心理学与犯罪学 BSc (Hons)

University of Sussex - 苏塞克斯大学

这是秋季模块。向学生介绍社会心理学的中心思想和发现。苏塞克斯大学的所有心理学本科生都要学习这个模块。学生将学习社会心理学的理论、方法、经验性发现和应用。该模块不需要任何事先的心理学知识。

这是一个秋季模块。它将向你介绍与研究人类心理的科学方法有关的目标、方法、理论和经验性发现。你将学习心理学家如何开发认知功能的模型，这些模型是根据健康人的行为研究以及脑损伤或精神病理学的数据来测试的。在涵盖认知心理学的历史背景和所采取的主要方法的介绍性讲座之后，该模块将继续涵盖五个核心主题：感知、注意力、思维、记忆和语言。每个主题将以一到两个背景讲座开始，介绍关键概念和实验方法。

这是一个春季模块。它提供了一个关于刑事司法系统的介绍，侧重于围绕社会控制和机构的历史发展的关键辩论。这包括评估司法系统的关键组成部分的发展，包括：监狱；警察；缓刑；法院；社区司法。你还将批判性地研究当代辩论，包括种族和犯罪、性别、权力和惩罚、过度治安和犯罪化问题、青年司法和犯罪预防。该模块还旨在将英国的司法系统置于国际背景中，以便进行比较了解。

这是秋季模块。该模块是我们四个研究方法（核心）模块系列中的第一个。本模块主要侧重于科学方法：为什么科学方法很重要，心理学家如何进行合理的科学研究，我们如何创建可衡量的研究问题。你还将有机会提炼他们总结和可视化数据的技能。还将讨论进行实验研究的伦理问题。

这是秋季模块。它向你介绍了像犯罪学家一样思考的关键技能。该模块将重点放在获得对犯罪学作为一门学科的理论和实践理解上。你将发展解释犯罪统计数据的技能，批判性地评估犯罪的定义，并参与媒体对犯罪和司法的辩论。这些都将以犯罪学的入门理论为基础，包括实证主义和古典主义、杜克海姆和芝加哥学派。

这是一个春季模块。本模块旨在为学生提供一个从出生到青春期前的儿童发展概况。该模块提供了四个主要领域的发展概况：生物（如气质）、情感（如依恋）、认知（如分类）和社会（如同伴关系）。此外，该模块通过利用基于团队的小组教学方法，重点强调发展小组工作和独立学习技能。

这是一个春季模块。本模块是我们四个研究方法（核心）模块系列中的第二个。在这个模块中，我们扩展了我们在《作为科学的心理学》中所学到的科学方法，并讨论了稳健的假设检验的复杂性，以及心理学研究的结果告诉我们什么（或不告诉我们什么）。在整个模块中，你会学到几种分析数据的方法，并继续磨练他们批判性地评估心理学研究的技能。

这是春季模块。心理生物学是第一年的核心模块，为你提供了从生物和/或进化的角度理解人类和非人类动物行为的各种相关主题领域的概述。该模块首先讨论外周和中枢神经系统的基本解剖学，以及神经细胞的结构和生理功能，包括突触神经传递、荷尔蒙作用和细胞内电过程。大脑与行为的关系被更详细地讨论，集中在三个广泛的领域。首先，从荷尔蒙和大脑系统的角度考虑情绪的生物学基础。第二，通过探索饮水和饮食行为所依据的稳态和非稳态外周和中枢机制来考虑基本动机行为。第三，讨论允许生物体获得、储存和检索新信息并改变其行为的大脑机制，重点是关于人类和非人类学习和记忆研究的历史和最新实验结果。

这是秋季模块。本模块使学生有机会探索儿童发展，并深入了解使我们成为今天的人的心理学过程。本模块有三个主要目的。让学生了解从出生到青春期的儿童发展概况，包括五个总体领域：围产期和身体（如新生儿和反射）、情绪（如调节情感）、交流（如语言习得）、认知（如智力）和社会认知（如性别发展），以及社会（如家庭）。探讨这些领域，参考贯穿发展心理学的基本主题，包括解读自然和养育的影响，并理解为什么在儿童发展中存在个体差异；将发展心理学理论和研究应用于社会问题，如心理病理学、年轻人的性行为和学校中的欺凌行为。

