英语和比较文学 BA (Hons)

University of Leeds - 利兹大学

利用从LCS教授的广泛文化中提取的例子，本模块将挑战你对自己的文学文化认知进行批判性思考，提高你对文学研究中的知识、文化和伦理问题的认识，并向你介绍一些概念和方法，以帮助你谈判文学传统之间互动的互惠性和复杂性。通常，这些文本包括短篇小说、戏剧、诗歌和小说。每周的讲座由两周一次的研讨会补充，学生将有机会讨论这些不同的方法，并发展对文学和文学理论的全面理解。

使学生能够自信地过渡到大学的英语学习，使他们具备在学位水平上学习的智力资源。

本模块向学生介绍文学接受、传播和翻译的主要理论，并参考LCS中教授的各种文化的例子。它还探讨了对世界文学概念的不同看法，展示了文学理论是如何与艺术和商业实践相互影响的。在第二学期，学生将以小组形式创作文集，这将向他们介绍起草、修改、编辑和出版的技巧。学生选择自己的主题，并制定研究问题，这将有助于为他们的毕业设计做准备。每周的讲座由两周一次的研讨会和讲习班补充，学生将有机会讨论这三个概念以及这些理论如何影响他们自己的实践.

本模块鼓励独立、自主的学习，为其他模块中强调的研究分支提供一个高潮。它促进了学生对它所提供的挑战作出广泛的反应，因为任何最后一年的项目都可能采取多种形式之一。最重要的是，它促进学术创造力和对个人智力兴趣的探索。

学生将致力于制作他们自己的数字化研究型纪录片，用英语或其他语言，针对他们感兴趣的主题，为他们选择的特定受众。在导师和其他学生的支持下，学生将根据他们与所选研究主题的个人联系招募研究参与者，并用英语或任何其他语言进行录音采访。访谈将遵循口述历史方法，捕捉生活故事的叙述，或定性研究方法，即受访者回答一组固定的问题。这些活动将按照相关的伦理协议进行。学生将由一名专门研究其基于研究的纪录片主题的工作人员监督，并将得到数字制作、批判性参与和定性研究和/或口述历史方法的培训支持。在使用英语以外的语言的情况下，导师也将具备该语言的能力。在他们的项目过程中，学生将发展必要的技能和属性，以提高他们自己的专业数字形象。这个毕业项目也是一个机会，让学生成为负责任的数字学者，并在历史、社会、政治、语言、文化或艺术领域为全球学习社区做出切实的重要贡献。

本模块为学生提供机会，通过在现有领域内自己选择的主题进行论文，并与一名学术人员协商完善，从而发展研究和写作技能。学位论文可以用英语写，也可以用目标语言写，但要得到模块负责人和项目主管的批准。讲座和研讨会提供必要的技能培训，而更具体的指导则通过与工作人员一对一的监督来提供。