University of Strathclyde
历史与人力资源管理 BA (Hons)
University of Strathclyde - 斯特拉斯克莱德大学

课程关键信息

薪资

人力资源管理专业毕业生的薪资

重要提示:下面的薪资数据不是针对具体的课程,而是包含了该校所有人力资源管理学生的数据。根据数据收集的方法,工资数据主要是基于本科生的数据

  毕业后15个月 毕业后3年 毕业后5年
薪资中位数 £22500 £24000 £30500
25-75百分位数范围 £20500 - £26500 £21000 - £28000 £24500 - £36000


英国所有人力资源管理专业毕业生的薪资

  毕业后15个月 毕业后3年 毕业后5年
薪资中位数 £23409 £23091 £27799
25-75百分位数范围 £19435 - £27587 £17839 - £28876 £21049 - £35916

课程描述

学习历史--人类历经沧桑的故事--可以增长你对过去的知识,让你更好地理解现在。我们还提供苏格兰和英国最好的人力资源管理 (HRM) 教学。人力资源管理 (HRM) 涉及雇主与雇员之间的关系以及工作场所的人员管理方式。

**为什么选择斯特拉思克莱德大学的历史与人力资源管理专业?

通过英国和世界历史上一些最重要、最有趣的时期,了解我们今天生活的背景。

在一系列与专业相关的领域,如解决问题、交流、研究方法和口译等方面,您将受益于优秀的教学,从而提高您的就业能力。

有机会到北美或欧洲大学留学 6 或 12 个月。

获得实习机会和工作安排

你的职业

我们的毕业生已经在市场营销和公关公司、公务员和情报部门、苏格兰议会、慈善机构、银行、图书馆、博物馆和遗产、教学、学术界和新闻界找到了工作。

最近的毕业生职位包括:

商业银行经理

**业务发展研究生***

英语教师

毕业实习生--金融服务

市场营销实习生

每日电讯报》工作室主管

您将学习什么

项目内容:作为History and Human Resource Management, BA (Hons) 的学生,您将学习以下课程模块。

模块(一年级)

这门课的重点是1700年至1914年的不列颠群岛的历史。这是一个在谁统治国家、主要经济活动、新出现的文化表现形式和态度以及英国在海外的权力以前所未有的规模增长等方面发生惊人变化的时期。这门课将使学生了解现代英国社会的起源和一个日益一体化的全球社会的开端。在辅导课上,每次会议将涉及对一两份关键文件的研究,以及对该周主题的讨论。

这门课是继历史1A之后,将故事延续到20世纪末。我们将了解到。第一次世界大战对苏格兰社会的影响以及爱尔兰脱离英国的原因;追踪工党的发展和社会主义的崛起;20世纪30年代大萧条对英国社会的影响;英国政府制定绥靖政策的原因,以说明外交政策和国内政策是如何密不可分的。二战对英国社会的影响;将探讨导致福利国家建立的要求;1945年英国面临的新的国际现实;冷战的开始,以表明英国如何有效地适应大国地位的丧失等等。.

近年来,由于商业环境的快速变化,管理员工的任务变得更具挑战性。这门课的重点是在工作场所如何组织和管理人的当代和实际问题,并研究有助于我们理解雇主和雇员之间在促进商品和服务的组织和生产方面的复杂关系的理论观点。

模块(二年级)

本课程研究将解释人们在工作中的有效性和幸福感的心理学理论应用于人力资源管理,作为管理人和雇佣关系的一种方法。涵盖的领域包括与招聘和选拔过程有关的组织和个人决策、绩效管理对员工认知的影响、团队工作以及领导力对态度和信任的影响。

本课程通过了解人们在工作中的行为、态度、动机和福祉,从心理学角度发展对人员管理的理解。涵盖的领域包括什么导致了积极的员工工作态度,如工作满意度、组织承诺,以及他们在工作行为方面的结果,如工作表现、退出、缺勤、流失、公平待遇和信任。

模块(三年级)

这门课对1914年以来的苏格兰社会历史进行了广泛的调查。这门课的目的是通过评估工业化的影响和与非工业化相关的问题,以及城市社会的发展,来探索20世纪苏格兰社会的性质和发展。到最后,成功的学生应该扩展了他们对当代苏格兰历史的知识,并对历史学家在研究二十世纪苏格兰时所采用的问题、技术和论点的多样性有了很好的认识。

