电影与媒体和法语 BA (Hons)

University of Stirling - 斯特林大学

初级法语课程是一门强化课程，是在第三学期末加入高级课程的第一步。在第三学期之后，原初级班和非初级班之间没有进一步的区别.

我们每天都被媒体所包围。现在看电视的方式比以往任何时候都多，而流行的电影继续成为休闲谈话和严肃辩论的一部分。我们可以接触到几乎无限的新闻来源，并在公共和私人场合受到广告图像的轰炸，但也有越来越多的手段来讨论和质疑这些信息。在所有这些情况下，我们遇到的图像和信息都是复杂行业的产物。为了了解媒体实践是如何变化的，我们需要研究它们的基本结构，包括资金、监管、工作和平等问题。本模块为学生提供了所需的工具和理论基础，通过了解其基础和背景，更深入地分析各种媒体内容。

本模块是为所有具有学校毕业资格的法语学生设计的。它将发展学生的核心书面和口头语言技能，并通过对一些文本/电影的研究来介绍当代法语/法语文化。该模块分为3个部分：书面语言、口语和文化（Mati?）。Mati?研讨会由侧重于所研究的文本和电影及其历史背景的讲座来补充。该模块特别适用于那些计划通过掌握一门外语为其学位增加国际元素的学生，以及那些计划从事教育（小学或中学）的学生。

法语入门课程的第二个模块是一门强化课程，是前一个FREU9B1模块的直接后续课程。它是在第三学期末加入高级班（FREU9A4）的下一步，从那时起，前初学者和非前初学者之间不再有任何区别。

本模块是上一模块FREU9A1的直接延续，因此，继续发展你的核心书面和口头语言技能。该模块有两个组成部分：语言和文化，并将对漫长的19世纪（1789-1914）的法语/法语文化进行概述，特别是法国大革命、法国大西洋奴隶贸易、普法战争和第一次世界大战，所有这些都是通过学习短文和电影来进行的。

本模块使你掌握电影和电视文本分析的基本技能。通过放映、教学和讨论，向你介绍形式和风格的关键因素，并提供一系列技术来更详细地研究它们。这些技巧在以后的模块中与其他研究电影和电视的方法相结合时将继续发挥作用。虽然该模块不包含任何实践元素，但对制作感兴趣的学生可能会从该模块对技术的仔细研究中受益。

这是一门强化课程，建立在FREU9B1和FREU9B2课程所奠定的基础上。本模块是加入高级班（FREU9A4）之前的最后一个模块，从那时起，前初学者和非前初学者之间不再有任何区别。

如果你想创建、分享或分析媒体内容，你需要考虑谁在参与其中，如何参与以及为什么参与。本模块将受众放在聚光灯下，并将媒体使用作为一种正在经历重大变革的社会现象，研究不同的方法。了解生产者、媒体文本和受众之间的关系对于那些创造、流通和消费媒体的人来说至关重要。但是，是什么让人们成为可识别的受众，以及我们如何能够发现他们/我们的经验？在这个模块中，我们将研究关于受众的不同思考方式，以及研究人员如何试图找出不同类型的受众的想法和行为方式.

本模块将继续发展上一模块FREU9A2所培养的语言和分析能力。它包括两个部分：语言和文化。它侧重于从第二次世界大战开始到20世纪60年代初法国非殖民化的主要时期的法国和法语世界的文化和历史。这主要是通过研究电影和文学作为持久的文化表达形式来实现的。学习这些文化艺术品的目的是发展你对那些讲法语的国家和个人的跨文化理解；这也是一个进一步扩大你的语言能力的机会，使你能够在理解口语和书面法语的基础上，获得新的词汇和语言结构.

本模块继续发展前模块FREU9A3所培养的语言和分析能力。它包括两个部分：语言和文化。它侧重于从1960年代到当代的法语和法语世界的文化和历史。你将通过研究文学和电影作为持久的文化表达形式，探索欧洲和北美的法语社会在第二次世界大战后和非殖民化时期开始时的变化方式。研究这些文化艺术品的目的是发展你对那些讲法语的国家和个人的跨文化理解；这也是一个进一步扩大你的语言能力的机会，使你能够在理解口语和书面法语的基础上，获得新的词汇和语言结构.

