文科类 BA (Hons)

University of Kent - 肯特大学

不同学科之间交流的障碍之一是他们使用不同的方式来提出和验证论点和证据。文科课程的一个关键因素是发展一种真正的跨学科方法，使学生能够理解、欣赏和吸收不同学术方法的结论。本模块研究发展科学、社会科学和人文学科话语的不同模式，以促进对定性和定量推理的跨学科理解。该课程将分为两半。在秋季，学生将被介绍给各种辩论和批判性的方法来理解什么构成 "知识"。在春季学期，学生将在讲座和阅读中熟悉定量和定性的方法，以及相关的数据展示、验证和结论的过程。

该模块要求学生对自己所在的时期进行批判性思考，并分析影响当代文化和社会的力量和事件。学生将考虑来自一系列学科的文本，并将被介绍给当代理论和哲学的关键思想。虽然该模块的重点是2000年以来的时期，但有必要追溯到该日期之前，以了解当前问题的背景。学生将被邀请批判性地思考不同学科对当代的表述方式，并讨论跨学科的主题和想法，例如移民、环境变化、金融危机、民主机构和新媒体。该模块旨在发展对当代世界的多学科理解，并鼓励学生考虑他们在塑造世界方面的作用。

本模块作为一个 "名著 "模块发挥作用：学生每周要阅读一本名著的重要部分（平均每周约50页）。这些书将向学生介绍人文和社会科学中一系列不同领域的重要争论，以及科学哲学中的关键争论。虽然该模块的内容每年都会因客座讲师的不同而不同，但将取得平衡，使学生能够广泛学习，并对文学、社会、政治、经济和认识论作品形成批判性观点。将鼓励学生在所有这些知识领域之间建立联系，并批判性地评价在书面工作中阅读的作者的作品。

研究论文模块旨在为政治和国际关系的学生提供机会，就他们选择的主题进行独立和原创的研究。虽然我们尽量给学生选择课题的自由，但最终的论文题目需要得到模块召集人的批准，以确保(a)题目属于政治和国际关系的学科领域（广义的概念），以及(b)学院现有的学习资源和专业知识允许我们指导论文。

本模块培养学生思考当代技术、科学和理论领域的发展对景观的演变和塑造方式；以及思考他们如何在自己的生活中，通过专业活动或进一步学习参与这些发展。它将培养学生批判性地思考未来的机遇和危险，特别是通过生产技术（通过三维印刷）、生态变化和规划、科学进步及其对人文和社会科学的影响（如量子理论对历史研究的挑战）所发生的变化。通过建立在已经讨论了新技术和科学创新对我们理解人类的潜在影响的工作基础上，本模块将要求对变化和转型的潜力进行智力反思，并参考过去的事件和至今为止的转型情况。