媒体和通信 BA (Hons)

University of Roehampton - 罗汉普顿大学

故事的文化意义及其在不同时期和社区中不断演变的作用是贯穿整个课程的中心主题。本模块将向学生介绍讲故事的作用、重要性和不同形式，从原始狩猎/采集社会的起源到今天数字时代讲故事的多种形式。这个入门模块将把批判性思维和分析技能与实际应用的机会相结合。学生将首先了解，尽管形式可能不同，但核心叙事结构、情节类型和人物原型在不同文化和历史中可能有共同之处。学生将从叙事结构、要素和目的方面分析熟悉的故事，研究同一故事在不同媒体中的重述，并参加专业讲故事者的现场研讨会。该模块最后将重点放在学生自己的故事上，这既是一种自我反思的练习，也是一种确定他们想要讲述的自己的故事的实用方法；这将使他们能够创建一张个人 "名片"，可以在课程后期的职业准备模块中使用。我们将鼓励学生把这个故事和他们的故事视为一种商业和个人现象。

这个基于实践的模块旨在向学生介绍在线媒体数字视频制作的基本语言、语法、惯例和技术。它为学生提供了知识和技能，使他们能够独立地、创造性地和有效地工作，自己或作为微型预算、小型团队短视频项目的一部分，同时在一个团队中负责至少一个关键的生产元素。学生将有机会熟悉并尝试使用标准的演播室设备进行视频和声音录制，并熟悉实验室的后期制作环境和技术。

本模块将向学生广泛介绍媒体和通信如何影响整个社会：它将概述媒体生态系统、不同媒体之间的相互关系、媒体消费模式以及技术对媒体的影响，并延伸到当代文化。

本模块向学生介绍了进行在线研究的基本概念、方法和技术，并为学生在二年级进行的数字方法II模块奠定了基础。在线研究方法是动态的和快速变化的，它们是数字媒体和创意产业中最受欢迎的技能。该模块概述了希望在网络环境中收集信息的研究人员所使用的主要方式、方法和工具。它显示了传统的社会研究方法是如何被修改以进行有效的在线研究的，它识别并讨论了在这个过程中遇到的关键问题、限制和困境。学生有机会练习诸如在线调查、在线访谈和焦点小组、数字人种学、社交媒体上的数据收集和数据可视化等技能。

本模块关注的是数字摄影实践的原则，以及所有图像都是构建的概念。你将在基本设备的使用和适当的技术流程方面获得全面的基础，包括。单反数码相机、Photoshop技能和喷墨打印。将设置一个项目，以促进你发展你的技能，并将其与你对摄影的概念性理解相结合。技术指导将以创造性和理论性的摄影方法为依据，。

记者与世界I向学生介绍了媒体行业以及英国和世界的文化、传统和记者的成就。它旨在让学生熟悉新闻业的基本概念，如新闻自由、客观性、新闻价值和公共利益。该模块还包括对英国新闻机构的历史、结构和所有权的概述，以及对当前全球新闻业的趋势、挑战和机遇的思考。同时，《记者与世界I》培养了学生在课程其他模块中继续练习的基本新闻技能和能力。这些技能包括进行基本的新闻研究；识别、联系和采访可信的、相关的和权威的信息来源；准备和进行人物采访；编辑和校对新闻文本，并根据报纸或杂志的读者群、议程、特点和风格选择出版的故事。

故事的文化意义及其在不同时期和社区中不断演变的作用是贯穿整个课程的核心主题。本模块将向学生介绍营销和品牌对故事的商业化概念，不同社交媒体平台的影响，以及数字时代讲故事的新方式的演变。在这个复杂和快速变化的环境中，将鼓励学生质疑讲故事的意义，并考虑他们自己作为创造和购买故事的参与者的角色。

本模块将使学生清楚地认识到什么是市场营销。关键原则，营销功能作为公司的引擎所发挥的作用，以及这如何转化为创造和建立品牌。学生们还将探讨在流动和快速发展的媒体环境中，营销的作用是如何改变和继续改变的，。

每当消费者使用数字设备进行任何操作，都会留下痕迹并产生某种数据。了解这些数据，它包括什么，它是如何被一系列利益相关者（社交媒体平台、媒体、政府、移动电话运营商、企业和其他组织）使用的，对于了解现代媒体经济如何运作以及它在未来可能如何发展至关重要。本模块为学生作为消费者和未来的媒体从业者准备了一个日益复杂的数据驱动的世界。本模块的目的是让学生了解现代经济是如何以及在多大程度上建立在数据之上并由数据驱动的，同时了解数据对更广泛的经济和整个社会的影响。本模块采取非技术性的方法，旨在为尽可能多的学生提供关于数据、数据来源和使用以及其使用所带来的问题的介绍。数据使用的道德和伦理层面也将被涵盖，包括隐私、政治和竞选、网络欺凌、公民参与和公民身份、盗窃和黑客行为，以及数据作为个性化机制的意义和重要性。

本模块在最后一年汇集了该课程的基础知识。它将涵盖学生需要的理论、实施和专业技能，以了解公共关系（PR）在日常事务中的作用，以及它在一个组织的传播资源组合中的地位。因此，学生将继续在专业水平上发展战略沟通技能。在理论背景方面，该模块概述了广义和狭义媒体的传播理论以及不同媒体的作用。学生将被教导理解思想的重要性，批判性地思考关键概念，如社交媒体和媒体民主化，应用于媒体和通信的伦理学以及说服模式。这将使学生了解公关作为塑造和影响舆论的资源的作用。

本模块为学生提供了一个宝贵的机会来展示他们在课程中所获得的知识和技能，展示他们如何将其分析、批判和实施技能付诸实践，以开发和制作一个完整的多媒体项目。这个模块使他们能够进一步发展和建立他们的技能和经验：项目设计、研究技能、讲故事、媒体优化、观众参与和技术及制作技能，以及他们构思、管理和完成一个专业项目的能力。