机械工程 MEng (Hons)

University of Lincoln - 林肯大学

所有的工程师都必须熟悉设计策略、评估设计方案的方法、减少不确定性的方法、正式的沟通技巧以及他们所处的工业和法律标准。机械工程专业的学生将独立学习并展示机械技术制图和计算机辅助设计（CAD）的基础知识；电气工程师将独立学习并展示电气制图和CAD的基础知识。然后，电气和机械工程师将联合起来组成跨学科小组，他们将产生一个机电设计解决方案，以满足实际的目标，并通过对技术状况的广泛评论考虑商业、经济、社会和环境影响。

良好的数学基础对所有的工程师来说是必不可少的。本模块中发展的理论旨在支持在第一级学习的其他工程模块。在可能的情况下，数学理论是通过考虑一个真实的例子来讲授的，以向学生展示他们可能需要的数学工具来学习他们所学的科学。通过分析和数字技术来考虑解决方案。在涉及基本原理的地方，还将教授一些证明方法。

许多工程部门需要高水平的计算机知识，为解决问题而编写计算机程序的能力是非常可取的。在学习计算机编程、逻辑思维和问题解决的基础上，可以发展技能，学习编码技术，这可以支持未来几年的模块学习。本课程提供结构化计算机编程的概念，并分配实验室时间来实施这些概念。学生有机会计划、编写和调试自己的计算机程序。

本模块的教学大纲可分为两个主题。静力学和机械学。学习工程力学的主要目的是培养学生在执行工程的创造性设计功能过程中预测力和变形效果的能力。随着学生对固体和力的研究（首先是静力学、机械学，然后是动力学），他们可以为解决大量的工程问题建立分析能力的基础。现代工程实践需要高水平的分析能力，而力学的研究可以帮助发展这种能力。动力学。对动力学的研究使学生有机会分析和预测粒子和物体的运动，无论是否涉及导致这种运动的力。成功的预测需要在真实的机器方面将物理配置视觉化的能力（除了物理和数学的力学原理知识），实际的约束和制约机器行为的实际限制。

材料和制造方法的选择是工程设计程序的一个组成部分。本模块的目的是通过对材料内部的原子和分子相互作用的理解，介绍工程材料的基本特性。向学生介绍制造过程的技术，以及制造过程的选择如何受到材料特性的影响，并随后影响材料特性。

本模块的教学大纲可分为两个主题。热力学。热力学是全世界工程课程的一个重要组成部分。它是一门处理物理系统中能量相互作用的基础科学，本模块的目的是研究热（thermos）和功（dynamics）之间的关系。本模块介绍了一系列现实世界的工程应用，让学生感受到工程实践和对该主题的直观理解。流体力学。流体力学是应用力学的一个分支，涉及液体和气体的静力学和动力学。对流体行为的分析是基于应用力学的基本定律，这与质能守恒和力动量方程有关。然而，流体力学不是处理已知质量的单个物体的行为，而是关注连续的液体流的行为。出于这个原因，流体力学是与其他力学模块分开学习的。由于数学技术的相似性，流体力学是与热力学一起学习的。

对电子和电气工程的基本原理和许多重要的实际应用的理解，对于其他学科的从业人员，特别是机械工程师，现在是必不可少的。本模块的目的是为学生提供一个电气工程和电子学的基础，要有足够的深度，不至于过于复杂或被过于严格和详尽的数学处理所困扰。

本模块的内容旨在加深学生对工程在实际应用中的理解。学生将有机会调查机械、电气或控制组件/系统的设计过程，并进行分析。该模块的这两部分内容在一个设计项目中汇集在一起，该项目将由一个专业工程组织设定。这个主要项目将使学生有机会扩展他们的创造性设计技能，并获得在工业背景下创造合理的概念性解决方案的过程的实践经验，以解决真正的设计问题。学生可以通过与来自工业界的执业工程师在一个团队中工作，建立信心并获得经验。

本学习课程将扩展在第1级介绍的想法和技能。学生有机会学习如何对各种简单的负载情况和结构进行强度和挠度分析。学生有机会了解这些分析中使用的简化方法。本课程展示了应力分析和失效预测在设计环境中的作用.

本模块旨在提供对工业工程学科的介绍。工业工程是工程的一个分支，处理复杂过程或系统的优化问题。它关注的是人、经济资源、知识、信息、设备、能源、材料、分析和综合的综合系统的发展、改进、实施和评估，以及数学、物理和社会科学与工程设计的原则和方法一起指定、预测和评估从这些系统或过程中获得的结果。各种主题包括管理科学、成本和价值工程、商业经济和金融、工程管理、供应链管理、运营研究、健康和安全工程、运营管理.

