心理学和教育学与基础年
BSc (Hons)
University of Keele
- 基尔大学
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课程关键信息
薪资
心理学(非特定)专业毕业生的薪资
重要提示:下面的薪资数据不是针对具体的课程,而是包含了该校所有心理学(非特定)学生的数据。根据数据收集的方法,工资数据主要是基于本科生的数据。
毕业后15个月 | 毕业后3年 | 毕业后5年 | |
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薪资中位数 | £21000 | £20500 | £24500 |
25-75百分位数范围 | £16500 - £24000 | £17000 - £24500 | £19500 - £30500 |
基尔大学的所有心理学(非特定)课程
英国所有心理学(非特定)专业毕业生的薪资
毕业后15个月 | 毕业后3年 | 毕业后5年 | |
---|---|---|---|
薪资中位数 | £21062 | £19501 | £22448 |
25-75百分位数范围 | £17472 - £24756 | £14189 - £24534 | £16207 - £28709 |
位于英国的所有心理学(非特定)课程。
课程描述
关于基尔大学。
我们坐落在北斯塔福德郡600英亩的乡村,拥有英国最大和最美丽的校园之一。我们很自豪地成为英格兰学生课程满意度第二名(卫报大学联盟表,2020年),在过去十年中对我们的校园投资超过1.4亿英镑,包括4500万英镑的新科学实验室。2021年,我们很自豪地在著名的绿色礼服奖上被授予年度可持续发展机构,作为我们在2030年前成为碳中和校园的使命的一部分。我们致力于支持你实现你的职业目标,并有一个专门的职业和就业能力团队,他们可以帮助你浏览基尔大学以外的选择。
基础年。
如果你不符合直接进入学位课程的要求,我们的基础年可以提供一个进入学位的替代途径。该课程为学位学习所需的学术技能提供了准备,提供了发展进入所选课程所需的提问和分析技能的机会。一旦达到升学标准并成功完成预科课程,你将自动升入基尔大学本科学位,相信你拥有成功完成课程所需的技能和知识。
开学日期。
我们的许多预科课程在9月和1月招生,1月的开学时间点提供了一个压缩的时间框架(1月至7月),但不会损失教学周数或加速教学和内容交付。除非另有说明,所有本科申请的UCAS平等考虑截止日期为1月26日,10月15日截止的申请除外。对于我们2023年1月的预科生,申请截止日期是2022年12月20日。遗憾的是,我们无法为带预科的兽医和外科学位以及其他与健康有关的预科学位提供1月份的招生。
你可以通过上面蓝色的 "可供选择的课程 "按钮在9月和1月的UCAS页面之间切换。我们欢迎直接申请一月份的入学点。请联系我们的招生团队,现在就申请。电子邮件。admissions@keele.ac.uk。
心理学和教育学理学士(荣誉)。
心理学研究提供了一种基于证据的方法来理解人类为什么会有这样的感觉、思考和行为,以及如何和为什么会在早期发生变化,这与教育学研究有着密切的联系,教育学研究了关于童年、学习、学校教育和教育的变化,以及影响这些的因素,如贫困、社会政策和数字技术。本课程由英国心理学会(BPS)认证。
如果你对学习和研究的社会和认知方面感兴趣,学习心理学和教育学单科荣誉课程是完美的。
心理学模块侧重于认知、发展和社会心理学,而教育模块则通过强调其政策或基于学校的应用来补充。你将能够学习定量和定性的研究技术。这些科目一起提供了一个很好的机会,让你深入了解心理学在生活和社会的一个至关重要的方面的作用。
在本课程中,你将学习一系列的教育课题,其中可能包括学习的本质、童年和教育包容,以及教育的历史。你还将探索一系列与系统研究心灵和行为有关的心理学课题。心理学的许多领域都与教育有关,包括发展心理学、社会心理学、认知心理学和应用心理学。本课程以最前沿的研究为依据,将培养你自己的批判性思维和研究技能。
您将学习什么
项目内容:作为Psychology and Education with Foundation Year, BSc (Hons) 的学生,您将学习以下课程模块。
模块(一年级)
本模块旨在提高你在准备学位论文所需的关键思考、计划、研究、写作、编辑和引用技能方面的能力和信心。它将帮助你发展时间管理、批判性思维、分析、自我反省和独立学习的技能。你将学习如何寻求和使用反馈,以及如何处理冲突的信息、想法和数据。
本模块向你介绍了理论背景下的心理学原理和概念,同时也展示了概念在日常生活中的应用。你将发现心理学作为一门科学是如何研究人类行为并寻求了解人类功能和大脑的复杂性的。我们将研究不同的视角和使用的方法,例如,认知、社会和生物。
