计算机科学 BSc

University of the West of Scotland - 西苏格兰大学

这是大学里所有计算机本科学位课程的第一年核心模块。该模块将支持今天的学生学习、发展和展示在大学学习期间获得的技能的方式。参加该模块的学生将发展报告写作、创建演示文稿、使用电子学习、创建个人和职业发展档案以及时间管理方面的技能。主动学习、独立学习、反思性学习和反思性实践也将被涵盖。本模块还提供了关于个人和团队项目管理的介绍，说明其用途和优势。学生们将以团队的形式来管理一个与他们的学习相关的小项目。将创建一个小组工作反思性学习日志，这将允许讨论个人和小组工作和学习的重要方面。学生将意识到他/她自己的个人学习和技能的优势和劣势，以及他/她的工作伙伴。将介绍个人和职业发展规划的理念以及反思性学习者和反思性实践者的作用。

本模块涵盖了CCNAv7课程的第一部分，包括。今天的网络；交换机和终端设备的基本配置；协议和模型；物理层；数字系统；数据链路层；以太网交换；网络层；地址解析；路由器基本配置；IPv4寻址；IPv6寻址；ICMP；传输层；应用层；网络安全基础；建立一个小型网络.

编程入门作为一个入门级的编程模块，旨在介绍用高级语言编写简单结构化程序所需的技能，并在实际情况下评估这些技能。技术计算课程中的未来模块假定具有基本编程原理的知识和创建简单结构化程序的能力。本模块中被认为是关键的核心原则是那些支撑编写代码的实际能力：数据和数据结构、结构化代码、子程序、参数、循环、输入/输出和文件。然而，重点是在软件中常见的模式基础上创建简单的程序--数据项、项目集合、集合迭代和持久性。

这个介绍性的网络模块是针对计算机、计算机网络、网络和移动开发以及商业技术课程的理学士（荣誉）学生。该模块的目的是使学生能够了解世界网络是如何演变的，多年来是如何发展的，以及了解当前用于网络开发的技术。该模块将使用HTML5等标记语言来展示网页内容，使用CSS3等CSS来控制网页的风格和布局。

这是一个数学和统计学的基础级模块，由适当的技术支持。该模块涵盖了对代数、矩阵代数、集合理论、统计和概率的基本理解。它的目的是为参与者提供所需的基础，以便在他们未来的学习中处理更多基于数学的计算科目，如数据库系统和数据压缩方案。

这是计算机游戏技术、商业技术、计算机网络和网络开发等本科课程的一个核心模块。它也构成了计算机学士课程的一部分。它是其他一些计算机和相关学位的一个选项。在教学中使用了两种互补的方法，并在几周的教学中交织在一起。在第一种方法中，学生看不同的计算机系统、硬件和软件的例子，并学习共同构成计算机系统的不同硬件和软件组件。通过这种方式，形成了一个自上而下的计算机系统的观点。其次，学生们了解到计算机处理器是如何从简单的数字逻辑电路构建成不同的组件，然后再到完整的CPU和GPU。

数据库现在是我们日常生活中不可或缺的一部分，以至于我们常常不知道我们正在使用数据库。为了说明这一点，我们展示并讨论了一系列数据库的例子。研究了被称为数据库管理系统（DBMS）的特定类型的数据库软件的寿命和普及情况。讨论了使DBMS能够管理和保护数据的典型功能和服务（包括数据完整性、授权和安全性）。例子DBMS（如Microsoft SQL Server和MySQL）被用来说明这些服务。本模块研究了如何使用DBMS来满足特定案例研究的需要。这是用创建数据库系统的结构化方法来实现的，这被称为数据库系统开发周期（DSDL）。我们讨论了DSDL的各个阶段，特别关注早期阶段，包括数据库规划、系统定义、需求收集和分析以及数据库设计。

移动设备编程是网络和移动开发课程的一个核心模块。学生将在之前学习一个编程模块。然而，并不要求学生使用Java或C#编程，本模块将对其进行介绍。编程原理将被涵盖，并在课堂测试中进行测试。

计算项目被认为是对发展学生的智力、理解和独立的批判性判断、解决问题和沟通能力的重要贡献。选择的主题领域将与学生正在进行的计算机/创意技术主题的学术研究有关。该模块旨在为学生提供一个机会，开发一个有价值的作品集，向潜在的雇主展示。

本模块从修订核心编程概念开始。接下来介绍了数据和程序的抽象，以及它们在指定数据结构和原始操作的特征方面的用途。该模块通过考虑抽象数据类型（ADTs）和面向对象的原则以及封装、类、继承和多态的使用，进一步研究了编程概念。讨论和探讨了作为接口的抽象数据类型。

该模块旨在提高学生对与基于技术的组织信息系统的分析、评估、论证、提供和设计相关过程的认识。本模块的重点是在整个商业组织和战略的背景下，对基于IT的商业系统进行需求分析。

本模块涉及研究计算机行业的专业性概念和属性，以及从业者涉及的法律、社会和道德问题。学生将被要求回顾、记录和反思与这些问题有关的问题以及它们对从业人员的影响。本课程将着重强调使学生能够定义和协调他们自己的学习，以便为独立的专业实践做准备。

本模块概述了整体信息安全管理的关键概念、实践和技术。此外，学生将获得在现实或模拟的商业环境中分析和评估信息安全的实践经验。在完成该模块后，学生应该能够展示与信息安全管理相关的关键概念（保密性、完整性、可用性等）、影响信息安全管理的当前国家和国际立法和标准、支持信息安全管理的框架和组织、信息安全管理必须在其中运作的当前商业技术环境，以及不同类型的程序和技术信息安全控制的分类、运作和有效性.

本模块考虑了最近的技术进步如何导致了通常被称为 "数据爆炸 "的情况。大量的数据（结构化的、半结构化的和非结构化的）正在被创造出来，企业正在寻求有效地捕获、组织和保护这一宝贵资产的方法。本模块研究了数据库技术如何发挥这一作用。数据的管理通常是通过使用数据库管理系统（DBMS）来实现的，正是这种复杂的软件实现了这种宝贵资源的创建和共享。作为一个集中的资源，数据库必须支持众多并发用户的不同要求--以适合整个企业的方式呈现/使用数据。本模块研究了多用户DBMS所提供的服务，并考虑了现代数据库系统如何确保数据的可访问性和安全性。

本模块旨在为本科生提供必要的技能和知识，以开展一个实质性的计算机相关研究项目。该模块将重点关注计算机领域的研究性质，考察必要的技能和知识，以指定和设计一个适当的研究，以及证明选择合适的研究方法的理由。该模块旨在让学生在进行他们选择的与计算机相关的研究项目的背景下，发展他们的研究和写作技能。

该项目为学生提供了一个机会，以发展他们在所选专业中管理个人调查或开发项目的技能。参加该模块的学生的第一项任务是为他们的项目制定一个规范，说明工作的目标，并指出一些广泛的标准，以评估项目的成功。这份规范由导师和相关的荣誉项目协调人审查，作为后续工作的基础。