可持续的商业管理 MBA

University of Lincoln - 林肯大学

评估策略是围绕两个关键原则设计的。 1 - 通过方案中的形成性和总结性评估对学习进行支持和评估。 2 - 生产和共同创造有目的的知识，对社会和环境的不公正产生有意义的影响。 该方法将把学生群体设想为参与性的行动研究者。这将反映在整个课程的学习评估中，有许多小组活动，其中一些将构成评估的一部分。这也与大学的 "学生作为生产者 "的理念相一致。 学生们将从事一些项目，例如对一个组织的干预，或对可持续性或社会正义的新举措。这些项目将构成评估的基础。我们将支持学生使用一系列的媒体来产生产出，以促进想象力、创造力和批判性思维。 评估形式和方法的范围可以包括。 写作。作文、文章、博客 口头的。演示文稿、播客、宣誓 视觉。视频、艺术作品、平面小说 每个学生都可以在整个课程中自由发展他们自己的评估产出组合。围绕作品集发展的指导方针将确保所有关键技能在整个课程中得到适当的评估和发展。社会转型需要合作和集体行动。