新闻学（扩展学位） BA (Hons)

University of Roehampton - 罗汉普顿大学

本模块旨在为学生提供有关英国政治的基本工作知识，以及研究和撰写有关公共重要问题的经验。它提供了一个政治景观的概述，包括政党、立法程序和机构。报道英国》从国家、地方和国际角度审视政治，并以讨论时事、历史背景和竞选辩论为特色。该模块也是实用的，研讨会的重点是如何理解新闻业在英国的运作方式，在哪里以及如何获得政治信息，以及如何追求一个故事和发展一个角度。

本模块旨在发展和完善我们学生的写作技巧，刷新他们对英语语法基本原则的认识，并为他们在其他新闻学模块中撰写越来越复杂的文章做好准备。它将补充专门针对特定新闻体裁和主题领域的模块，这些模块不能专门抽出时间帮助学生提高语法和基本写作技能。它还将鼓励学生发展个人写作风格，并养成编辑和校对自己文章的习惯。随着他们对语言的掌握程度提高，并开始以更清晰、更复杂的方式表达自己，我们的学生将更好地准备在课程的其他单元中制作基于困难、有争议或模糊信息和想法的故事。

在这个模块中，学生将学习通过使用软件为各种在线和离线平台创建视觉新闻产品，同时在理论的指导下，学习相关的法律和道德问题.

本模块对英国大众媒体的基本问题进行了引人入胜的全面介绍，包括线下和线上。它介绍并展示了英国不同媒体之间不同的商业、结构和文化差异以及它们产生的产品。它考虑了谁拥有和控制它们，它们如何被监管，以及这些因素如何影响它们的内容、影响和接受。本模块将主要关注新闻和时事。它将研究一系列对新闻媒体的批评方法，特别强调当代英国的背景。它还将向学生介绍关于在线新闻和社交媒体的可能性和挑战以及文化和政治影响的当代辩论。该模块还将考虑公民记者的作用。

记者与世界I向学生介绍了媒体行业以及英国和世界的文化、传统和记者的成就。它旨在让学生熟悉新闻业的基本概念，如新闻自由、客观性、新闻价值和公共利益。该模块还包括对英国新闻机构的历史、结构和所有权的概述，以及对当前全球新闻业的趋势、挑战和机遇的思考。同时，《记者与世界I》培养了学生在课程其他模块中继续练习的基本新闻技能和能力。这些技能包括进行基本的新闻研究；识别、联系和采访可信的、相关的和权威的信息来源；准备和进行人物采访；编辑和校对新闻文本，并根据报纸或杂志的读者群、议程、特点和风格选择出版的故事。

记者与世界II》致力于教导学生如何识别有新闻价值的事件和事实，收集和核实相关信息，并撰写简短的新闻报道。学生了解新闻写作的传统、惯例和叙事策略，并培养学生修改、编辑和校对自己的故事的能力。同时，该模块向学生介绍了英国和国际新闻史上的一些杰出人物，以及当今一些最具影响力的记者和编辑。学生了解杰出的战争记者、专栏作家、广播员、电影和戏剧评论家以及调查记者的成就和遗产。该模块帮助学生了解这些记者工作或仍在工作的历史和文化背景，认识到他们所面临的挑战，并欣赏他们的故事所具有的持久的相关性和趣味性。

本模块使学生能够发展必要的技能，为印刷或网络市场制作复杂和吸引人的专题报道。它提供了一个探索自由职业者写作原则的空间。学生将发展专题写作技巧和研究技能，能够将他们的工作置于新闻市场中，并根据简报进行工作。更广泛地说，该模块将鼓励对专题写作的背景和实践进行批判和理论思考。在本模块结束时，你应该能够研究、撰写和制作具有可出版标准的专题文章，并了解专题市场。

这个模块既实用又有分析性。在我们生活的这个充满诉讼的世界里，对于学生记者来说，能够制作出不会让你被起诉的新闻报道是一项基本技能。本模块将向你介绍这方面的基本知识，并将探讨记者和新闻机构所面临的一些关键的道德问题。

在本模块中，学生将学习如何通过使用软件制作在线和离线使用的视听新闻，同时以理论考虑为指导，了解相关的法律和道德问题。其目的是让学生掌握专业实践中所需要的多媒体技能。

