点，以及影响其活动的各种内部和外部因素。该模块的交付旨在满足不同学生的需求，因此将采用灵活的方法，围绕个人发展规划（PDP）过程和学生以前的经验。犬类治疗师的专业技能模块旨在提供成功的高等教育学习所必需的学术、技术和个人技能，并建立对未来在辅助专业领域就业所必需的专业沟通水平的信心。该模块还为今后在课程中发展研究生水平的学术和专业技能奠定了基础。该模块还介绍了实践能力日志，这将是整个课程中学生实践能力的一个方面。本模块属于第一学期和第二学期.

该模块建立在学生现有的犬类解剖学和生理学知识的基础上，是对犬类解剖学和生理学的继承。该模块将利用教学课程、实际解剖和活体动物触诊，以使学生详细了解犬类身体内的各种解剖组织类型和结构，共同形成整个肌肉骨骼系统。重点将放在形式与功能的关系上，让学生了解肌肉骨骼系统与神经系统如何共同作用，产生运动。肌肉骨骼和神经功能障碍将被引入本模块，以加强对上述原则的理解。总的来说，本模块将对骨学、肌学、关节学和神经学进行详细了解。本模块属于第二学期.

本模块将向学生介绍与运动有关的理论。它将涵盖基本的运动定律、弹射运动和其他物理理论，以帮助学生理解运动的动力学和运动学。学生将探索动物身体的运动，描述不同类型的运动，并能够解释运动背后的解剖学和机械原因。这些知识将被应用于广泛的物种和情况，使用理论和实践的课程。本模块属于第一学期.

犬类物理治疗正被更广泛地用于管理伴侣犬和运动犬或工作犬，作为健康或性能维护/增强计划的一部分，以优化受伤/手术后的康复，或管理一个持续的条件。治疗师需要有高水平的肌肉骨骼系统的学术知识，包括正确的功能和功能障碍，以及实践技能，包括同情的处理和治疗技术，以制定一个安全和有效的方案。本模块旨在向学生介绍广泛的概念，这些概念是在从事动物治疗工作时必须解决的问题，同时使用基于理论的讲座和动手实践的课程。该模块将巩固安全和治疗性的处理技能，这些技能在动物受苦、疼痛或受伤后进行补偿时是必要的。犬类治疗师在其工作生活中必须具有同情心和直觉，并能够胜任地解释狗的身体语言。它还将使学生能够识别健康状况良好或不佳的迹象，并对常见病症进行介绍。学生还将有机会开始对各种狗进行静态和动态的评估，并讨论他们的发现。该模块还旨在开始发展感觉和触诊的技能。该模块应开始发展横向思维和解释技能，特别是在静态、动态和触诊评估方面。学生将被介绍一些简单的按摩技术，以及不同的犬类运动和工作犬的类型。该模块还将讨论治疗师的体能和身体生物力学等因素，以减少受伤的风险，增加他们职业生涯的寿命。该模块还将涉及基本的急救培训，这将在以后的6级水疗模块中得到加强。本模块属于第2学期.

本单元将向学生介绍犬类处理、训练和行为管理的基本内容。还将探讨犬类品种的驯化、品种发展和现代用途。遗传和基因对犬类解剖学、行为、健康和心理健康的影响将与现有的犬类疗法结合起来考虑。为了在犬类治疗过程中促进最重要的身体和精神健康，将制定一个行为管理计划，使主人能够成功地恢复不良的或基于恐惧的犬类行为。这将涉及到行为诊断、阅读和解释犬类身体语言以及实施训练技术，以监测行为模式和变化。完成本单元后，学生将被要求展示围绕一系列犬类类型/品种的安全和有效的工作实践；包括从犬舍中移出，正确识别和应用设备，创建有效的风险评估。学生还必须以行业的速度工作，同时在任何时候都要遵守健康和安全做法。本模块属于第一学期.

本模块旨在通过探索主要系统的解剖学多样性和生理学控制，培养学生对犬类身体结构和功能之间关系的理解。大体解剖学的研究主要是基于仔细的解剖，加上密切的组织学观察，使学生对结构和综合功能的形状、质地、位置和关系有一个概念。本模块中介绍的主要概念将在功能解剖学和生理学中进一步探讨。本模块属于第一学期.

本模块培养学生对犬类营养的生物化学基础的知识和理解。在消化生理学、能量供应和新陈代谢的背景下，研究碳水化合物、蛋白质和脂肪的结构。然后，将科学原理应用于不同生命阶段的犬只喂养中使用的口粮配方实践。本模块还发展了对犬类健康、疾病和表现方面的营养的理解。本模块属于第2学期.