本模块的目的是巩固和发展在第一级中介绍的观点和技能。学生有机会发展他们对动态系统建模的能力，特别是在实际工程应用中的振动分析。

许多工程部门需要高水平的计算机知识，为解决问题而编写计算机程序的能力是非常可取的。在学习计算机编程、逻辑思维和问题解决的基础上，可以发展技能，学习编码技术，这可以支持未来几年的模块学习。本课程提供结构化计算机编程的概念，并分配实验室时间来实施这些概念。学生有机会计划、编写和调试自己的计算机程序。

这个数学学习课程的目的是让学生有机会更有能力使用一系列的数学工具进行计算。该课程的内容建立在第1级课程的基础上，并通过介绍可能构成现代工程师技能组合一部分的更高级课题，让学生有机会扩展他们的分析技能。

学生将被介绍到电机和电力系统及其实际应用，并得到实际分析/综合方法的支持。如果有机械工程背景的学生能够处理现实生活中遇到的机电问题，这种能力是最基本的。学生将有机会进一步探索机电能量转换计算的一般方法。学生可以获得对不同类型的机电机器和驱动器的特点和特征及其应用的欣赏。

应用热力学。热力学是一门处理物理系统中能量相互作用的科学。本模块的目的是建立在《热流体1：基础》中介绍的基本原理之上，然后将这些知识应用于实际工程问题。传热。几乎每一个科学和工程的分支都包括某种传热问题，工程师需要在这个领域有一些背景。本模块的目的是介绍传导、对流和辐射传热的基本原理和实际应用。热传递的过程通常是由流动的流体完成的，因此本模块试图进一步发展一级热流体中所涉及的流体力学，以便学生能够将他们的理解发展到可以解决现实世界的问题。

个人项目旨在为学生提供学习经验，使他们能够进行独立的研究，并整合他们在整个学位期间所学的许多科目。学生要计划、研究和执行他们的任务，同时发展批判性判断、独立工作和工程能力方面的技能。学生有机会获得介绍和报告重大工程工作的经验，这些工作具有直接的工程价值，并达到适合荣誉学位学生的水平。

本模块的目的是让学生有机会作为小组的一部分体验真实的工程设计情况。通过一系列的讲座，学生有机会了解与新产品设计和开发相关的战略、运营、环境和道德问题，包括对市场和社会动态的理解及其对新产品设计的影响。该模块为学生提供了了解可用来促进可持续产品设计的工具和技术的机会，并提供了可以减少环境影响和促进可持续做法的产品设计过程的知识。

本模块的目的是使学生能够加深他们对关键工程材料的理解，包括材料特性、其内部方面、机械以及物理特性。本模块旨在巩固学生在工程科学、材料、制造技术和制造工艺领域的其他模块的学习。

在这个模块中，学生有机会创造与工程艺术品或主题有关的设计概念。该模块提供了一个学习经验，旨在使学生能够在一个现实和实质性的团队项目中应用他们的工程和科学知识，并获得在研究或工业设计环境中的工作经验。学生将有机会展示他们的创造力和主动性，开展一个高要求的调查或设计项目。作为团队，学生可以与他们的客户（无论是学术导师还是外部赞助者）进行谈判，发展团队工作技能，计划他们的项目，并通过会议、报告和口头陈述展示他们的工作。团队将由遵循不同专业流的学生组成，代表不同的专业领域.

本模块的目的是概述整个项目生命周期的管理，从概念到有益的运作。商业界早已认识到，为了从资本投资中获取最佳价值，必须要有良好的综合流程；本课程探讨了采用资本价值流程的好处和必要性，以选择正确的项目来实现所需的商业目标，并建立强大的项目执行计划以交付世界级的成果，以及促进项目生命周期内所有阶段的执行控制。学生将比较和对比几个专业机构在项目交付方面的不同侧重点和方法，并将被介绍给十个关键的项目原则，这些原则在广泛的行业领域中支撑着世界级的项目绩效。他们还将练习使用一些战略规划工具来帮助客观决策和筛选方案。重要的是，该课程将确立良好的健康、安全和环境绩效作为一种商业价值的必要性。本模块的目的不是教授项目技术技能，如规划、估算或合同管理，而是使未来的项目经理具备广泛的技能和能力，以便在掌握核心项目原则的情况下，他们可以在开发和执行未来的重大项目、计划和投资组合时利用不同的项目专业团队的技能。