说明 BA (Hons)

University of Lincoln - 林肯大学

本模块旨在让学生探索和发展他们的实践技能，同时也发展对插画过程的理解，从想法的产生到项目的实现。学生需要使用一系列适当的媒体和方法来创作插图，以便在各种情况下向特定受众传达内容、信息和叙述。鼓励学生发展和应用他们对图片制作原则、图像语言、符号学、美学和视觉叙事的认识，通过项目简介揭示插图实践的范围和影响。

本模块旨在向学生介绍插画师在处理图像时采用的一系列方法。它探索了使用序列图像来传达想法和视觉叙事的潜力。学生将接触到视觉序列的历史背景和当代实践的例子，图像进展和动画，跨越一系列流派。该模块旨在为学生提供对插画师探索一系列视觉解决方案的理解，以满足创意简报。通过使用一系列媒体、材料和技术创作静态和动态图像，发展技能和理解。鼓励学生扩大对当代插画师在创作中使用数字和模拟媒体和方法组合的理解。通过项目简报探讨有关制作静态和动态数字图像、动画和连续插图的基本问题。此外，还探讨了诸如构图、布局、结构和演示等形式上的考虑，以便在制作连续插图时做出明智的决定。

本模块的主要重点是发展基本的绘画和制作技能，这是研究和实践插图的基础。观察性绘画在图像制作中的重要性怎么估计都不为过，甚至在利用源图像或想象的场景时，它仍然是图片制作的基础。在理解尺寸、比例、透视和整体构图方面，观察技能是必不可少的，应该在整个学习过程中保持，并继续在插图的既定职业生涯中为实践提供参考。在整个模块中，学生需要通过研究观察和记录视觉现象的基本原理来关注视觉表现的语言。该模块还研究了公认的具象方法、视觉代码、绘画构成以及与表现有关的思想探索。

本模块旨在向学生介绍有关创意和创意过程的相关概念、辩论和案例研究，作为发展反思性创意实践的基础。这旨在补充和支持学生在学习计划的其余部分中与特定项目团队进行的工作室工作。

本模块旨在为学生提供机会，进一步发展他们对创建和制作插图叙事结构的关键原则的经验理解。该模块探讨了专业插图实践的基础，主要侧重于书籍插图。它鼓励继续探索适合执行实际工作的材料、媒体、流程、技术和工艺。总体目标是建立对插图书中的叙事结构和讲故事的原则的知识和理解。学生有机会通过对一系列体裁的知识审查和实践调查，进一步发展和应用连续的插图，人物在叙事结构中的作用和形式上的连续性，来建立先前的知识和实践。我们将鼓励学生创造性地工作，运用一系列的技能，以便在项目简报的具体化中做出明智的决定。

本模块扩展并挑战技术和创造性技能的框架，这些技能是在以前和邻近模块的叙事性图片制作探索中获得的。它鼓励学生在设计方案的制造过程中，除了收敛性思维外，还创造性地和实际地运用发散性思维，特别是说明性成果。该模块的目的是发展技术和工艺技能，并进行合理的批判和反思性判断。为特定市场和确定的目标受众提供适当的图像内容，被认为是成功插图的一个关键组成部分。其目的是促进对人口统计学、视觉代码和通信理论的认识，并结合实践技能的完善。

本模块旨在进一步发展学生的技能和理解，以创造适合不断发展的插图行业的以内容为中心的图像所需的知识、创意和实践过程。通过鼓励发展俏皮和吸引人的文字和图像联想技术的项目，进一步探索文字和图片之间的关系。思考和制作技能与技术经验一起得到发展。学生可以在制作发展性作品时采用观察性绘画，以促进有根据的图片制作。积极鼓励学生在正统的绘画和素描之外，进行一系列媒体、材料和工艺的实验，以扩展和加强成品艺术品的展示。

在有关发展反思性创意实践的问题上，背景研究2向学生介绍了有关创意产业中设计的专业、经济和社会文化背景的相关概念、辩论和案例研究。它还将讨论道德问题，因为它们与创意产业的专业背景有关，并形成设计行动主义、生态取向和社会参与的创意实践等领域的创意动机。这些主题和辩论将形成对专业设计实践的总体性讨论。

本模块要求学生承担确定和追求自己的学术和个人目标的责任，这些目标将相应地指导本模块的具体内容。这应该与长期的职业抱负相一致，可以针对插图的任何具体方面进行调整。学生选择个人和个性化的学习计划，建立自己的标准和成果，以实际的、自编的简报为基础，实现个人专注、持续的学习。有些学生可能会遵循一个明显的个人议程，而其他学生则选择在广泛和多样化的插图主题中进行公认的工作实践方法。重点是自我管理、自信、独立的学习，以及制作高质量的插图组合。

本模块确认并扩展了当代插画实践中适用的多种工作策略。一系列的项目反映了当代插画的广度，为学生提供了机会，应用他们的分析和实践技能，在他们的艺术作品中视觉地解释和传达多种复杂的主题、文本和想法。鼓励学生独立学习，以培养必要的信心，为设定的简报提供吸引人的个人解决方案。

本模块确认了对插图专业环境的理解，并使学生专注于自己的个人创意和专业发展。以研究为基础的信息和知识的获取，结合精炼的行业标准的实践技能，支撑着成功的、复杂的和以内容为中心的插图的制作。学生应表现出在发展理念和实践成果方面的能力，以适应客户简报的要求。该模块旨在概述客户、代理商、出版商、观众和/或消费者的角色。此外，了解、探索和应用版权、知识产权框架、自我推销以及插图行业所涉及的一系列商业惯例，提供专业实践所必需的商业和自我发展技能。

背景研究3是一个独立的研究模块，采取论文和/或其他一些选项的形式。该模块为学生提供了一个机会，深入探索他们自己选择的主题，一般来说，但不限于与他们的具体课程研究和工作室实践的实践和/或背景有关的选择。