学生将继续发展他们的观察能力，并将其与治疗干预前的功能联系起来；本模块开始发展学生的观察能力。它还向他们介绍了一些整体治疗方法。强调了犬类治疗师在使用各种技术提高肌肉功能方面的重要性。要做到这一点，治疗师必须通过观察和触摸，发展识别紧张、限制和肌肉张力变化的能力。将有机会使用按摩、肌筋膜释放和触发点疗法与狗一起工作，开始发展这些重要的技能。对于按摩治疗师来说，识别何时需要其他方式来加强生理和心理的修复也是至关重要的。脊椎按摩和颅骶疗法的讲座/演示将包括在该模块中，以加强现有的知识，并获得对物理、能量和治疗疗法背后的概念的理解。在进行移情治疗时，对疼痛的识别是至关重要的，学生将学习如何阅读微妙和更明显的身体语言，因为动物使用补偿机制，以各种方式处理低级和慢性疼痛，包括行为变化、抑郁和肌肉骨骼支撑。本模块属于第三学期.

本模块旨在根据学生个人的职业愿望、行业部门和学术学科，以综合方式发展专业和管理技能。本模块的灵活性将使高等教育质量保证机构（QAA）所定义的特定学科基准标准根据本模块所服务的特定高等教育课程而被纳入。在继续进行个人发展规划的过程中，学生将更深入地了解在其行业领域内发展专业和管理技能的需要，并适合其预期的职业道路。该模块首先使学生对职业发展有一个批判性的理解，并为他们预期的职业制定个人发展规划的过程。本模块属于第三和第四学期。

本模块旨在集中讨论犬类治疗师在评估病人进行治疗干预时的各种重要因素。犬类治疗师必须能够评估外在因素，如训练辅助工具的使用、用于运动和比赛实践的表面以及它们对犬类病人表现的直接影响。学生将探索狗的行为模式以及它们在自然和驯化环境中的互动方式，包括福利方面的考虑和对病人的压力因素。作为一名犬类治疗师，能够评估犬类行为以及呈现的行为/学习的行为模式如何直接影响表现是至关重要的。环境影响因素，如住房、饲养、处理和训练方法，包括对术后犬类病人的护理，也将被探讨。临床营养将被评估，包括一系列学科和疾病的营养方案。本模块属于第四学期.

本模块将向学生介绍病理生理学的主要原则，重点是影响肌肉骨骼和神经系统的疾病的概念和分类。学生将探索参与免疫反应的机制，研究病理过程和机械组织损伤如何导致局部和可能的全身性炎症。将与学生讨论预防医学、药代动力学和药效学的原则，以了解影响一系列药理制剂的疗效和应用的主要因素。疼痛和疼痛管理将被大力讨论，重点是疼痛途径、疼痛管理、多模式镇痛和补充性疼痛管理方法。本模块属于第三学期和第四学期.

水疗作为物理治疗的一部分正变得非常流行，通过解决功能失衡和促进健身来改善狗的健康，提高运动员的表现或作为手术后方案的一部分，或管理特定的慢性或退行性疾病。本模块是对小动物水疗的介绍，并将首先关注对转诊系统的理解，因为在兽医外科医生的批准下工作是一项法律义务。该模块还将探讨犬类解剖学和生理学的相关主要方面，因为对这些科目有一个透彻的了解对于实施水疗治疗至关重要。从这个角度来看，该模块还将探讨如何识别常见的医疗状况，以及它们可能对水疗治疗产生的影响。此外，学生还将学习如何识别常见的骨科和神经系统疾病，以及针对特定疾病实施水疗的正确程序。最后，本模块将重点讨论如何评估动物是否适合接受治疗。本模块属于第4学期.

该模块旨在发展有效的原始研究所需的知识、理解、技能和思维过程。学生将学习研究过程的性质和基本原理，如文献审查技能、研究项目的设计、研究数据的收集技术和分析研究数据的统计技术，并得出有效的基于证据的推论。本模块属于第三学期和第四学期.

本模块发展了对体育训练背后的科学原理和影响运动表现的生理因素的理解。重点是对运动的生理反应，以及由于长期体育训练而发生的适应。该模块将详细研究个别身体系统以及运动员整体的反应。训练和表现测试的方法将被包括在内，并讨论具体训练技术的功效。将结合文献讨论最近的进展和性能准备的技术。本模块属于第三学期.

