生物医学科学 BSc (Hons)

University of Roehampton - 罗汉普顿大学

该模块提供了对微生物、免疫学、疾病和疾病模式的基本介绍，并为免疫学、神经生物学、微生物学和病理学的HE2/HE3级模块提供了平台.

学生将学习细胞的结构、进化和简单的生物化学。该模块还旨在使学生掌握化学方面的具体知识和技能，这也是生物科学课程中其他模块的基础。在处理设备、记录结果和撰写实验程序方面的标准实验室实践，也是科学学科的前提条件。

该模块全面介绍了生物科学的基本实验技术和程序，包括实验室安全。它完全以实验室为基础，让学生有时间练习和提高他们的实践技能，包括个人和小组的工作。该模块还让学生熟悉一系列的分析设备和仪器，并发展系统记录、分析、展示和讨论实验结果的技能。以小组形式工作的学生将以项目的形式设计和分析问题。

对一些学生来说，向高等教育的过渡可能是困难的，许多学生不具备学术技能和个人能力，无法确保成功。在整个模块中，学生将有能力控制他们的学习，以确保他们能够在大学里取得成功--成为能够反思自己学术和个人发展的积极学习者。本模块促进了有效学习方法的发展，同时也促进了个人和职业发展，即成为一名生物医学科学家，包括IBMS注册要求和成为HPC注册需要做什么。T.

本模块在学习生命的基本生理系统的背景下，发展你的生物识别技能。你将被介绍到主要的身体系统（包括心肺中心、泌尿系统和内分泌系统）的工作，以生理平衡为基本主题，例子主要来自于人类生物学，但也包括一般脊椎动物生物学。生物测量学（字面意思是：生物测量）是指通过测量来量化生物世界，然后描述和研究这些测量，以加强我们的理解。这个过程往往涉及到对收集到的数据进行操作和检查，这需要数字和基本的数学技能，然后进行统计分析。因此，生物测量是生物研究的基础.

本模块教授细胞理论的基本原则，信号通路及其分子遗传基础。此外，现在生物科学的许多领域需要在分子水平上对细胞结构和功能有详细的知识和了解，因此本模块将介绍对细胞结构和功能的基本了解。一系列大分子的结构和功能将被讨论。特别是，将广泛考虑核酸及其在信息存储中的作用，以及其转录和翻译成RNA和蛋白质分子。将考虑后续研究基因表达的控制和分子遗传学的基本要素。该模块将解决细胞结构和功能的分子方面在细胞周期和细胞信号中对细胞生长和分裂的整体控制。现代细胞生物学为生物医学和生物学研究的所有领域提供了基础、信息和影响。

有机会研究现代神经生物学的基础，深入了解该领域的最新发展，如大脑成像或大脑可塑性的新理论。该模块还包括既定和公认的概念的元素，如有关神经传递的概念。该模块涉及健康和疾病中生物事件和行为之间的多种联系问题。在后半部分，它考察了生物节律和睡眠的功能。它涉及到成瘾和脑部疾病的神经生物学，并讨论了现代精神病学的神经生物学方面。该模块旨在促进学生了解当前大脑研究的方向，包括基础和应用。

本模块旨在发展对人体如何识别和应对外来物、传染性有机体和恶性肿瘤以及自我的理解。该模块全面介绍了免疫系统的各个组成部分以及它们之间的相互作用，并讨论了临床免疫学中疾病状态的病因和治疗所涉及的机制。将以自身免疫、过敏以及遗传性和获得性免疫缺陷的一些主要疾病状态为例，介绍免疫系统的功能失调。

本模块由理论基础组成，其中穿插了一系列的实验课，介绍了一系列的基本技术以及分子生物学和生物技术领域的最新进展。在过去的30年里，发生了一场革命，使分子生物学成为所有生物科学的核心。基因革命包括了许多技术上的进步，因此生物科学的毕业生既要了解支撑这些技术的理论，又要发展适当的实验技能。

