国际关系与社会学 BA (Hons)

University of West London - 西伦敦大学

本模块通过对当代世界问题的一系列案例研究，向学生介绍全球政治的关键概念。它将这些问题置于其历史和理论背景中，如民族国家的发展、国际组织的诞生和全球化的崛起。会议的实际内容将取决于所发生的时事，但今年的问题和议题包括全球移民、围绕全球不平等和贫困的问题、跨国主义、东方主义和阿拉伯之春背景下的叙利亚战争、全球恐怖主义、民粹主义和欧洲的极右政治，以及气候变化造成的问题和麻烦。

本模块向学生介绍了全球政治和国际关系的一系列理论方法。它将帮助学生发展他们对国际关系动态的理解，以及介绍政治调查对象的理论方法之间的相似性和差异。该模块通过调查该领域的关键意识形态，如现实主义、自由主义、建构主义、马克思主义、葛兰西主义、女权主义、后结构主义和后殖民主义，探索围绕关键概念的辩论，如结构、无政府状态、权力和身份。这些都将在历史和背景方面进行探讨、比较和相互关联。

本模块旨在向学生介绍美国的国家和国际政治。从历史的起点和制度的方法，并通过案例研究来加强，本模块将研究美国在全球政治、经济和军事舞台上的角色的演变性质，从二战后到今天的快速变化的世界。它将研究形成美国国内政治的复杂的文化、种族和宗教紧张关系，这些紧张关系是其决策过程的关键，包括政府行政部门和立法部门之间的权力划分、政府机构的作用以及公司和民间社会的作用。

本模块向学生介绍了政治制度、政治意识形态和比较政治。它通过古希腊的前身和英国议会的演变、美国和法国革命以及欧洲民族国家的诞生，描绘了代议制民主的发展。它比较了议会制与总统制、得票最多者当选制与比例代表制、单党和双党制与多党联合政府。它还对比了自由民主制度和其替代制度，包括混合国家、绝对君主制、专制和极权国家，并探讨了西方民主国家和后殖民国家之间的差异。它审视了代议制政治制度是如何在世界各地被采用的，以及这些代议制有多大意义，重点是它们的合法性，它们如何与国家的政治文化互动，无论是欧洲、穆斯林、后共产主义还是后殖民主义.

该模块将向学生介绍年轻人经历社会问题的方式，并对这些问题作出解释，以及探索缓解这些问题的方法。学生将开始考虑各种社会问题和对这些问题的政策反应，这些问题通常通过社会学框架来解释。问题将包括：黑人的生命、无家可归、移民、青年帮派、教育、健康和心理健康，以及贫困和不平等。

本模块集中讨论了亚洲、拉丁美洲和非洲在政治和国际关系领域涉及的主要当前问题。这些问题的历史和理论背景将涉及国家和公民社会之间的关系、客户主义以及围绕宗教、民族主义、民主和独裁主义的问题。非政府组织的地位和国际干预也将被调查，如果适用的话，将对区域国际关系动态进行调查。为了促进这项研究，学生们将被引导到适合比较政治分析的方法。在该模块结束时，学生将能够使用概念工具来分析涉及民主、独裁主义、客户主义和其他与亚洲、拉丁美洲和非洲问题有关的主题的时事。

自第二次世界大战以来，国际组织已成为国际体系中的重要角色。学术界和政策界对国际组织存在的原因、它们在全球政治中是否重要，以及它们在缓解全球问题方面有多大作用的争论仍在继续。本模块的目标是发展对国际组织（IO）和它们在国际体系中的主要政策的高级理论和实践理解。完成该模块后，学生应该能够阐明国际关系中对国际组织存在的主要解释，他们提出了哪些政策，在国际关系理论中围绕国际组织有哪些争议，以及国际组织在实现其目标时面临的主要优势和挑战。

本模块由理论和经验部分组成，使学生能够在应用环境中检查和批判性地评估政治和国际关系的理论和概念。它鼓励学生在他们选择的领域内深入了解特定组织的概念和理论，并要求他们在一个组织中进行至少30小时的体验式学习。他们将得到指导，了解他们在实习中应该研究的理论结构，并将举办有关该领域关键理论的研讨会。体验式学习本身将采取参与观察的形式。该模块鼓励学生反思并努力实现他们的职业目标，使他们能够专注于为目标雇主和进一步的培训提供者获得并展示相关技能。

