咨询与心理治疗（含基础年） BSc (Hons)

University of Salford - 索尔福德大学

本模块将介绍弗洛伊德的关键概念，并探讨如何批判性地分析它们。你将有机会在技能实践中应用积极的倾听技巧，并反思你自己的价值观和信仰。

本模块将介绍弗洛伊德的关键概念，并探讨如何批判性地分析它们。你将有机会在技能实践中应用积极的倾听技巧，并反思你自己的价值观和信仰。

本模块将向您介绍国际公认的自我管理和问题解决技能的理论和实践。你将作为团队的一部分，发展和反思咨询技能在个人和专业方面的应用。

本模块将使您了解基于心智的方法的原则及其与咨询和心理治疗的相关性。您将学习具体的技能，以最大限度地减少压力并改善您的总体健康状况，这是一种目前正变得越来越广泛的方法。

本模块将定义道德的术语以及它们与人权的关系。你将探索治疗关系的道德界限，并考虑可能影响客户和治疗师的国家、国际和全球问题。

本模块将培养你的学术研究技能以及批判性地审查文献、确定适当的资源和应用研究设计模型的过程。

本模块将提高你评估自己的咨询实践的能力，并发展你作为一个反思者的能力。

本模块将进一步发展你对你在实践中遇到的专业期望、合同和界限的理解，帮助你发展解决道德困境的方法。

通过个人发展计划，你将反思你自己的自我意识和经验，以及它们如何影响你与他人的沟通方式。你将评估小组和一对一的过程，确定沟通的潜在障碍。

本模块的目的是为您的专业实践和多学科工作中涉及的因素做准备。你将探索人本主义方法，并评估以人为本的治疗实践的有效性。

本模块将培养您的研究技能，使您能够利用文献搜索、分析和评估写出一份强有力的、原创的项目提案。你还将学习定性和定量的研究方法。

本模块将培养您对这一实践领域的理论传统的理解和批判意识。你还将学习如何在实践中识别关系动力学，例如，使用自我、转移和依恋理论。

本模块将向您介绍生命期心理发展的理论，并探索以人为本的咨询在各种组织环境中的应用。你还将对咨询的专业领域有更深入的了解。

这个40学分的模块让你有机会在现实世界中实践你的学习，在咨询和心理治疗环境中与客户一起工作。你将得到充分的支持和监督，但你将能够在一个专业的环境中发展和反思你的实践，并获得宝贵的经验。

该模块通过加强你以积极、非歧视和文化敏感的方式工作的能力，进一步为你的专业实践做准备。你将参加一个个人发展小组和一个促进的临床监督小组。

本模块将培养您对这一实践领域的理论传统的理解和批判意识。你还将学习如何在实践中识别关系动力学，例如，使用自我、转移和依恋理论。

本模块涵盖了与心理健康有关的一系列问题，涉及到社会中一些弱势群体的需求，例如有色人种、妇女。你将分析一系列使用心理服务的客户群体的心理和支持需求。

本模块旨在研究、比较和评估表达性疗法在特定社会群体中的应用，如儿童、身患绝症的客户、有学习障碍的人、将英语作为附加语言的人。除了研究实际应用外，本模块旨在跟踪其历史的出现和理论的发展以及当前的证据基础。

在完成本模块后，您将能够描述和批判性地评估CBT模式的主要特征，并讨论CBT的新发展。除了发展高度相关和有用的技能外，本模块对于支持你未来在那些需要这些专业技能的服务中就业非常重要。

该模块介绍了犯罪学的基本问题。什么是犯罪？犯罪的原因是什么？犯罪和刑事司法如何影响我们？我们应该如何最好地应对犯罪行为？在解决这些问题时，将探讨关键的概念。每个学生将有机会选择一个特定类型的犯罪或偏差，然后逐周应用该模块提出的各种基本问题。案例研究将帮助学生将概念应用于当代问题。学生将有机会考虑刑事司法的不同政策和实践解决方案。.

本模块的目的是向学生介绍社会政策的关键思想。对英国福利服务经验的关注，旨在鼓励学生从不同的角度审视福利的提供，使用理论来解释社会变化，并批判性地评估现有的机构，如国家卫生系统、福利和住房系统。讲座的主题包括；满足需求和不同的福利提供者，社会分工介绍；研究媒体中的种族/民族，政治和意识形态对政策的影响，女权主义观点（工人、妻子、母亲、照顾者），残疾和教育，英国的贫困，税收和福利，赢家和输家.

本模块旨在促进从继续教育到高等教育的积极和支持性过渡，首先关注健康对成功学习的重要性。该模块将为能够在学术界阅读、写作和演讲所需的关键技能打下坚实的基础。你将通过一系列基于问题的大组和小组活动来巩固你的学习。小组工作将允许对小组任务和小组动态进行定期的、有针对性的反馈，重点是你未来选择的职业。在完成该模块后，你应该感到为你的4级及以上的旅程做好了准备。

什么是辅导？成为一个有效的公民意味着什么？积极倾听、同理心、尊重和真诚的咨询技巧，识别我们的价值观、信仰和沟通障碍，提高个人发展。本模块将向你介绍基本的咨询技能以及成为有效公民所需的技能和素质。评估策略将为你进入本科咨询和心理治疗课程的面试做准备。作业是一份个人学习声明，要求你为未来制定自己的学习计划。

本模块旨在向学生介绍有关社会护理实践的关键思想。主要的实践模式和价值观将被探讨，以使学生具备满足三级要求的知识。对文化适应性实践和服务用户主导的关注将帮助学生了解实践的需要，承认一系列的需求，并能够对生活在社区内的个人做出反应。评估策略旨在衡量学术知识和沟通技能，在讲座、研讨会、学习成果和评估之间有明确的关系。

本模块旨在为你提供一个坚实的社会学实质性和事实性知识的基础，帮助建立解释能力，并鼓励发展评价性思维。你也将被鼓励发展一系列相关的可转移技能。教学将包括通过讲座正式提供材料，并由在线材料提供支持，同时还包括研讨会，你将被要求准备并积极参加。指导课将使你有机会与教学团队的成员进行一对一的交流，讨论他们在学习和发展方面的任何问题、疑问或质疑。