商业计算 BSc (Hons)

University of Stirling - 斯特林大学

组织是由不同元素组成的实体，与外部环境相互关联。这种环境包括各种不同的影响因素，如经济、人口、社会、政治、法律、技术等，它们以不同的方式影响着商业活动。本模块旨在为斯特林管理学院的学生提供一个基础，以更好地了解外部商业环境既演变又影响转变过程（从投入到产出到消费）的方式，并探讨如何管理和开发资源。

作为第一年的第二个基础模块，本模块旨在探索管理所面临的一些挑战。 所有组织的关键职能是运营、营销、人力资源管理、财务和信息通信技术。管理人员必须了解与这些不同的核心职能的相互作用有关的不同需求和限制，以便制定适当的战略，获得竞争优势，并管理满意的生产劳动力。

本模块是对CSCU9P1中开始的Java编程研究的延伸和深化。授课内容包括交互式图形用户界面（GUI）的设计，测试和调试实践，数组的排序和搜索算法，异常处理过程，以及Java中数据结构和面向对象的介绍。学生还将学习如何为桌面应用程序和网站开发一个良好的用户界面设计，包括原则、实用指南和残疾人无障碍的法律、道德和实际问题。

这是涉及计算机科学学位课程的学生的核心入门模块，同时也提供给所有希望学习计算机编程的学生。该模块涵盖了计算机系统和网络的基本原则；用Java进行计算机编程；社会、法律、道德和职业问题；以及高级主题，如计算智能和计算的极限。

这个基础模块旨在向学生介绍对所有有抱负的经理人和商业领袖都很重要的广泛主题，但它也将对每一个打算在商业组织中工作的人感兴趣并具有相关性。本模块以MGTU7S1和MGTU7S2的内容为基础，旨在进一步探讨管理作为所有组织的重要组成部分和功能。.

商业实践现在已经非常普遍，私营、公共和非营利部门的组织都被例行公事地当作是企业。普遍采用企业作为完成事情的 "最佳 "方式，这意味着如果学生在毕业时要参与大多数形式的社会行动，他们就需要知道企业是如何组织的。

这是一门本科课程，介绍了关系数据库系统的原理以及如何通过网络应用来使用它们。它涵盖了关系型数据库、数据库管理系统、SQL和PHP。

在这个模块中，学生将学习到计算机科学的基本构件，以及更广泛的问题解决方法。数据结构以一种明确的方式组织数据，而算法则有效地处理数据。结构或算法的选择有其好处和后果，在很大程度上决定了一个问题是否可以解决，以及解决的速度如何。

面向对象的概念和它们在数据操作中的实际应用。Java中的文件和字符串。Java集合框架和它的用途。数据安全和相关的安全威胁。介绍一般的标记语言，使用XML和JSON进行数据表示和操作。

CSCU9Y4旨在让学生了解不同风格的编程语言，通过考虑一般的语言理论原则，强调语言的相似性，并通过关键范例的实践经验。预计学生将熟悉Java编程。

本模块旨在全面介绍作为一种思维方式和实践的创业精神。它将采取一种体验式的学习方法，通过商业计划书的开发练习，将一系列的关键 "工具 "与实际的商业计划技能结合起来。除了开发商业计划的 "工具箱 "外，该模块还将开发关键的自我反思技能，这是创业心态的一个重要部分。

本模块介绍了从数据中提取信息的方法。这些方法被称为数据挖掘或机器学习，是现代人工智能系统的基础。学生将学习如何建立自动组织数据的系统，从数据中进行预测或对类似数据的新例子进行分类。许多例子的应用来自于现实世界的系统，如金融和市场营销。

计算机被用于现代生活的各个方面，被各种人使用：用户体验设计师的工作是设计、开发和测试合适的界面，以便人类能够成功地与他们的计算设备互动。这种界面使用了多媒体：图形、文字、声音、动画、交互元素。这个主题也被称为人机交互（HCI）.

商业组织在任何社会的社会、政治和经济领域都发挥着关键作用。在现代经济中，商业利益对广泛的价值观、规范、标准和期望施加了越来越普遍的影响。不可否认，商业组织是强大的，但对于这种权力的合法性，仍有许多问题。本模块旨在通过对商业道德和责任问题采取系统和全面的方法来探索这些问题。

本模块介绍了软件工程、需求采集和分析、UML中的面向对象开发、项目管理和专业问题。该模块的重点是对软件工程生命周期的实际理解，以及如何计划和管理软件项目，以及软件设计和测试的方法和工具的实际技能，特别是使用UML进行信息和系统建模的面向对象的开发。该模块包括讨论作为一个专业软件工程师的问题和后果，包括与团队工作和风险管理有关的方面.

本模块有两个相互关联的方面：第一个方面集中于一般的计算机安全原则，第二个方面集中于计算机网络的运行和如何保证通信安全。它将使学生了解安全的数据通信原理、开放的通信架构、以及目前使用的通信服务和协议。它将使学生能够解释在实时数据网络环境中观察到的信息交流。学生将被要求显示出将理论和技术应用于未见过的问题的能力，无需参考笔记，独立工作，并在时间限制下。

荣誉项目是学生在两个学期内（秋季/春季）进行的一项实质性的个人工作，通常包括在之前的暑假期间进行的准备工作。虽然该项目通常是对一个软件应用程序的系统开发，但它也可以是一个技术比较，或更多的创新或实验研究工作（可能与该司的一个研究团队合作）。项目由该司的教学人员监督。项目使学生有机会展示和巩固以前获得的技能和知识，提高对这些技能和知识的掌握程度。这对培养学生有效沟通思想的能力也很重要。规划和组织时间是至关重要的，因为该项目是最后一年的很大一部分。