在这个模块中，你将获得20世纪和21世纪社会学的主要理论发展。你将探索社会秩序、社会变革和个人与社会之间关系的关键问题。你还将被要求在古典理论家和受他们影响的当代社会理论家之间建立理论联系。

本模块让学生参与到对政治和国际关系领域的身份问题的批判性评估中。它发展了与身份政治相关的概念和方法，包括性别和性、种族和种族主义、阶级和文化、民族主义、宗教、种族、LGBT、残疾、平等、权力、歧视、统治和压迫。向学生介绍围绕身份政治的政治问题和运动，如女权主义和交叉性、右翼民粹主义、后殖民主义、反犹太主义、仇视伊斯兰教、政治正确、#MeToo运动、无平台和安全空间。

本单元将探讨人权理论在《联合国人权宣言》之前和之后的发展方式。将讨论从托马斯-潘恩到当代理论中基于权利的论点的扩展，以及在国际法中权利的扩展，如《经济、社会和文化权利国际公约》（ICESCR）和其他国际人权条约。其他问题包括原住民的权利以及围绕全球发展和社会正义的问题。在本模块结束时，学生将探索关于人权的具体哲学和理论文献，并获得对基于权利的论证的历史发展的理解。他们将学会评估与国家、区域和国际人权理论相关的广泛问题和背景，以及它们的紧张关系和应用，以便将政治和道德问题与特定的人权问题联系起来。

本模块向学生介绍了政治社会学的领域。这个跨学科领域的参数已经在过去的20年左右被描绘出来。其内容既包括长期的政治问题，如权力问题，也包括更广泛的社会机构，如家庭、宗教或媒体。本模块的学生将学习卢克关于权力的经典文本，作为讨论政治和公民社会之间交叉问题的基础。指示性的主题包括韦伯、官僚主义和魅力领导、意识形态、政治暴力、恐怖主义、革命的概念、极权主义和新社会运动。

本模块汇集了在整个硕士课程中获得的所有技能和知识，你将设计、进行和报告你自己的研究调查。此外，你将学习和评估定性研究方法，以及更高级的统计概念和多变量分析的应用。

该模块探讨了通过高、低和流行文化的理念来理解身份形成的社会和文化方式之间的关系，这可以说是我们在日常生活中理解自我和他人的核心。因此，我们将审视语言和象征主义如何赋予日常社会安排以意义，迫使我们在一个迅速缩小的全球世界中挑战自我认同、归属和群体成员的传统标准。这意味着诸如阶级、性别、年龄、种族、性、职业、政治派别等标准，在过去会被用来理解你在社会中的结构性位置，而现在却不稳定，总是在不断变化。这导致了更松散和更不稳定的社会安排，在这种情况下，特定的、以前离散的种族和民族概念，作为有点固定的、扎根于时间和地点的概念，不再是可行的认识方式。这是因为我们的社会、政治和文化身份超越了狭隘的地方、国家和国际认同形式，因为许多人把自己定位为全球公民。

本模块旨在让学生参与解决冲突和危机管理的实际外交机制。他们将首先探索全球背景下的冲突、危机、冲突解决和危机管理等概念，包括探索当代冲突的快速变化的性质。他们将研究各种经验性案例，在这些案例中，国际危机和冲突的不同原因在其当代背景下被讨论。最后，通过介绍直接参与危机管理和维和的不同国际组织（欧安组织、欧盟、北约、联合国、非政府组织），讨论国际政治中解决冲突的正式机制，特别注意这些正式机制在当代冲突不断变化的性质中的局限性。学生要批判性地评估传统冲突管理工具的局限性和优势，并参与联合国安全理事会的实际或假设危机的现场模拟。在模拟过程中，学生们将分组工作，通过应用在该模块中获得的所有理论和实践知识以及外交技能，找到一个共同的解决方案.