创意和专业写作 BA (Hons)

University of Roehampton - 罗汉普顿大学

本模块与 "发现文学 "紧密合作，培养英语文学研究的关键技能，如批判性分析和独立研究。我们将研究作家如何表现伦敦，并试图了解从1600年至今的城市生活的性质。首都是一个不断变化的地方，有欢乐和活力，也有疏远和恐惧。它是一个不平等和暴力的区域，也是政治激进分子、少数种族和性 "异类 "的避难所。它是英国历史上一些最重要事件的发生地，也是现代工业化大众社会（及其许多长期存在的问题）首次出现的地方之一。在该模块中，我们将看到该城市的作家如何在早期现代、复兴时期、维多利亚时期、现代主义和后现代时期对这些复杂问题作出想象力的反应。

本模块向学生介绍本科阶段创意写作的理论和实践，让他们了解关键的专业写作过程和写作技巧--编辑；如何给予和接受研讨会反馈；"好文章的美德"；句法分析；比喻性语言和陌生化。学生通过学习和写作两种特意的短篇形式来练习这些原则："闪电 "小说和 "闪电 "非虚构（以 "推特系列 "的形式）.

本模块通过研究个人和社会背景下的语言，扩展了创意写作入门1的重点。学生将继续写非常短的 "闪光 "形式--俳句诗歌和微电影剧本。他们将练习新的写作技巧，以加深他们对写作过程的参与，并改善形式和质量：社会语言、立场和客观关联性。学生将加深他们对个人写作声音和风格的理解。创意写作导论2鼓励将创意写作与其他社会话语相结合，包括文化 "语言 "的概念以及种族、性别、性、文化和社会阶层可能与写作有关的方式。随着该模块对写作的实际关注，学生还将考虑一个职业作家在艺术行业的机会。学生将继续在越来越独立的水平上进行他们的 "研讨过程"，并通过完成较长的学术论文来加深他们对自己的写作过程的理解。

创造性的注意力模块让人了解创造性的注意力和正念是有技巧的创造、学术和一般人类实践的核心。我们将努力理解并在三个相互关联的领域使用注意力/正念。(1）存在，（2）行动，和（3）制造。这些领域是所有成功的创造性实践的核心，为了探索这些领域，我们将以各种形式阅读，包括诗歌、小说和创造性非小说。我们将在三个方面进行阅读。(a)探索心智和注意力理论的批评性文本和评论(b)书写心智和注意力的创造性文本，以及(c)在作品本身颁布这种状态的创造性文本。与该模块的所有三个方面相联系的是，对作为学术成功工具的正念的探索和理解。

本模块与 "发现文学 "紧密合作，培养英语文学研究的关键技能，如批判性分析和独立研究。我们将研究作家如何表现伦敦，并试图了解从1600年至今的城市生活的性质。首都是一个不断变化的地方，有欢乐和活力，也有疏远和恐惧。它是一个不平等和暴力的地区，也是政治激进分子、少数种族和性 "异类 "的避难所。它是英国历史上一些最重要事件的发生地，也是现代工业化大众社会（及其许多长期存在的问题）首次出现的地方之一。在该模块中，我们将看到该城市的作家如何在早期现代、恢复时期、维多利亚时期、现代主义和后现代时期对这些复杂问题作出富有想象力的反应。我们将关注文本的历史、文化和政治背景，这将包括对维多利亚时期的伦敦、帝国主义、战后定居和新文化的涌入、移民、种族、性别、公共交通的建设和新技术的影响的讨论。伦敦的多文化多样性在教学大纲中得到了体现。一项重要的活动是到伦敦市实地考察，期间我们将探索与查尔斯-狄更斯和T.S.艾略特的诗作《荒原》有关的地点....。 本单元涉及的问题有：我们记得什么，我们如何把记忆变成故事？我们能在个人和政治之间找到什么联系？我们如何谈论和书写我们的生活，以及社交媒体在向他人展示我们自己方面的作用，这两者之间有什么区别？该模块介绍了广泛的生活故事，从散文到诗歌到批评性写作和口述历史。你将有机会练习不同形式的生活写作，并选择那些你希望发展的写作。你还将发展你的写作、编辑、研究和沟通技巧。通过确保选择的文本能代表许多不同的声音，该模块还旨在展示我们所有的生活故事对个人和集体的重要性，并展示学术研究如何与我们的日常生活息息相关。

记者与世界I向学生介绍了媒体行业以及英国和世界的文化、传统和记者的成就。它旨在让学生熟悉新闻业的基本概念，如新闻自由、客观性、新闻价值和公共利益。该模块还包括对英国新闻机构的历史、结构和所有权的概述，以及对当前全球新闻业的趋势、挑战和机遇的思考。同时，《记者与世界I》培养了学生在课程其他模块中继续练习的基本新闻技能和能力。这些技能包括进行基本的新闻研究；识别、联系和采访可信的、相关的和权威的信息来源；准备和进行人物采访；编辑和校对新闻文本，并根据报纸或杂志的读者群、议程、特点和风格选择出版的故事。

该模块使学生能够应对当代的专业发展，将他们的创意写作实践向跨学科背景开放，其中混合形式正在成为规范。例如，我们将探讨戏剧和表演的写作、创意批评、粉丝小说、视频写作，以及与视觉艺术交叉的创意写作。此外，学生们将发展对写作本身作为一种表演的理解。我们在写作中表现了什么形式的自我身份？受当代表演者和艺术家的启发，他们用自己的生活和身体作为艺术的基础，学生将被鼓励结合自己的处境和生活经验发展他们的写作实践。

本模块向我们的学生介绍了经典小说的写作。它还为所有的小说模块提供了一个背景。本模块的重点是经典短篇小说，这是一种既简明又相当灵活的形式。学生将起草和撰写两个完整的经典故事，并选择一个提交评估。将研究一些模范作家的一系列文本。这项研究将与学生的写作实践平行并为其提供信息。主要关注的是这些文本如何处理情节、结构、观点、性格和对话等问题。

本模块旨在向学生介绍从文艺复兴时期到今天的各种诗歌写作实践。该模块旨在培养学生仔细阅读诗歌的技能，介绍批判性辩论，并培养学生对各种诗歌形式的写作能力和对诗歌技巧的使用。

该模块旨在建立在学位期间积累的学习基础上，使学生具备在创意产业就业市场和提交工作时所需的实用技能和知识。这是创意写作模块组合中的关键就业能力模块，所有创意写作的学生在最后一年的春季都要参加，当时他们有机会完成创意工作，可以在模块评估中借鉴。该模块侧重于所有作家工作的更大环境：编辑、代理人、评论家、出版商、制片人、分销商、营销人员和销售商的世界。这些人塑造了市场，并在作家和阅读及观赏者之间充当守门人。该模块还提供了一个机会，以每周嘉宾小组的形式与专业作家、把关人和决策者会面，从而提供对创意产业的重要洞察力，以及建立网络和跟进嘉宾提出的安置、实习或工作机会的可能性。

学生将在导师的指导下独立工作，完成他们自己选择的创作作品。这将伴随着批判性的思考。形式和内容的选择将由整个模块的导师初步批准。该模块可以被看作是学生毕业过程中的一个高潮。主题和形式的选择来自于学生个人，并被设定为制作一份手稿，将（可能）发送给代理人、杂志或出版商。该模块承认最后一年的学生是越来越独立的学习者，并采取了一些介绍性讲座的形式，然后是个人分配的导师会议.