这门课的目标包括向学生介绍最近的种族灭绝和相关的大规模暴行的例子,并通过分析主要和次要材料,以批判和参与的方式撰写和思考这些案例。将向学生介绍与种族灭绝和相关暴行罪的发生有关的历史、社会学、人类学和法律观点。利用20世纪的案例研究,我们将讨论:与案件标签有关的当代问题;防止、阻断和惩罚暴行罪的国际法律、外交、经济和军事措施的演变;否认种族灭绝的现象;纪念的政治;在种族灭绝后,暴力对个人和社区的遗留影响。

本课研究国家在战时进行非正式活动以促进其国内和国外目标的手段。特别是,它分析了整个二十世纪宣传的作用,重点是参与冲突的国家对现代大众传播和技术的使用。

这门课探讨了健康和医学在二十世纪的主要战争中发挥的作用。特别是,它考虑了医学对人力经济、纪律和士气的重要贡献。该课程主要关注英国、美国和欧洲,分析不同国家在军事和民事背景下应对现代战争所带来的医疗问题的方式。因此,它考虑了战时残疾、福利提供、职业健康和精神病学等问题,并探讨了军医、妇女和人道主义组织在形成对战争的医疗反应方面所发挥的作用。这门课的主要目标是将军事医学的发展置于更广泛的社会、文化和政治背景中,并研究军事健康和医学对战争的生活经历的影响。

这门课将向学生介绍历史学家用于重构过去的方法,探索和分析历史学家在做初级研究时使用的技术。这门课旨在展示学生如何在自己的工作中使用这些技术,特别是在四年级/荣誉论文中。

口述历史是一种通过亲历者的经验和记忆来接触过去的方式。口述历史 "是一个多方面的术语,指的是来源(采访)、方法(采访)、理论(分析)和产品(其中有很多)。这门新课旨在提醒学生使用口述历史作为了解过去的一种方式的可能性。它将研究口述历史的关键概念和方法,并探讨口述历史如何帮助塑造历史理解。

本课程通过调查目前工作场所的发展在多大程度上可以被视为代表工作场所监管性质的根本转变,批判性地探讨工作、就业和社会性质的变化。它将提供与第二年所提供的关于工作场所行为的对比和补充的观点.

本课从普法战争和1871年公社的创伤性事件开始。通过分析第三共和国经常出现问题的政治和文化整合,这门课将探讨 "文化战争 "和内部分裂,最终导致德雷福斯事件的发生。在失去欧洲主导地位的耻辱之后,法国在非洲和印度支那的殖民扩张中寻求伟大,同时寻求通过将 "农民变成法国人 "来巩固国家认同。

这是现代南亚社会和政治历史的一个关键时期,因为它见证了基于群众的反殖民斗争的发展。同时,不同社会群体对这一进程的参与导致了基于社区和种姓的身份政治的出现。在独立要求的压力下,殖民国家启动了一个分阶段的权力下放过程,并在第二次世界大战后实现了非殖民化。该班将比较这些发展,以提出关于殖民地社会和政体的 "现代性 "的问题。该班将分析不同的社会群体--如农民、工人阶级和部落群体--如何参与和塑造南亚的政治运动。

这门课的目的是了解残疾在历史研究中的关键作用。这门课将探讨残疾的定义、治疗和体验方式。它将把残疾政策的发展置于更广泛的社会、文化和政治背景下。学生将参与并批判性地思考从官方文件、报纸文章和口头证词等原始资料,以及相关的二手资料。特别是口头证词的使用将帮助学生考虑残疾人的生活经历以及社会试图定义和对待残疾的方式。

历史学倾向于将高地历史从中世纪末和现代初的苏格兰政治发展中分离出来。这门课将重新讨论这一趋势,强调高地是苏格兰社会的一个组成部分,同时探讨苏格兰内部 "野蛮 "高地和 "文明 "低地之间的划分。学生将研究氏族社会的性质和结构,并将高地事件置于16世纪国家和英国政治的大背景下。虽然苏格兰王室与其高地臣民之间的关系是这门课的关键主题,但学生将分析这种关系随时间变化的程度,以及为什么。

你将被介绍到英国的雇佣关系体系,以及一般原则、过程和结果。它将考虑研究就业和工业关系的不同理论方法,然后研究工会、雇主和国家的作用和目标,以及他们在集体谈判、雇员参与和工业冲突中的互动。

模块(四年级)

