哲学和历史及科学哲学 BA (Hons)

University of Leeds - 利兹大学

在哲学中（如同在日常生活中），我们花了很多时间来思考解决问题的最佳方法，并说服他人相信我们的解决方案。本单元开发了一些工具，使我们能够以一种更清晰、更精确、更有效的方式来做这件事。出发点是有效论证的概念：一个能保证如果前提是真的，结论也是真的论证。你将学习如何重构你在文本中发现的论证；如何识别常见的谬误；如何将英语句子翻译成便于测试有效性的符号。此外，你还将学习哲学中经常使用的基本区分工具箱，如先验和后验主张之间的区分。最后，你将了解到一些普遍但错误的思维模式（所谓的认知错觉），它们经常影响普通的推理。

现代世界是由科学和技术主导的，然而并不总是如此；例如，对自然的研究（当时不叫科学）最初是哲学的一部分。本模块探讨了现代科学是如何产生的，以此作为向你介绍科学史和探索其更广泛的历史联系的一种方式。要解决的问题通常包括。现代科学是何时以及如何产生的？现代科学是一个单一的实体，还是被划分为不同的科学？科学是如何被认为具有权威性的？在整个模块中，我们将研究历史学家处理这些问题的不同方式，并向你介绍选定的相关原始资料（非技术类的）。没有必要或不需要事先了解科学知识。

科学是如何运作的？我们将通过观察科学探究的以下四个阶段来尝试回答这个问题：-发现。科学理论是通过 "天才的闪光 "而发现的，还是涉及更多的方法？有多少科学发现是归功于仔细的观察？科学中的观察是否总是可靠的？理论和数据之间的关系是什么？模型在科学中扮演什么角色？理论是否告诉我们世界的真实情况？应该从科学史中吸取什么教训？是否有理解科学理论的其他方法？科学是否独立于其社会背景？它在多大程度上受到性别、种族或政治的偏袒？是否存在这样一种不与特定文化、社会阶层或历史时代相对应的真理？从各种不同的科学领域中吸取可利用的例子，并通过回答这些问题和相关问题，我们将尝试对科学如何运作有一个清晰的认识。

在我们的现代世界中，关于科学的争论很激烈。虔诚的基督徒和穆斯林在达尔文的人类起源于动物的理论的真相上与生物学家展开了争论。急于做正确事情的父母试图决定他们的孩子是否应该接受MMR疫苗。英国和美国入侵伊拉克，后果仍在上演，因为他们担心大规模毁灭性武器。世界是如何变成这样的？在本单元中，我们将从历史中寻找答案，并从新的角度来看待我们冲突的现在。我们将特别关注达尔文理论的兴起、疾病的细菌理论的兴起以及原子弹的发明，我们将发现科学是如何变得现代的，以及它是如何在其之后改变世界的。除了愿意为自己思考外，没有任何先决条件。

本模块探讨科学、魔法和宗教之间的相互作用，集中讨论关于自然和超自然的辩论。许多最有创造力和特别杰出的思想家都曾思考过自然与超自然之间的互动。他们的观点不同，对其作品的反应也不同：有些人试图将自然与超自然融为一体，但有些人则试图完全消除其中的一个或另一个。思想和背景的广泛多样性鼓励我们以跨学科的方式思考。