艺术与环境(补修) BA (Hons)

Writtle University College - 瑞特大学学院

本模块以 "实践研究 "为出发点，并在此基础上加以阐述，期望达到更高的精细度、分析和有效性。在这个模块中，你将再次转向专业领域，开始进一步的研究、思考和实践准备，建立你的个人网络形象，进一步宣传和推广他们的工作。本模块还将包括两项活动，你将在其中应用过去三年的学习。首先，作为一个实际的技能发展，准备和提供一个绘画课程。你将从6级的角度考虑，你的课程如何与你自己的实践相联系，以及考虑演示和反馈。此外，你将给外部观众做一个艺术家讲座。这个模块包含了课程的第二个高潮公开展览的计划，与5级学生合作进行，你将磨练出作为专业艺术家或设计师展示自己的工具和技能。与《为你的实践做研究》一样，这些步骤并不与职业生活分开，而是应该与学生的教育后经验无缝融合。

受雇于创意产业的人使用哪些类型的写作风格？本模块将向学生介绍关于艺术的各种写作方式：新闻、创意和学术。学生将能够认识到分析艺术作品的一些关键风格，并开始在他们自己的书面工作中为各种写作体裁部署适当的方法。此外，该模块将完善本课程前三个学期所介绍的写作技巧。该模块将鼓励学生不仅被动地认识和理解不同的写作模式，还将使学生能够在这些模式中发展、练习自己的写作技巧并接受反馈，使学生能够考虑与这些不同领域的写作相关的就业机会，例如报纸、杂志、目录和期刊，以及文化产业中一系列组织的说明和宣传材料。

在学习和工作中，艺术史和理论如何能继续为我的实践提供信息？这个模块是本课程中所有背景模块的高潮。学生将与他们的导师协商一个理论丰富的研究的重点，以支持他们自己的艺术实践。他们将研究该主题，用适当的框架和方法支持他们的调查，以构建一个充分论证的扩展论文。本模块的作业反映出，在整个课程学习过程中，学生需要对其他艺术家的作品进行书面评论和批判性评价，其中心思想是支持对自己的工作室工作进行更多的反思，以及如何让他人对其进行评价。这个模块将为学生在毕业后综合不同的知识体系和理论学习/研究做准备，同样也为那些以制作作品为主要方向的学生培养良好的反思和表达习惯。

这是一个机会，让你练习反思和制作作品的周期，这将是你最终学位展的核心。事实上，这并不是最后的周期，它允许你巩固你迄今为止所学到的所有知识，并承担你可能在最后展览的压力环境中选择避免的艺术风险。尽管一如既往地强调增加自我指导，但该模块仍由工作人员指导，他们将在教学周期间每周提供一对一的辅导。你将开始为你的最终学位展的内容制定可能的选择，借鉴和参考理论研究。对大多数学生来说，所创作的作品将达到一定的标准，有可能被列入学位展；对其他学生来说，形成性和总结性评估将提供机会，重新设定和调整他们的创作方向。