这门课将探讨二十世纪欧洲历史的主要主题:第一次世界大战后的和解;法西斯主义的崛起;第二次世界大战的起源和进程、苏联的扩张、冷战、六十年代的社会和政治革命以及八十年代和九十年代苏联的衰落--从一个1918年成立、1993年解体的中欧国家的角度来看,它的意见很少被大国考虑。学生将获得捷克斯洛伐克从创建到解体的历史的坚实基础。这门课也应该为更广泛地了解二十世纪欧洲历史的主题提供一个有用的介绍。独立阅读将主要集中在原始材料上,使学生能够品尝到历史研究的兴奋和挫折。

这门课在对全球化和国际政治经济更广泛的理解中审视人力资源管理。它通过分析和比较不同国家的 "管理模式",以及员工对这些模式的一系列反应,将当前的主题置于国际和比较的角度,除此之外,还提出了关于这些管理实践被跨国公司传播的方式的问题.

本模块的目的是让你对 "新公共管理 "和其他公共管理改革战略的背景和内容有一个批判性的理解。其中特别提到了对人力资源管理和雇佣关系的影响。该模块将使你能够比较不同国家的改革轨迹如何影响人力资源管理和雇佣关系的变化。

这个特别科目的目的是向学生介绍广义的和平与冲突研究,并鼓励他们以批判和参与的方式撰写和思考这些主题,首先是以历史为基础的论述,但也借鉴政治学、人类学和相关学科。该模块将侧重于卢旺达的案例研究,个别课程按时间顺序进行。第一学期将涵盖前殖民时期到1973年第二个胡图共和国的开始,而第二学期将涵盖1973年至今。在整个过程中,学生们将分析相关的主要和次要资料,探讨运用历史视角来理解一个国家的好处,这个国家的近代史既包括和平和政治稳定时期,也包括国家认可的暴力的几种表现形式,包括殖民主义、小规模的种族、地区和政治冲突、内战、种族灭绝和独裁主义。寻求从事人权宣传、国际法、外交和新闻工作的学生也会发现这门课程特别相关。

本课将探讨16世纪末和17世纪初在阿尔斯特发生的种植园。学生们将研究爱尔兰种植园想法的出现,为什么阿尔斯特被认为适合种植,以及英国人和苏格兰人在爱尔兰北部定居的各种努力,无论是通过私人企业还是通过国家。这将在正式的阿尔斯特种植园中达到高潮,这是詹姆斯六世和一世在作为英格兰、爱尔兰和苏格兰国王的统治初期发起的一个 "英国 "项目。学生们还将对参与种植的个人进行个案研究,从而能够详细研究他们在这个时候选择移民到爱尔兰并定居的政治、社会、经济和信仰原因。

在分析欧洲在中东的殖民统治的衰落和民族国家的形成时,战时年代是核心。正是在20世纪20年代和30年代,英国和法国的强制性当局面临着整个阿拉伯世界民族主义运动的兴起,以及敌对势力越来越多的竞争和渗透。学生将研究对中东地区政治和文化特性的发展具有重要意义的历史主题和事件。通过对原始资料的分析,学生将关注:围绕英国和法国殖民主义做法的辩论;犹太复国主义运动的出现和在巴勒斯坦建立犹太人的家园;阿拉伯民族主义的激进化及其对当地政治精英和欧洲殖民国家之间关系的影响等。

本模块以三年级的课程《工作、就业和社会》为基础,探讨社会理论对理解当代工作和组织条件的贡献。

这门课借鉴了当前工作和组织心理学的主题,以及从微观组织行为理论和研究角度理解的人力资源管理。它的结构是围绕着 "重塑组织 "的概念,虽然重点是 "微观 "或个人层面的组织行为方法,但 "重塑 "也考虑到了更 "宏观 "或社会学和批判性的管理方法。

工作和职业前景

毕业15个月后,该课程的毕业生被问及他们的工作类型、是否在职、其当前的工作和职业前景。

目前的工作

15个月后工作所需的技能水平

本课程毕业生的工作情况(毕业后15个月)

以下为 斯特拉斯克莱德大学 History and Human Resource Management BA (Hons) 的所有毕业生实例

45% 商业和公共服务的辅助专业人员
10% 行政职业
10% 经理、主任和高级官员
5% 初级职业
5% 福利和住房副专业人员
5% 秘书及相关职业
5% 商业和金融项目管理专业人员
5% 信息技术专业人员 过程、工厂和机器操作人员
5% 金融专业人员
5% 科学、工程和技术辅助专业人员

