汽车工程与基础年 BEng (Hons)

University of Surrey - 萨里大学

本模块的材料部分介绍了一系列常见的材料特性，并概述了主要的材料类别。该模块的静力学部分旨在向学生介绍静力学的基本原理，并提供基本的材料强度介绍（直接和弯曲应力）。

本模块由两部分组成：应力分析和动力学。应力分析将应力分析的工作从单轴条件扩展到多轴条件；动力学是研究物体在外加力下的运动和物理现象的数学模型。

本模块的实验室部分旨在通过实际实验支持FHEQ第4级课程的其他部分的学习，同时也进一步发展通用和可转移的技能，包括实际实验室技能、数据处理、对实验不确定性的基本理解和科学写作。作为小组的一部分工作是实验室的一个组成部分，.

本模块旨在简要地复习然后扩展A级数学材料，并介绍更多的数学技术，以支持工程科学模块.

本模块旨在支持其他工程科学模块的教学，向学生介绍这些领域的概念和解决方法。统计学和概率在评估现实生活中的工程问题中也发挥着重要作用，对该领域的关键概念的介绍。

本模块介绍了流体力学和热力学，特别是内部流动行为和应用于流体静力学、动力学和第一定律热力学的原理和方法。了解能源保护、转换和替代能源的原则。介绍工程系统设计中系统效率和资源需求最小化的重要性。

机械工程科学系所有课程的第一年的共同模块。这是一个针对非电子/电气工程学生的电子学介绍性模块。它建立了对电气概念、电路和仪器的基本理解，与课程中的后续模块有关。

本模块提供了一个机械工程制图、CAD、设计和车间实践的入门课程.

本模块介绍了现代和未来汽车中不同动力系统和底盘设计方案的基本特征；了解了内燃机设计的管理方程和动力系统电气化的原理；了解了底盘结构所承受的载荷以及提高车辆驾驶体验（行驶和操控）和舒适性的可能性。

本模块使学生进一步了解结构对静态负荷的反应，包括弹性变形和塑性塌陷。此外，学生将通过考虑简单的1o自由度系统来了解振动，并对现代复合材料的基础力学有更深入的了解。

本模块提供了时域和频域的线性、时变控制系统分析的基础知识，以及各自的控制器设计。

本模块的实验室部分旨在通过实际实验支持FHEQ 5级课程的其他部分的学习，同时进一步发展通用和可转移的技能（建立在HEFQ 4级实验和可转移技能模块上），包括实际实验技能、数据处理、理解实验不确定性和科学写作。

本模块考虑了不可压缩、非粘性和粘性流动，并介绍了可压缩流动。边界层理论与流线型物体周围的外部流动有关，如高雷诺数流动中的汽车和飞机。还考虑了带有流动分离的悬崖体。可压缩流理论与航空航天和其他应用有关，在这些应用中，流速很高，流体密度变化很大。

本模块由第一年的设计模块延伸而来。在第一年产生的基本CAE技能主要是CAD，在这个模块中，这些技能被扩展到包括FEA（有限元应力分析）。这提供了一个基于计算机的应力分析，以替代本课程其他部分培养的分析应力分析技能。项目管理技能将使学生为小组设计活动做好准备，使他们能够指定、计划和监测他们的进展。设计、制造、评估（DME）项目为学生提供了一个机会，在一个基于小组的项目中工作，并将他们所学到的工程知识应用于设计和制造一个客户指定的产品/系统。

该模块提供了车辆和机器的机械学介绍，特别强调了汽车部件。该模块将作为更高级（FHEQ 5和6级）课程和参与学生方程式项目的入门课程。

第3年的小组设计项目提供了一个机会，以小组为基础，应用工程科学来设计客户指定的产品或系统。除了一般的设计项目外，有些项目是专门针对航空航天领域的（针对航空专业的学生），有些是针对学生方程式赛车领域的，还有一些是针对医学工程领域的，这取决于学生的课程。项目简介是尽可能真实的，操作模式模仿真实工作场所的综合团队努力，根据其他团队成员的工作，子组和个人的参数和目标不断变化，并在设计过程中改变责任。团队工作是经验的组成部分，.

