社会学，预科年 BSc (Hons)

University of Roehampton - 罗汉普顿大学

该模块的叙述以理解社会变革为中心。社会学是在社会动荡的背景下出现的，在这种情况下，理解变化的需要是最重要的。因此，该模块的第一部分考虑了社会学家的工作，他们将社会的变化作为一个整体来考虑，而后一部分则集中在这些变化如何影响对人的理解，并产生了身份问题。

在本模块的学习过程中，将向学生介绍一系列重要的技能，使他们能够在学术工作中茁壮成长并取得成功。我们将涵盖一系列的技能，从沟通到项目管理，采用支持性的混合学习方法，鼓励学生独立完成结构化的任务，并获得在同伴环境中讨论其工作和进展的信心。这个模块让学生有时间探索和适应他们在大学阶段将面临的一系列学习期望，并在社会学....，实践这些新技能。

实践社会学是 "成为社会学家 "的配套模块，与该模块的许多目的和目标相同。本模块的目的是在第一年提供社会学学术研究的形成性方面的接触。重点是基于社会学内容的课程，其中强调了成功学习方法的发展。因此，它扮演着双重角色：向学生介绍社会学的主题，同时也为他们处理 "做 "社会学时所需的元素做准备。

本模块为社会学课程和整个社会学提供了一个有吸引力和挑战性的介绍。它邀请学生熟悉并利用社会学概念和证据，以质疑有关社会世界的常识性假设。在整个模块中，学生将被介绍到社会学调查的各种核心领域，包括全球分裂、社会不平等、残疾、家庭和关系、媒体、健康和疾病、种族、民族和移民以及教育。

本模块及其配套模块 "实践社会学 "的目的是在第一年提供接触社会学学术研究的形成性方面。重点是基于社会学内容的课程，其中强调了成功学习方法的发展。因此，它扮演着双重角色，既向学生介绍社会学的主题，又为他们处理 "做 "社会学时所需的元素做准备。向学生介绍认识和分析社会世界的方法，并使他们具备在整个学习过程中所需要的一系列能力，。

本模块采用跨学科的方法来研究社会中的正义问题。该模块从社会学、犯罪学以及法律和人权中汲取营养，旨在让学生掌握工具，了解如何从不同的角度追求一个更公正的社会。通过关注与种族、性别和阶级问题有关的三个具体主题（每年将临时决定），该模块将为学生提供从不同角度参与及时社会问题的可能性。该模块的跨学科特点将使学生能够欣赏和评估不同学科如何为同一社会问题提供不同的解决方案，并发展一种比较心态，使他们能够批判性地评价这些不同方法的优势和劣势。

这是一个非教学课程，因为没有讲座。重点是自学。然而，学生每周在研讨小组中开会，以发展他们的工作，包括个人和小组。该课程旨在借鉴学生自己的日常生活经验，并鼓励他们从经验中学习，而不是简单地了解事物。然而，我们期望学习将被嵌入社会学的推理之中，而不是常识，特别是，学生将被期望阅读戈夫曼的《日常生活中的自我展示》，作为对日常生活的社会学观点的介绍。我们的想法是为个人和团体的表达提供空间，而不是期望学生只依赖教科书。该模块将鼓励学生以批判和自我反思的方式思考社会学与当代社会日常生活之间的关系。整个社会学基础课程对学生的研讨支持强调阅读、写作、思考和表达的经验；本模块特别关注阅读、思考和表达的发展.

本模块是作为 "成为社会学家 "模块的发展而设计的，它将建立在那里介绍的基本技能之上，并将其提升到更高的水平。这个5级课程也是为一系列社会科学课程设计的。社会学、犯罪学。对社会科学家可用的一系列社会研究方法的了解，是任何声称自己是社会科学或相关研究领域的毕业生的能力的一个基本要素。它是社会学基准声明的一个关键方面，为本科和研究生水平的社会科学研究提供了基础。

本模块旨在向学生介绍有助于社会学想象力的各种观点。它的目的是让学生了解他们可以通过许多不同的方式来处理社会学调查的主题。重要的是让学生明白，社会学理论中的争论往往是对同一研究领域的不同解释的结果。