科学家必须具备一系列的技能，才能有效地进行研究。本模块通过基于讲座的部分和个人学习来培养学生的这些能力。讲座支持学生学习学术、设计研究、统计分析数据和展示研究想法和结果。同时，学生就自己选择的特定生物课题制定科学研究方案。研究计划以口头和书面形式提出。这使学生有机会在他们选择的课程中进一步提高个人兴趣，并发展对所有生物科学毕业生都很重要的技能。这些技能提供了一个基础，对学生在课程后期进行研究项目尤为重要。如果质量合适，这些建议可以成为学生第三年研究项目的基础。

生理学和新陈代谢是一个基础模块，让学生了解生物体的正常功能，包括人类和其他动物。该模块提供了对支撑基本细胞生物学的生化和代谢途径的理解。介绍主要器官系统的生理学和平衡概念或其在疾病中的破坏；生理系统如胃肠系统、肾脏系统、心血管系统、呼吸系统、荷尔蒙系统；血液和血液制品、止血、造血及其失调，以及免疫系统。这些系统与适应环境条件的生理基础相结合。

本模块旨在培养对健康人和疾病治疗中的药效学和药代动力学的认识和理解。根据个人的特点，解释和评估药物应用对给药方式和剂量的影响。毒理学涉及化学物质对生命系统的不利影响，因此与生物科学的所有领域都有关系。与药理学一样，它是一门跨学科的学科，包括生物化学、生理学和病理学。在这个模块中，将研究一系列有机和无机毒素的进入、分布和排泄途径，以及毒性的分子机制和参与其代谢的酶系统和途径。

本模块的目的是利用学生在生物医学科学HE4中发展的理论和实验技能，发展他们的临床和诊断知识。实践方法（BSS020C143Y）和HE5免疫学BSS020N232Y，分子生物学。本模块旨在提高学生在医学病理实验室中使用的常规诊断技术方面的基本知识和实验技能，即组织病理学、临床血液学和输血学、临床生物化学和医学微生物学。

本模块考虑了人类人口变化的理论和影响人口数量的因素，然后研究了在人口水平上研究健康和疾病趋势的方法。还考虑了一些与传染病有关的流行病学和全球问题。然后，该模块将重点放在病理生理学上，首先是对选定的组织、器官和系统的病理机制的重要理解。在器官系统之间的相互关系的背景下，理解得到发展。该模块是以HE4和5级的生理学和人类疾病的研究为基础的。

从DNA的发现到人类基因组计划。自1953年首次描述DNA的结构以来，允许克隆和扩增基因以及快速测序DNA的分子技术使我们对基因结构和功能的理解迅速进步。本模块回顾了生物医学的最新发展和应用，以及这些技术的商业和伦理影响。主题包括基因组测序的发展、对基因表达控制的理解、蛋白质与蛋白质的相互作用、干细胞生物学和再生医学、生物技术在工业和医学中的应用以及所提出的伦理问题。

本模块考虑由细菌和病毒引起的传染病的分子和机理特征。该模块讨论了病原体的诊断、鉴定和特征，并在实践过程中给予学生实践经验。该模块将使用基于身体系统的方法来研究呼吸道、泌尿生殖道和胃肠道，以及皮肤和中枢神经系统的传染病。此外，通过具体的例子....，详细探讨了对病原微生物的预防和治疗（包括抗菌剂的作用和抗性），以及病原体机制如何与潜在的细菌生理学相联系。

研究项目为生物医学科学的学生提供了获得一个专业课题的连贯和详细知识的机会。他们需要进行一个持续和严格的项目，在这个项目中，他们必须准确地运用既定的分析和调查技术。研究项目的合适主题是与指导教师商定的，学生通常要执行他们在BSS020N231（生物科学研究方法）中制定的项目提案。生物医学研究项目旨在让生物医学科学的学生展示他们在实践和书面技能方面的进步。学生建立和发展他们从文献中搜索和利用信息的能力，并期望在他们选择的领域中设计和维持论点。