所有工程学士毕业班的学生都要进行这个项目模块。该模块的重点是应用理论知识和实践技术来解决与学生学位学科相关的工程问题或难题。该问题通过指导独立研究的方式进行探讨，产生(i)一个临时计划和口头审查的陈述，(ii)一组实践工作和(iii)一份最终报告。

本模块涉及基于技术、质量、商业和法律要求的知情决策方面的工程管理。工程活动在复杂的项目、组织结构和经济/社会/法律/道德约束的背景下被考虑。介绍高效和知情决策的现代方法，包括使用先进的项目管理、系统工程、不确定性管理、质量管理、公司会计、项目评估和知识产权管理。与管理风险和安全相关的法律要求也得到了考虑。因此，该模块提供了关键的见解和知识，为在专业工程环境中工作做准备。

本模块介绍了车辆应用的储能系统的工作原理、性能特点和设计，重点是电池系统。从基础电化学机制的角度讨论了电池的电和热特性。展示了测量电池性能和特性的技术。使用MATLAB/Simulink的例子介绍了基本的电池建模方法。介绍了电池组的电气、机械和热设计方面的考虑。解释了电池管理系统的功能和电池平衡的基础知识。

本模块支持学生发展适合专业培训的个人和专业态度和能力。它支持和促进自我反思，并将他们从专业培训实习经验中的学习转移到最后一年的学习和未来的就业。PTY模块涉及个人和专业发展，以实现全面的学术和非学术学习，是一个涉及自我反思、建立个人记录、计划和监测实现个人目标的进展的过程。技能发展和学习可能发生在实习前和实习期间，这反映在评估模式中是一个渐进的过程。然而，分级评估主要是在实习结束时进行的。此外，该模块旨在使学生能够证明和评估他们的实习经验，并通过书面和演示技能将学习转移到其他情况下。

一个基础水平的数学模块，旨在加强和扩大A级数学的基本材料，发展解决问题的技能，并为学生在ENG0012数学B模块中学习更高级的数学概念和解决问题的情景做准备。

该模块提供了对大多数工程学科所共有的过程和原理的介绍。具体来说，关注能量（热）传递、电场和磁场、理想气体的特性、流体静力学、流体流动以及工程仪器和测量。

该模块通过实践（实验室）和基于项目的工作，巩固在ENG0013（第一学期）和ENG0015/16/17（第二学期）模块获得的知识和技能。第一学期的重点是核心EPS实验室工作和可转移的技能发展，支持有效的小组和项目工作。本学期还提供了学科试听课。第二学期提供机会进行特定学科的实践工作（个人）和特定学科的小组项目。学生在第一学期参加一个小组项目，涉及一个设计方案的业务，并以海报形式展示他们的发现。

这是一个建立在ENG0011数学A基础上的数学模块，旨在加强和拓宽A级微积分、矢量和矩阵以及复数。学生准备在工程或物理科学学位的第一年学习更高级的数学概念和解决问题的情景。

一个基础水平的物理模块，旨在加强和扩大A级物理学在力学和材料方面的基本材料，发展实践技能，并为学生在工程或物理科学学位的第一年学习更高级的概念和应用做准备。

这是一个基础水平的物理模块，旨在加强和扩大A级物理学在电力和电子方面的基本材料，发展实践技能，并为学生在工程或物理科学学位的第一年学习更高级的概念和应用做准备.

该模块将提供对常用于支持工程计算、分析和演示的关键软件的基本了解。具体来说，将注意使用Excel（如基于电子表格的计算和实验数据分析）、PowerPoint（包括幻灯片和演示文稿的设计和结构）、MATLAB以及相关学科的特定软件介绍。学生将组织并参加一个小型的 "FEPS基础会议"，在会上他们将展示他们的研究报告幻灯片.