水疗作为物理治疗的一部分正变得非常流行，通过解决功能失衡和促进健身，提高运动员的表现或作为手术后方案的一部分，或管理特定的慢性或退行性疾病，来改善狗的健康状况。本模块将建立在5级的基础上，并将提供对水疗师所使用的技术和方法的更深入的理解。本模块的重点是如何在水疗前对狗和环境进行评估和准备；如何通过正确监控过程和在治疗期间与狗进行适当的互动来管理病人；确保在治疗后完成病人的记录和文件。沟通是本单元培养的另一项关键技能：与狗主人的沟通，与治疗后的护理有关的沟通，以及与MDT的其他专业人士的沟通。重点将放在实践和持续发展的反思方法的重要性上。此外，水的管理和处理将探讨泳池设备的功能、水的化学成分和各种化学品的使用关系，并提供COSHH培训。最后，将提供犬类急救，以确保学生知道如何识别和处理各种紧急情况，并就最适当的行动方案做出实际决定。本模块属于第5学期.

本模块旨在让学生对运动分析有一个认识。该模块的重点是犬类的生物力学，但也借鉴了对其他物种的研究。肌肉骨骼系统的生物力学特性被研究，以了解运动如何产生、维持和停止。本模块的大部分内容将研究通过视觉评估和使用技术直接测量生物力学变量来分析动物运动的不同方法。本模块属于第五学期.

本模块汇集了以前模块中教授的许多技能，并建立在行业所需的专业技能上。本模块将使学生能够发展必要的技能，以评估有效性和临床证明按摩技术和手工疗法，可以在实践范围内应用于治疗效果。通过讲座和实践课程，学生将发展实际应用技能，以便在犬类治疗师的实践范围内应用手工疗法时既有效又有能力。一旦通过兽医咨询诊断出潜在的问题，将考虑预先存在/呈现的临床病理和医疗条件，并通过案例研究/病历考虑其与治疗的相关性。病历记录和保存将得到发展，以证明对犬类病人的整体评估有一个清晰和简洁的方法。在这个模块的内容中，将对补充疗法的使用进行调查。重点将放在调查科学界尚未认可的方法的传闻和科学证据上。将鼓励学生使用传闻和科学证据质疑和评估一系列的整体疗法，从而提高他们对这一主题的复杂性的认识。

本模块将讨论影响动物健康和表现的内在和外在因素。本模块还将研究狗参加的各种可能导致运动伤害和疾病的活动。这些活动包括狗的敏捷性、飞球、炮狗、牧羊犬、灰狗比赛和宠物狗。兽医物理治疗师需要知道在不同的活动中可能会出现哪些损伤，什么原因会使动物容易出现这些损伤和病症，以及它们可以从兽医和其他辅助专业人员那里得到哪些治疗和疗法。本模块研究的一些情况将包括狗的关节状况，如肘关节和髋关节发育不良和十字韧带断裂；脊柱状况，包括椎间盘疾病。它还包括讨论最新的诊断程序、兽医和补充疗法，包括手术技术、康复方法和预防。将分析药物和营养品作为治疗手段和性能增强剂的使用。本模块属于第6学期.

本模块允许学生探索当前英国和国外马业的福利问题。讨论的主题可能包括从赛马场上的死亡到非洲的工作马，以及为国际比赛准备马匹。将讨论客观地衡量福利的方法。将对基于科学原则的管理决策和基于传统或情感价值观的管理决策进行比较。将研究福利组织的作用，以及不同类型的立法和实践准则。将对不同的哲学观点进行分析，并考虑为人类利益而饲养马匹的伦理学问题。本模块中的观点将通过各种方法进行探讨，包括研讨会、期刊俱乐部活动和讲座，并给学生机会辩论相关问题。本模块属于第6学期.

顶点项目是一个多方面的任务，作为学生的学术和知识经验的顶点，通常旨在鼓励他们进行批判性思考，解决具有挑战性的问题，并发展未来职业所需的技能。这些作业通常是跨学科的，要求学生应用技能或调查许多不同学科领域或知识领域的问题。这个项目旨在使学生能够在他们选择的基于项目的模块中展示自主性。该项目将与他们的奖励计划直接挂钩，并清楚地表明发展和获得与他们所选择的行业有关的学术、可转移和重要的就业技能。学生将有几种选择来完成这个项目，可能包括以下一个或多个项目（请注意，不是每个学生或计划都有所有的选择）：1.（传统）论文。由一个项目组成，学生在其中发现、分析和解释一个独特的数据集，通常包括通过个人设计和进行的实验产生的数据。2.2.系统性回顾。系统回顾的目的是尽可能多地找到与特定研究问题相关的研究，并使用明确的方法来确定在这些研究的基础上可以可靠地说明什么。方法不仅应该是明确的，而且应该是系统的，目的是产生不同的和可靠的结果。本模块属于第5学期和第6学期.