英语 BA (Hons)

University of Suffolk - 萨福克大学

本模块使学生能够发展英语研究的核心技能，如批判性阅读、写作、分析、陈述和研究。在该模块中，学生将有机会设计并完成一个简短的研究项目，在文学、语言学或创意写作中选择自己的主题。

本模块创建了一个必要技能的工具包，学生将在以后的创意写作模块中加以利用。在特别关注叙事策略和写作技巧的同时，将鼓励学生研究批判性反思和创造性实践是如何相互启发和补充的，并将写作视为持续发展的实践的一部分，受到不同影响、经验和文化的影响。

本模块使学生获得必要的分析和批评的知识和技能，并在此基础上完成他们在英语领域的其他本科工作。学生将探索研究文学文本的各种方法，并考虑文学批评的目的及其与文化、哲学和政治的关系。

本模块向学生介绍了西方戏剧的研究，涵盖了从古典时代到文艺复兴直到二十一世纪的历史和文学发展。学生将探索大量的英语和翻译的戏剧作品，重点是那些经常引起观众和评论家敌意猜测的戏剧。

本模块向学生介绍了这种文学形式的复杂性和乐趣。它旨在帮助学生以创造性和积极的方式接触诗歌。学生们研究了广泛的诗歌形式，从英语传统的经典文本到数字和表演诗歌，包括翻译的诗歌。

本模块使学生掌握描述语言所需的工具和术语，并帮助培养分析能力。学生探索语音学、语法和语义学的基本框架，并了解英语语言的发展。该模块对那些希望成为教师或进入语言领域的人特别有用。

将鼓励学生通过仔细阅读短篇小说和进行创造性的写作练习，发展他们作为批判性读者和创造性作家的技能，最终写出一篇原创短篇小说。本模块的重点是工艺和技术，同时关注批评分析、作者身份、身份和地点等更广泛的问题。

学生研究一系列的文本理论方法，包括马克思主义、精神分析、结构主义、女性主义、后殖民理论和后现代主义。他们被鼓励将理论作为一种智力活动来参与，对各种主题，如语言、现实、主体性、性别、种族和性等，形成多种观点。

在本模块中，学生将探索规划、构建和撰写小说的不同方法。我们将鼓励学生创作出具有高度文学性和想象力的严谨的作品。该模块包括写作的专业元素的发展，如如何写一个概要。

本模块建立在研究技能的知识和实践基础上，支持学生准备设计和完成英语研究的个人学术研究项目。在该模块中，学生将通过文学、语言学和创意写作中的例子，探索扩展研究项目的方法、途径和结构成分。

本模块代表了对文本性的更多理论思考，为学生自己的独立研究提供准备。学生考虑语言研究中的核心话题和方法，如语言变化、语言使用的创造性、文体学、认知诗学和批评性话语分析.

该模块研究语言的三个主要框架：获取、生产和理解。这些都是通过一系列的案例研究和语言学数据进行研究和分析的。此外，《学习英语》介绍并讨论了与英语会话技能的获得有关的理论和数据，以及各种语言障碍。

本模块邀请学生使用为舞台和屏幕编写的有影响力的和当代的剧本，以支持他们自己的短篇剧本的制作。学生将探究二十世纪及至今为戏剧、电视和电影所写的一些表演文本，参与表演写作形式的关键差异，以了解每种特定媒介的要求。

创意写作的独立项目是学生在整个学位期间对创意写作的渐进式专业学习的高潮。学生将制作一个原创的创意写作作品集。这可以是一部小说摘录，一部长篇小说或故事或闪电小说的组合。学生还将撰写一篇批评性文章，反思他们对资料的使用、他们的写作实践、影响和编辑选择。

本模块考虑语言，特别是方言，如何在文学和电影中使用。重点主要放在社会语言学方面，让学生评估文学和电影如何反映实际语言，以及这可能告诉我们关于语言态度和使用情况。该模块将为学生提供一些关键的方言特征和特点的基础，特别是英国和北美方言。

研究表明，在自发话语中发现的变化并不像曾经认为的那样是随机的和无序的，相反，是系统的/有意义的。本课程将研究变异背后的理论，因为它发生在自然的、面对面的交流中，以及我们如何根据社会结构，如年龄、性别和风格来模拟变异。

该模块为学生提供了一个机会，让他们在一年的时间里探索英语研究的一个选定领域。学生将设计并进行一项广泛或重要的独立研究，研究他们希望从事的学术领域。他们将作为一个支持性的学习小组定期开会，考虑共同的研究问题。大多数情况下，他们将在专业导师的指导下独立工作。

本模块将探讨如何通过回忆录、自传和生活写作来书写自我的版本。学生将考虑对自传和生活写作的不同批评反应以及创造性地书写自我的方式。该模块还将研究自传写作与小说写作、自传小说和人种学实践的关系。

语言学的独立项目是学生在整个学位期间在语言学方面逐步进行的专业学习的高潮。学生将进行一个项目，综合新的数据和学术文献来研究一个原始的研究问题。该项目可以专注于语言学的任何主题。