等级和学习时间

入学要求/录取条件

最低要求的UCAS关税

被接受的学生的UCAS Tariff对于人力资源管理

资格要求

GCSE英国语言6/B或文学6/B,GCSE数学4/C

HNC社会科学。分级单元中的A;数学国家5级B,或同等水平

高级英语、数学/数学应用国家5级B-C,或同等学历

数学SL5


获取关于最适合您的预科课程的建议 ,以便您在UCAS分数、A-Level 或英语语言要求方面没有达到最低要求时可以继续学习History and Human Resource Management, BA (Hons)。

费用

学费 历史与人力资源管理 BA (Hons)

EU £16400 第1年
英格兰 £9250 第1年
北爱尔兰(英国) £9250 第1年
威爾士 £9250 第1年
Channel Islands £9250 第1年
苏格兰 £1820 第1年
国际 £16400 第1年
爱尔兰 £16400 第1年

附加费用信息

居住在苏格兰的本科生,其学费通常由苏格兰学生奖励机构(SAAS)支付。如果你以前上过大学或学院,或者不确定你的资格,你应该联系SAAS,检查你是否有资格获得学费。SAAS将直接向斯特拉斯克莱德学院支付你的学费。

来自英国其他地区(英格兰、威尔士和北爱尔兰)的大多数本科生将获得一年的免费学费,因为假设在此期间英国其他地区的收费政策没有变化,本科生的总支付金额将有上限。对于下一届开始学习的学生来说,上限为27,750英镑(医药硕士和综合硕士课程除外);医药硕士学生四年中每年支付9,250英镑。攻读综合硕士学位课程的学生在硕士阶段额外支付9,250英镑,但那些进行全年工业实习的学生除外,他们将适用单独的实习费用。

斯特拉斯克莱德大学提供广泛的奖学金和助学金。更多信息,请查阅以下网页。https://www.strath.ac.uk/studywithus/scholarships/。

有关该课程的学费、额外费用和资助的进一步信息,请查看课程网站上的"费用和资助" 部分。

学生在英国的平均生活费用

租金518英镑
水、气、电、互联网(家里)50英镑
超市购物81英镑
服装35英镑
外出就餐33英镑
酒类27英镑
外卖/送餐30英镑
外出/娱乐(不包括酒和食物)24英镑
假期和周末旅行78英镑
市内交通17英镑
自我保健/运动20英镑
文具/书籍13英镑
移动电话/互联网13英镑
有线电视/流媒体7英镑
保险费51英镑
其他1092英镑
学生的平均生活费用95英镑

与平均水平相比,伦敦的费用高出约34%,主要是由于租金比其他城市的平均水平高出67%。对于住在学生宿舍的学生来说,水、煤气、电、WIFI等费用一般都包含在租金中。在小城市的学生,如果步行/骑自行车可以到达住处,交通费用往往要低得多。

如何申请

申请截止日期:

2024年1月26日

这是填写和提交该课程申请的截止日期。如果大学或学院仍有名额,您可以在此日期之后申请,但不保证您的申请会被考虑。

可选的入学点:

  • 第1年 (默认入学日期)

大学排名

斯特拉斯克莱德大学在英国和全球顶级排名中的位置。

斯特拉斯克莱德大学 在相关学科的具体排名中的排名。

商务

    • #2 
    • #140 
    商业
    URAP 大学学术表现排名 - 按学科
    [发布于 22 七月, 2023]
    • #3 
    • #17 
    商业与管理学
    CUG 《完全大学指南》- 学科排名
    [发布于 08 六月, 2023]
    • #2 
    • #127 
    商业与管理学
    QS世界大学学科排名
    [发布于 22 三月, 2023]
    • #2 
    • #183 
    经济与商业
    NTU 学科排名
    [发布于 11 七月, 2023]
    • #2 
    • #301 
    管理
    GRAS 全球学科排名 - 上海软科
    [发布于 19 七月, 2022]

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关于斯特拉斯克莱德大学

斯特拉斯克莱德大学是一所位于苏格兰格拉斯哥市的著名研究教育机构。奖项和荣誉从未远离他们的名字,曾多次被《泰晤士报高等教育》评为年度最佳大学,并在英国学生满意度方面排名第四。这个城市本身就以友好和幽默的当地人,以及多样化的国际学生群体而闻名。

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67% 15% 46% £13200 99 卢顿 校区 全日制
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89% 3% 12% £13000 135 卡迪夫 校区 全日制