数字化作品集模块包括开发和制作一个多媒体作品集，其中包括文字、照片、音频和视频。这些作品将被上传到一个网站上并发表。在学生学习过程中获得的实践、分析和批判技能的基础上，该模块使他们能够进一步发展这些技能，他们将单独设计和实施一个多媒体项目。因此，它旨在进一步提高他们的新闻研究、数字故事、社交媒体优化、技术和制作技能，以及他们构思、管理和完成一个专业项目的能力。

该模块使学生能够进行一项扩展的学术工作，这代表了他们学位研究的高潮。学生提出他们自己的扩展主题，进行自我指导的独立研究。选择的主题必须属于新闻研究和新闻媒体的理论和概念参数。学生应确定关键的框架，将他们的分析置于该领域内，并产生一篇论文，表明持续参与该领域的学术论证、研究和分析。

在为期一年的模块中，学生将在上半年学习期刊出版物的历史以及社会和文化背景。该模块为希望从事新闻工作的学生提供了对最大的就业领域之一的了解。更广泛地说，该模块提供了对文化生产的一个重要领域的理解。通过小组讨论，学生们了解了创建杂志的内容。此外，本模块旨在为学生提供对设计/布局和视觉修辞功能的基本理解。最后，它将发展杂志新闻所需的写作技能；他们将了解杂志写作的主要类型和适合不同渠道的不同写作风格，并为杂志制作专题文章。在本模块的后半部分，学生将参与印刷杂志和网络版的制作。他们以团队形式工作，扮演典型的编辑角色（从编辑和副编辑到新闻、专题和图片编辑），同时也以文章组合的形式为杂志做出个人贡献。学生将获得对杂志的组织、开发和制作方式的理解，以及对杂志演变为多媒体产品的洞察力。

本模块的目的是使学生具备。加强英语的核心技能，达到成功学习学位课程中的4级模块所需的水平；对高等教育学习中英语使用的基本理解，以便成功学习学位课程中的4级模块；全面掌握学术研究技能（论文结构、考试技巧、参考文献、期刊和图书馆研究等），为进一步学习做好准备；在学习过程中，学生们将学习到的知识运用到实践中。为进一步学习做好准备；对自己的能力有信心，能够有效地使用英语阅读、写作和口语，以达到学术目的，并进行进一步的学习；可转移和终身学习技能，以支持持续的专业发展和教育成就。

本模块的目的是使学生具备。加强英语的核心技能，达到成功学习学位课程中的4级模块所需的水平；对高等教育学习中英语使用的基本理解，以便成功学习学位课程中的4级模块；全面掌握学术研究技能（论文结构、考试技巧、参考文献、期刊和图书馆研究等），为进一步学习做好准备；在学习过程中，学生们将学习到的知识运用到实践中。为进一步学习做好准备；对自己的能力有信心，能够有效地使用英语阅读、写作和口语，以达到学术目的，并进行进一步的学习；可转移和终身学习技能，以支持持续的专业发展和教育成就。

本模块的目的是向学生介绍意识形态的概念以及如何在媒体/传播研究和文化理论中使用这一概念。为此，学生将被介绍到围绕着：女权主义、种族、国家、政治、阶级、全球化和老龄化的辩论。这将包括介绍用于讨论从现代主义到后现代主义的历史转变的关键概念和思想，这对学生来说是必要的，以接近他们在4级本科学习的科目。

本模块旨在为基础年级的学生准备学位水平，基于实践的视听媒体研究。为此，学生将收到一系列的工作简报，要求提出创造性的、基于实践的成果。本模块的重点是视听媒体，如何创造和展示图像和视听内容。该模块将被组织成三个部分，各组学生在3-4周内根据简报制作和展示一个产出。每个简报都有特定的媒介（例如，制作特定尺寸的海报、合成图像、一分钟的视频）。.

本模块的目的是向学生介绍沟通和表现的关键概念和技术，达到开始第四级本科学习的学生应有的程度。它将培养学生以适当和有说服力的方式讨论和表达该领域的观点的能力。该模块将提供传播理论的背景，并介绍用于分析多种媒体的一系列文本的关键工具。

本模块的目的是将学习的重点转移到学生身上，并将特定学科的知识应用于以下当代主题之一：在（平等）或受保护特征。学生需要证明有能力利用通过以前的模块获得的学术和特定学科的工具包来管理自己的学习，并与导师合作，协商、计划和开展对所选主题的调查。该模块要求学生通过电子档案袋证明进入学位课程第四级的准备情况，电子档案袋将包含研讨会活动记录。