现在经常有人说，我们生活在一个 "融合媒体 "的时代--也就是说，在数字领域，媒体以新的和有趣的方式将用户、内容、技术和经验结合在一起。本模块是关于网络化的数字媒体如何以新的方式将人与思想、文本与图像、技术与产业结合起来。在FMSU9A4中，我们将探讨诸如社交媒体上的人际沟通、媒体技术与文化变革之间的关系以及作为创意生产者的受众等话题。我们将讨论媒体受众如何以新的方式访问、创造、编辑、组织、分享和合作媒体。你们中的大多数人将已经熟悉了其中的许多做法。本模块将涉及支撑这些实践的概念，我们将通过做一些这样的事情来测试这些概念，作为我们作业的一部分，尝试使用一系列在线媒体工具，将理论和实践结合起来。你不应该把这门课程看作是一系列独立的主题，而是应该对各周之间的联系和连续性保持警惕--当你在本学期取得进展时，要进行比较和对比，并尝试在各种想法之间建立联系.

阅读电影和电视是建立在《移动图像》所学的密切分析技能之上的，通过每周的放映和阅读，介绍电影和电视节目的关键理论方法。

本模块提供通用的、特定科目的和特定语言（法语或西班牙语）的教育，与学位涉及法语或西班牙语学习的学生有关的就业能力和职业技能。

这个专门的语言模块建立在你在第二年培养的语言技能上，包括书面和口语。它的目的是与所有学生相关，它涉及到理解、写作和口语的一般技能。每周学习的博客和段落被选为新闻和论述性散文的相关例子，其特点是有各种语体；选择它们也是为了让你了解法语世界的时事，这对你写博客和作文以及口语课都有好处。在处理较长的段落时，你将被邀请提高你在法语中提取论点要点的技能，你将通过注意和研究文章的结构来为自己的作文做准备。用法语写博客和作文是同一基本技能的相互联系的组成部分，这门课将让你发展你的准确性、范围和利用你的书面法语的可能性的能力.

在这一年里，学生将只学习可选的模块.

报名参加这个模块是对从事电影和媒体或艺术和设计的荣誉论文的学生的一个正式要求。学生已经学习了一些研究方法和过程，准备在第七学期的研究媒体和文化模块（FMSU9A7）中进行论文研究和写作的实践。在该模块中，作为论文的前提条件，你将为构成论文基础的项目制定一个提案。在这个模块中，你将在导师的支持和指导下独立完成你的项目。

对于许多学生来说，毕业论文是他们本科学习的高潮。本模块将使你能够进行你的论文项目：就一个明确定义的主题进行持续的研究，你将在与导师协商后选择该主题。

本模块旨在为学生在第八学期的毕业论文做准备。它将侧重于设计和开发研究项目所需的关键技能：有效利用图书馆、档案馆和IT资源来支持研究；区分适当的研究方法；制定研究问题；撰写提案；准确和专业地引用；以及向听众展示研究结果。它支持学生通过定义和界定他们将在第八学期研究的论文主题的过程。

纪录片制作是一个学位论文级别的实践制作模块。学生们以小组形式工作，以高技术和编辑标准制作短视频或音频纪录片。本模块制作的作品已多次获得国家奖项。

学位论文是一项原创性的研究，旨在对该领域做出贡献。与论文不同的是，在论文中，你可能会对讲师设定的主题的现有立场作出回应，而学位论文是你构思、设计和开展原创研究项目的机会。 该模块是通过监督进行的。在制定编剧项目的过程之初，你将被分配一个导师，其监督经验和研究专长最适合你的提案。导师的作用是确保你的项目是可控的，监督你的进展，对正在进行的工作提供反馈，并提供学术指导和支持。编剧论文与你以前在学位课程中遇到的其他学习方式相当不同，因为你的工作量更多的是自我指导和自我激励，.

这个专门的语言模块不仅建立在前几年学习中奠定的语法、句法和词汇范围的基础上，而且还建立在最后几个学期学习中磨练的翻译、作文和口头辩论及演讲的高级语言技能上。该模块通过英语翻译、法语写作和包括个人演讲在内的口语/听力工作，培养书面和口语表达及理解的高级技能。通过该模块，你将对与法国和更广泛的法语国家有关的政治、社会和文化主题有深入的了解和参与。

FREU9L7的书面和口头语言工作建立在前几年学习的基础上。该模块涉及书面和口头表达和理解的高级技能，以及新闻和讨论性散文的翻译。书面和语言课程所涵盖的主题也旨在进一步提高学生对法语和法语国家时事的认识，通过深入接触高级书面和口头/听力材料，包括社论式新闻、在线媒体报道和新闻博客。