计算机科学 MEng

University of Strathclyde - 斯特拉斯克莱德大学

这门课将帮助你获得关于计算和计算系统本质的广泛知识，这些知识体现在可计算函数、形式语言和递归、逻辑和可计算性以及抽象机器等概念中。

这门课将有助于提高对工业界遇到的现实问题的认识，这些问题可以通过管理科学方法来解决。你将：发展对商业分析师所使用的工具和技术的理解；强调技术在组织内的综合作用；展示技术的动态性质。

这门课将帮助你了解信息系统的广泛知识，以及信息社会中信息是如何创造、使用和传播的.

本课程将为你提供计算机编程原理的坚实基础。完成这门课后，你应该具备必要的技能，能够用高级语言（在目前的课程中为Java）设计、建立和测试一个小系统。

这门课将帮助你对计算机科学有一个更广泛的认识，并培养解决问题、团队合作、表达能力以及个人和职业发展技能.

这门课的目的是介绍计算机科学的基本组合工具，训练学生与计算机科学相关的数学思维和推理能力，并以严谨的书面文字呈现这种推理.

第一学期：你将发展对计算机系统功能组件的理解和欣赏，包括硬件和软件，它们的特点，它们的相互作用，以及它们在数据操作中的基本作用。第二学期：你将进一步了解典型计算机系统的设计参数，以及这些参数对硬件和软件组件的功能和实施的影响。

这门课将使你对如何对用户活动和支持这些活动的数据进行建模，以及如何实施系统和数据库以支持用户活动有一个批判性的欣赏和理解.

本课程旨在让你了解在信息/知识经济到来的大背景下，业务流程和信息系统管理的关键问题，包括：业务流程的映射和建模；业务流程的测量和改进；业务流程的实施；企业资源规划（ERP）；全公司的信息系统。

这门课将确保你了解与信息系统工程实践相称的法律、社会、道德和专业问题.

这门课将使你更深入地了解典型的计算机结构及其指令集，以及影响其设计并对其性能产生根本影响的CPU时钟速度、高速缓存大小、总线组织、核心处理器数量等之间的复杂权衡.

这门课将使你掌握建模和测量计算的工具。在机器、语言和计算模块的基础上，进一步发展对计算的数学基础的理解。培养对算法的行为和抽象数据类型的使用的分析和经验欣赏。

这门课将进一步提高你在面向对象编程方面的技能，提供关键的抽象数据类型及其实现和使用方面的知识，并提供开发大规模软件的经验和设计的介绍。你的主要目标是能够开发具有专门数据结构的大型程序，并利用规范中的API，能够确保并展示他们开发的系统如何与规范相匹配。

这门课的目的是解决因互联网和相关数字技术的出现而产生的基本问题。你将熟悉过去20年中发生的重要法律发展。我们日常生活和活动中越来越多的部分是在网上实现的，在那里，信息不断地被创造和传播，影响着我们的政治、社会和经济状况。

这门课将帮助你广泛了解人工智能中问题的规模和性质，并详细了解用于解决这些问题的一些基本技术。

先决条件：基本的编程技能，可以通过学习《编程基础》课程或类似的编程入门课程获得。目的是为你提供基本功能编程的技能和这些技能的综合部署经验。

本课程将扩展和加深你对软件系统的分析、设计和实现的理解；在设计和实现非微观系统的活动中提供进一步的经验；并使你能在小组环境中展示实际能力.

你应该充分了解为移动环境开发的问题，处理这些问题的方法和为广泛的移动平台开发的技能。

该课程将使学生熟悉编程语言的语法和语义的定义，并将这些定义转化为编程语言的实现.

这门课将使你了解在开发基于N层互联网的应用程序时使用的技术.

这门课将使你对高并发的硬件和软件系统有更深入的了解。这门课还将使你进一步了解并发系统的其他重要硬件和软件组件，即多处理器及其互连、操作系统和网络的需要、设计和实现。许多这些组件之间的相互作用将通过重要的实际工作来研究，以巩固讲授内容的背景。(i) 多处理器结构，(ii) 并发，(iii) 保护和安全以及(iv) 网络和并发应用。用适当的编程语言开发的软件将构成许多实践工作的基础，从而使学生能够提高他们在该领域的软件设计和实施技能。

这门课将使你能够展示实践和文件能力。你也会被要求对你的工作进行演示.

实习使你能够体验你的学位课程在工业环境中的应用，以及这种体验所需的小组工作。你通常会在第三和第四年之间进行三个月的实习（工业实习1）。此外，你可以选择在第四和第五年之间进行第二次实习（工业实习2）。

其目的是通过参与CIS领域内一个持续的、重要的以小组为基础的项目，让你获得团队工作和小组项目管理的 "真实世界 "经验。在三或四人的项目小组中工作，你要把一个给定的规格转换成适当的可交付成果。在与导师初步联络后，学生团队主要负责项目开发的所有方面，包括初步研究、规划、设计、实施和向导师报告。