本模块属于研究范畴。本模块旨在确定社会学家在其工作过程中发展的一些关键技能，或作为其专业剧目的一部分被期望熟悉的技能。社会调查的构建和随后的结果分析是当代社会学中不可或缺的技能。本模块旨在向学生介绍设计、执行和分析社会调查结果的基本要素。该模块构成了任何希望在研究中或在未来职业中使用这种方法的新晋社会学家的专业培训的一部分。该模块的内容包括：调查设计、采访技巧、数据输入和使用SPSS计算机软件进行分析.

本模块属于研究。该模块的目标和教学模式与其他教学模块不同，使学生能够研究和制作一个他们自己选择的社会科学项目。在该模块中，学生根据自己的实地考察和通过定量和/或定性研究方法收集的原始数据撰写作品，或从事完全理论性的、基于图书馆的作品。学生在本系导师的支持下，主要独立工作。该模块允许学生发展他们在社会科学中的特殊兴趣；让学生有机会从他们领域的第二和/或主要来源进行独立研究，并鼓励学生以更独立和自我管理的方式工作。

本模块属于研究范畴。该模块是对社会学课程组合的一个令人兴奋的补充。它的目的是为学生提供宝贵的经验，让他们在一个具有挑战性的（但有监督的）环境中从事真正的、现实的人种学研究。该模块具有明显的就业优势，特别是对于那些希望在应用研究、社会护理、康复或慈善和志愿部门工作的学生。该模块支持我们现有的研究方法选项，为 "做社会研究 "提供了一个定性的替代方案，后者主要侧重于定量调查方法。

本模块旨在使学生具备以下能力1.加强英语核心技能，达到成功参与学位课程4级模块所需的水平；2.对高等教育学习中英语使用的基本理解，以便成功参与学位课程4级模块；3.全面掌握学术研究技能（论文结构、考试技巧、参考文献、期刊和图书馆研究等），为进一步学习做准备；4.了解如何使用英语。4.对自己为学术目的有效使用英语阅读、写作和口语的能力有信心，并进行进一步的学习；5.可转移和终身学习技能，以支持持续的专业发展和教育成就。

本模块旨在使学生具备以下能力1.加强英语核心技能，达到成功参与学位课程4级模块所需的水平；2.对高等教育学习中英语使用的基本理解，以便成功参与学位课程4级模块；3.全面掌握学术研究技能（论文结构、考试技巧、参考文献、期刊和图书馆研究等），为进一步学习做准备；4.了解如何使用英语。4.对自己为学术目的有效使用英语阅读、写作和口语的能力有信心，并进行进一步的学习；5.可转移和终身学习技能，以支持持续的专业发展和教育成就。

本模块旨在使学生掌握：公共和私人法律的广泛知识，并发展法律方法的能力，使学生能够在将要学习的法律知识领域内解决问题和评估法律问题。学生将发展法律技能的能力，以达到成功升入本科学习法律的必要标准。

拟议的模块旨在使学生具备以下能力。1.对社会学作为一门学科的独特性质的理解； 2. 对社会学主题的理解； 3.介绍社会学家如何进行研究 4.了解该学科的词汇（如概念） 5.了解在社会学和/或犯罪学学位课程中可以学习的科目和主题。

本模块旨在使学生具备以下能力。通过阶级、性别和种族等概念范畴，探索犯罪、受害和惩罚。学习本模块的学生将发展必要的分析、理论和批判技能，以研究犯罪学和法律领域的当代问题和辩论，并将积极地参与这些领域的经验研究和政策材料。

本模块的目的是将学习的重点转移到学生身上，并将特定学科的知识应用于以下当代主题之一：在（平等）或受保护特征。学生需要证明有能力利用通过以前的模块获得的学术和特定学科的工具包来管理自己的学习，并与导师合作，协商、计划和开展对所选主题的调查。该模块要求学生通过电子档案袋证明进入学位课程第四级的准备情况，电子档案袋将包含研讨会活动记录。