地理、城市环境和气候变化与中学教育（QTS） BSc (Hons)

University of Wolverhampton - 伍尔弗汉普顿大学

在完成该模块后，学生应获得关于人类健康和环境之间的重要关系的良好知识和理解，并拥有必要的技能来有效地获取、解释和使用环境和公共卫生信息。

该模块对地理学进行了综合介绍。这将通过介绍该学科的历史和发展来进行，从而提供对该学科的核心概念、关键知识和解释的理解。这种方法的组成部分是对人文和自然地理的考虑。在这个知识基础上，学生将能够理解并在各种环境和背景下应用与 "地理视角 "相关的技术和技能。

在英国和国际上，城市环境的设计是关键，因为城市地区的再生变得至关重要。城市发展有一个与自然和人文地理学相关的历史视角，这些方面将被研究，包括影响城市发展决策过程的因素，如选址、资源和交通。新技术的应用将被引入并与案例研究相关。在这个模块中，你将调查一些以前和现在用于支持城市设计的现有技术。我们将研究制图和规划以及可视化工具。从数字测绘到地理信息系统（GIS）的联系，以支持城市规划的方法，也将得出。

城市环境的污染可能是21世纪人们和政府必须解决的最重要的问题之一。本模块介绍了与污染源相关的各种概念和问题，但更重要的是将评估如何有效管理或首先避免此类问题。本模块的主题将包括被污染的土地、水和空气污染、可持续能源生产、噪音污染、废物管理和与污染有关的环境立法。

能源生产是大气中温室气体排放的主要原因。本模块将考虑不同类型的能源对能源组合的选择以及随后对气候变化的影响。

该模块介绍了自然环境的核心组成部分的基本知识，并发展了对其相互关系的理解。通过采用系统和过程的方法来研究地球的运作，学生将能够定义自然环境的各个组成部分是如何相互作用的，并结合起来影响我们生活的景观。因此，该模块既是跨学科又是多学科的，将使学生能够在地方、区域和全球范围内建立模型并创造关于自然环境的想法。关键的概念将被评估和调查，从而可以对自然环境中的过程和系统进行评估。自然环境的相关性和与环境健康问题的联系将在该模块的每个阶段得到发展。

本模块的目的是提供一个框架，使你能够建立你的专业科目的教学能力。你将被要求达到本模块中确定的那些基本的专业标准，作为初任教师的根本。你将能够确定和表达适合各种不同学习者的学习目标，并能够评估学习成果。您将参与一系列适合您专业科目的教学方法。你将得到支持，以确定你作为一名初级教师的专业身份。该模块将支持你在各种学习环境中发展为一个反思的实践者。这将包括大学的课程和学校环境中的经验，由大学和学校的导师支持。你将有效利用当前的教育理论和实践。阅读、观察、个人实践和讨论将为你的专业发展提供信息。你的反思能力将对你的课堂实践产生影响。你将与学生、教师和其他专业人士建立专业关系。

本模块的目的是提供一个框架，使你能够建立你的专业学科教学能力。你将能够确定和表达适合各种不同学习者的学习目标。你将了解你的专业科目的一系列教学方法，并知道如何选择方法和策略来满足和评估学习目标。该模块还将支持你发展成为一个反思的实践者，强调了解学习、教学和评估的理论可以为你的实践提供参考。通过与大学和学校的导师进行学习交流，你将发展从经验中学习的能力，这样你就能为你的具体学科发展商定重点突出的目标。尽管与本模块相关的培训有很大一部分是通过大学的课程进行的，但主要部分将在学校进行，由大学导师和学校导师提供支持。

你将被介绍给一系列既定的技术和技能，这将使你能够启动和进行信息分析，并了解在实践活动（在计算机和实验室）和实地工作中产生或遇到的问题的适当解决方案。

本模块建立在以前模块获得的知识、技能和理解的基础上；根据经验修订一些内容，并鼓励你采取更深入的方法来学习成为一名教师。这将要求你在国家教育政策和战略、学科教学法、国家目标设定框架内的评估和数据使用、行为管理和课堂学习评估等主题中，参与教学理论，并将这些理论与你在课堂和更广泛的背景下的实践联系起来。显示深入的知识和理解是如何帮助你在实践中发展的 继续发展你作为一个发展中的教师的专业身份 虽然与本模块相关的培训的很大一部分是通过大学的课程提供的，但主要部分将在学校的环境中进行，由大学导师和学校的导师支持。.

荣誉项目模块将为学生提供机会，进行与学生整体学习计划相关的、以问题为中心的原创调查，这也是授予荣誉学位的要求。该项目将根据学生的兴趣和能力、之前学习的模块、工作人员的专业知识和学校的实际资源，为学生提供研究课题的选择。学生通常会在第五级学习结束时注册他们选择的项目名称。在学生进行任何实践工作之前，项目的内容、安全和道德必须得到批准。学生通常在暑假和/或最后一年的第一学期进行一些实地工作或其他实践工作。该模块将通过以下步骤培养学生理解项目背景的能力。- 制定项目设计 - 评估危险、风险和所需的安全程序，以及适当的道德考虑 - 审查已发表的文献和其他来源的材料 - 执行项目目标 - 独立的实地工作、实验室或其他实践研究计划 - 关键阶段的进度报告，以及 - 准备书面的论文/研究报告和/或其他合适的和同等的项目成果提交，如果需要，对完成的工作进行口头辩护。任何有影响其学习或参与实地工作或实验室工作能力的特殊需要者，必须尽早通知特殊需要导师和模块负责人。

本模块的目的是使你能够进一步发展你作为学科教师的专业技能。重点是发展你在计划、教学和评估方面的创造力。你将被要求通过应用理论思想对你的科目的教学进行调查。你将在特定科目教学法的一个方面发展专业知识，作为基于课堂调查的基础。虽然该模块的大部分内容将通过大学课程进行，但你的调查将在学校实习期间进行。