英语语言和文学与基础年 BA (Hons)

University of Wolverhampton - 伍尔弗汉普顿大学

本模块旨在向你介绍大学生活。它将支持你探索大学的环境。它还将向你介绍在大学取得成功所需的各种学术技能，并将支持你发展这些技能。

本模块向你介绍伍尔弗汉普顿和生活在那里的人们，使用各种学术科目的概念和见解，例如社会政策、社会学、历史、犯罪学和刑事司法、法律和政治等。你将探索一系列的文化和社会问题。

在本模块中，你将与其他学生合作完成一个项目，该项目反映了与商业、法律或社会科学的广泛主题有关的共同兴趣领域。你将有机会作为一个小团队工作，设计和规划一个与共同感兴趣的主题有关的项目。在生活和工作的许多方面，团队合作和协作是解决现实世界问题的规范。这个基于小组的项目将使你发展一系列技能，包括领导技能、时间管理、谈判、沟通、创造力、解决问题和批判性思维技能。通过调查和回应一个复杂的问题、挑战或问题，你和你的小组将获得对你的主题更深入的了解。该模块将以一个会议结束，你的小组的项目将在会议上向你班上的其他小组展示。

本模块向你介绍乌托邦和乌托邦的双重概念，并使用一系列摘录的主要文本（在课堂上和VLE上提供）来探索作家、电影制作人和其他人如何利用乌托邦或乌托邦的想象空间来评论我们的世界。

本课程通过中世纪动物的视角介绍了中世纪和古英语文学中的一些关键文本。你将在10世纪到16世纪的英国和欧洲的文本和视觉文化中遇到一系列神奇的野兽，并学习分析它们的批判性技能。在此过程中，你将研究动物在形成人类和公民身份方面的重要性，包括在我们自己城市的盎格鲁-撒克逊名称。

本模块是对TESOL（对其他语言使用者的英语教学）的介绍。它通过培养你的实际教学技能，提高你对TESOL的理论和实践问题的认识，特别是对成人学习者的教学，为你的英语教学做准备。TESOL的一个重要部分是研究第二语言习得；学习者在学习另一种语言时经历的过程。在这个模块中，你将有机会口头和书面反思自己作为语言学习者的经历，并根据SLA理论将你所学到的知识应用于TESOL。您还将被介绍给课堂程序和实践，并参与小组和结对活动。

本模块将研究著名和经典作家的短篇小说和文学作品，以此作为一种手段，以一种易消化的方式介绍一系列作家，同时也考虑到短篇小说作为一种独特的文学形式。我们将讨论一系列短篇文学材料，以显示这种文学对经典的贡献。我们将研究短篇小说的形式特征：情节（或经常没有情节）、叙事技巧、场景安排、语气，以及结构如何决定对一系列当代思想的处理：时间和意识、主体性、异化、性、身体和性别、幻想、帝国主义和移民。

本模块的目的是提供英语语法和词汇的基础知识以及语言分析的技能，这是你成功参与英语语言学习所需要的。你将被介绍给单词、语法和意义的理论，你将分析广泛的文本，包括传统的和基于网络的。你将学习如何搜索在线语言数据库，并使用语言学软件处理文本，以分析真正语境中的当代语言使用。我们还将鼓励你了解你所获得的技能如何在现实生活中得到实际应用，特别是在工作领域。本模块所学的技能和开展的活动与伍尔弗汉普顿大学企业和就业能力奖相吻合。成功完成评估任务，你就有资格获得企业和就业能力银奖。

本模块旨在通过研究现代标准英语的历史和促进其发展的因素，培养学生对现代标准英语的理解。该模块向学生介绍了研究英语的理论框架，旨在为学生提供在社会历史背景下描述和分析书面和口头英语实例的工具。

本模块将探索文学史上不同时期的大量诗歌，重点是学习形式分析（精读）、创造性表达（写诗）和表演的技巧。我们将考虑阅读、写作和表演诗歌的各个方面，包括形式、节奏和节拍、修辞、比喻性语言和声音。我们还将考虑特定体裁（如民谣、十四行诗）和形式（如空白诗、自由诗）从中世纪到现在的发展，重点是围绕诗歌形式和体裁所产生的读者期望的视野。

本模块旨在彻底介绍当代文学批评和理论的主要领域，并使学生掌握一套理论术语和概念，使他们能够理解当前批评和文化理论辩论的关键所在。

本模块将使你具备对一系列文本进行详细的语言分析的技能，以揭示语言规范和叙事手段的方式，可以利用风格的效果。该模块研究文学和非文学文本中信息和风格之间的关系，并涵盖语言偏差、口头和书面叙事的结构、叙事观点、言论和思想的表现以及隐喻的使用等主题。学生考察一系列文本类型中文体效果的使用 如 演讲、诗歌、戏剧、文学散文、新闻文本、广告等。

本模块通过文学文化探索英国文艺复兴的社会、政治和哲学背景，集中研究莎士比亚和弥尔顿的作品--这两位文学巨匠为这段文学史画上了句号。

该模块旨在研究社会语言学的主要关注点，即语言和社会组织是如何交叉的。在社会群体范围内（国家语言政策、方言等）和个人范围内（风格转换、注册表等），对决定语言变化的几种模式进行研究。

本模块旨在为研究性别、性和语言之间的关系提供一个理论框架，使学生能够批判性地审视语言中的性别表现以及语言使用的各个方面，并通过数据驱动的实地研究为有关该主题的辩论作出贡献.

本模块映射、历史化并分析我们在数字时代迅速变化的经验，它使我们面临新的和不同形式的社会关系、身份和不断变化的人类行为。该模块通过关注新的模式、媒体、格式、平台和具有新的时间性和可能性的阅读设备，如通过推特发布的文学作品、游戏叙事、手机小说和 "科技惊悚小说 "等新类型，探索叙事形式如何变化。我们还分析了游戏叙事.

本模块向学生全面介绍了维多利亚时期，根据授课年份的不同，大约涵盖1830-1880年或1860-1900年，提供了广度和深度的覆盖。学生将学习一系列媒体的文本：小说、诗歌、短篇小说、非小说摘录、绘画。我们将不断在文学和艺术文本及其文化和历史背景之间建立联系，并鼓励学生考虑一系列研究维多利亚时期文学的方法。

本模块旨在更加复杂和详细地探讨语言与社会中介绍的一些与语言变异和变化的机制、动机和结果有关的问题。将特别注意使用案例研究来检验语言变异和变化的关键理论。