助产 BSc

University of the West of Scotland - 西苏格兰大学

这是一个理论模块，用于确定和审查助产士实践中的职业精神概念。本模块将通过介绍与学术、专业、道德和法律问题有关的基本必要知识和技能，为学生作为助产士的职业生活做好准备。作为其终身学习过程的一部分，学生将开始开发一个电子档案袋，以证明持续的专业发展。

本模块将探讨产妇健康、福祉和生活方式的选择问题，包括与助产领域有关的社会学和心理学层面及其应用。

本模块的重点是基本助产，学生将能够证明对基本助产护理的知识和理解。这将通过介绍理论知识和基本技能的基础来实现，最初是在一个模拟的环境中，然后在临床实习中巩固。它将提供和促进分娩作为一个正常的生理过程。

本模块将发展对主要身体系统的解剖学和生理学的结构和功能的理解。这一基础知识将在讨论满足怀孕和分娩要求所需的适应性的其他关键模块中得到发展。

本模块继续培养学生作为助产士的职业生活，运用必要的知识和技能，在道德、法律、专业、监管和治理问题上，所有这些都是与NMC代码（2018）相关的探索。在这个模块中，学生将发展宣传和领导的技能，使他们能够以妇女、家庭和新生儿的最佳利益行事。

本模块将使学生能够评估、计划和提供护理，促进妇女、新生儿、伴侣及其家庭的心理、社会学、情感、文化和精神健康，同时认识到跨学科和多机构团队工作的必要性。利用以证据为基础的最佳实践方法，该模块将对当前的服务提供、政府和专业报告、国家指南以及围绕围产期心理健康问题的当代治疗和管理策略进行批判性审查。该模块的教学投入由跨学科/多机构团队提供，包括：助产士团队、心理健康团队、围产期心理健康团队、心理学家、家庭虐待宣传/发展工作者、丧偶专业助产士、不孕不育专家、妇女支持项目工作者和服务用户。

本模块将发展对当代一系列产科和医疗并发症的理解，为妇女及其婴儿提供尊重的高风险护理。学生将考虑并批判性地评价各种政策文件中的建议，包括MBRRACE报告（Knight等人，2019年）和最佳开端--孕产妇和新生儿护理五年计划（苏格兰政府，2017年）。

这是一个综合的理论/实践模块，在实践中应用知识和技能，为育龄妇女和有并发症的婴儿提供全面的、以人为本的护理。本模块将发展和应用学生的知识和技能，为实践领域内的高危妇女、她们的婴儿和家庭提供安全、有效和尊重的护理。

巩固知识和技能在实践中的应用，使其成为一个自主的执业者，适合注册 模块内容。该模块旨在通过分析专业自主性和问责制的理论和实践概念，巩固在注册助产士实践的现实和复杂性中的知识和技能的应用。

本模块将探讨助产士在国际和政治舞台上的更广泛的作用，向他们介绍产科和母婴健康及福祉领域的政策驱动力和战略发展。

本模块将培养和鼓励学生的分析能力、文化意识和包容性的领导能力和决策能力，这些能力是在整个怀孕过程中为弱势妇女、婴儿和他们的家庭提供安全、有效和尊重的自主护理所必需的。

本模块为学生提供了独立学习的机会，他们可以选择一个主题，并与模块协调员进行协商。学生将在一个项目中应用以成人为中心和终身学习的理论、概念和活动，重点是对助产实践问题的深入理解和批判性分析。还将鼓励学生与助产士学生同行在行动学习套装中就所研究的主题积极进行辩论和建设性的争论。