这是秋季模块。本模块围绕线性模型的首要主题，加深了你对实施、解释和报告统计分析结果的理论理解和实践技能。每周都有讲座，深入介绍统计学原理，每个讲座都有一个在线辅导，帮助你发展和测试你的理解。实践课通过提供应用一般线性模型的指导、设计和执行项目的建议以及进行实验研究来补充讲座，并通过每周测验鼓励持续发展统计技能和批判性思维。该模块的统计分析部分建立在现有的统计理论知识之上，使你能够通过了解一般线性模型（回归、方差分析等）分析更复杂的数据结构.

这是春季模块。本模块提供了一个关于大脑机制和行为的介绍。涵盖的主题通常包括：神经动作电位的离子机制；突触和神经传递；常用抗抑郁和抗焦虑药物的神经药理学；人脑的功能神经解剖学；大脑发育和神经遗传学；运动行为的神经机制，自愿行为的启动；可塑性和学习的神经机制；个体差异。

这是一个春季模块。该模块是对第一学期 "发现统计 "模块的补充。它有三个组成部分。(a)各种线性模型的高级统计分析和问卷调查的构建和解释；(b)观察方法；(c)定性数据的收集和分析。有一份使用其中一些技术的评估经验报告，这将使学生能够发展研究设计、数据收集和分析的技能，从而为学生的经验性研究项目做好准备。还有一个经过评估的问题集，使学生有机会围绕有效性和操作性发展他们的批判性思维。该模块的统计分析部分建立在现有的统计理论知识之上（第一学期的模块）。实践研讨会通过提供使用方法的实践经验和指导，以及通过相关任务的小组工作来补充讲座，并通过每周测验鼓励统计技能和批判性思维的持续发展。

这是一个春季模块。它将研究惩罚的理论和实践，并将鼓励你采取批判性的方法来分析这些。重点将放在英格兰和威尔士，但也会与其他国家进行比较，如欧洲、北美和澳大拉西亚的相关国家。在探索了一系列与惩罚的理由和目的有关的理论方法之后，你将考虑一系列经验性的例子。后者主要是当代的，但也会使用历史的例子。

这是一个春季模块。它将提供一个关于社会心理学的主要理论、方法、研究结果和辩论的概述。学生将研究经典研究和当前的发现，并评估已发表的研究报告。该模块的前半部分侧重于微观社会现象，并研究社会认知的关键领域，包括态度和归因、自我和他人的认知构建以及身份和自尊。该模块的后半部分将涵盖基本的群体间和群体内过程，如社会影响、群体成员和身份、偏见和集体行为，以及文化心理学。

这是秋季模块。这个模块大约有150小时的工作。这分为约20小时的接触时间和约130小时的独立学习。大学可能会因为操作上的原因，包括时间安排上的要求，对接触时间做一些小的改动。

这是秋季模块。本模块包括11个两小时的讲座和4个两小时的实践，由教员授课。讲座将提供认知心理学主题的广泛覆盖，涉及感知、注意力、记忆、语言和思维。实践课通过参与使用关键实验技术的实验以及设计和评估应用认知研究的实践来支持对认知研究的理解。

这是秋季模块。在这个模块中，你要确定犯罪学研究的一个特定领域，并对该领域的当前研究和辩论写一篇评论。你与导师一起工作，并参加旨在让你掌握完成评论所需的分析技能的研讨会。涵盖的主题包括：系统的文献搜索、批判性思维和认识论的反思.

这个模块可以在秋季和春季学习。学生在最后一年参加的实证项目是一个机会，让你获得在教师的监督下进行心理学研究的第一手经验。实证项目巩固和扩展了你在第二年获得的研究技能，包括进行、分析和撰写一份实证研究报告。作为其中的一部分，你将体验并解决一系列在研究过程中典型的实践、方法、概念和道德问题。