本模块建立在你对核心心理学概念的知识和理解上,并探索这些概念如何在应用环境中使用。涉及的内容包括:统计方法和系统;法医心理学和犯罪;罪犯特征分析;监禁判决和罪犯治疗方案;儿童心理学;依恋社会关系;道德和认知发展;以及神经多样性。
本模块旨在让社会科学走出教室,进入现实世界,调查工业化、去工业化和绅士化对斯托克-特伦特的影响。在可能的情况下,参观 "波特里 "工业的主要区域,过去和现在,这样你就可以把现场经验放在历史、经济、社会和文化框架内。我们希望给你作为社会科学家的第一手经验,探索环境对当地社区的影响。
本模块向您介绍社会科学的 "骨干"、社会包容的概念、导致排斥的因素以及这可能对个人、家庭和社区产生的影响。我们将考虑公共政策和实践,涵盖诸如污名和标签、财富、贫困和无家可归、犯罪、惩罚和康复以及教育和社区凝聚力等主题。
本模块将培养你对科学相关课程中使用的基本数学技术和定量方法的理解。内容包括:数字和数学运算;分数、比率和百分比;小数、科学符号和标准形式;代数公式;函数和函数符号;直线图和同位素方程;概率;统计;非线性函数及其图形;指数函数和对数。
模块(二年级)
本模块将允许你探索发展、个体差异和社会心理学方面的一系列课题。你将从具有这些领域工作经验的专家人员那里了解到心理学家是如何开展研究以更好地理解人类行为和思想的。在简要概述了心理学的历史之后,发展心理学的典型课题可能包括儿童认知和语言能力的发展,以及社会、道德和情感发展。个体差异方面的典型课题可以包括智力和人格理论。社会心理学的典型课题可能包括归因、态度、群体规范和服从、服从、合作和帮助、定型观念、社会认同理论和偏见。
学习是一个条件反射或在一张白纸上留下印象的问题,还是思维本身在探索周围的世界时是活跃的?我们是一个接一个地学习单个项目,还是以随机的方式学习?语言和学习之间有什么关系?为什么有些人在学校和高等教育中很容易学习,而另一些人却遇到了巨大或无法克服的困难?最有效的学习策略是什么?本模块将向学生介绍当代和历史上的学习理论。它在探索各级教育实践中利用这些理论,并鼓励学生在高等教育的背景下关注和反思自己的学习。
心理学是一门实践性很强的科学学科,这个15学分的模块就是要让你做心理学。它将在第一学期教授的研究方法内容的基础上,培养你对心理学相关的统计分析方法的理解。将介绍用于分析此类设计数据的适当的统计技术,包括方差分析(ANOVA)及其非参数等价物,以及其他一些适合一年级心理学的统计分析技术。做研究、设计和分析自己的调查是具有挑战性的、有趣的和愉快的。我们希望学生在完成该模块后能认同这一观点。
本模块对心理学中使用的研究设计进行了介绍。在每周的实验课上,你将参与一系列不同的研究。这给你提供了心理学研究行动的第一手经验。它教你如何以道德的方式设计和进行心理学研究,计算描述性统计,以及如何写出研究的结果。每周的相关讲座都会对不同的研究设计和数据类型进行概述。
本模块将探讨在教育中使用当代技术的社会学意义。我们将首先调查 "数字原住民 "和 "数字移民 "之间的分歧。我们还将调查在线空间中缺乏边界是否会改变我们的沟通方式,以及缺乏边界如何影响人们的身份。我们将重点研究以下问题。人们在上网时是否会发生变化,他们会变成什么人,以及为什么?我们还将分析 "网络欺凌 "的问题,以及网络环境和社交网络在其发展中的作用。最后,我们将探讨社交网络、微博、手机和博客的兴起,以及它们对我们在网络中互动、产生知识和行使权力的影响。为了理解这种影响,我们将探索社会网络的观点。学生将被要求从概念上设计一个学习工具,进行小组演讲,并写一篇论文。
本模块旨在简要介绍行为的生物学基础;向学生介绍当代感知和注意、记忆和学习的概念及其历史背景;为学生确定研究感知和注意、记忆、学习和其他行为的重要理论和方法;促进学生对这些当代理论和方法的理解。
本模块鼓励学生批判性地思考作为社会和历史建筑的童年概念。它探讨了一系列机构和其他话语,其中童年被编码,包括媒体、文学、艺术和法律,但特别关注国家政策和教育。通过对一系列最近的干预措施、战略和议程的批判性审查,包括 "每个孩子都很重要"、"扎实起步"、"包容和创造力",以及它们通过早期和小学课程的颁布,该模块探索了国家在当前的童年、养育子女以及相关权利和责任构建中的作用。
本模块将涵盖英国国家义务教育时期(但主要集中在1940-2014年期间),并将采用历史和社会学方法。重点将落在当代教育问题上,在学校和高等教育中,并将寻求从学生自己的教育经历中吸取部分经验。
模块(三年级)
儿童能在游戏中学习吗?游戏是否嵌入了早期教育学中?本模块鼓励学生将游戏作为学习的核心方法来研究。它将向学生介绍围绕引入早期基础阶段(EYFS)的当代理论和实践,以及这些理论和实践如何反映在历史和当代政策辩论中。
本模块向学生介绍美国包容性/特殊教育领域的关键辩论、问题和概念。该模块以美国为背景,由来自美国的客座导师授课,批判性地探讨了为当前特殊教育实践提供基础的当前和过去的理论和哲学。该模块还探讨了特殊/全纳教育研究在课堂实践中的应用。为了实现这一目标,学生们将参与有关特征、评估技术、教育考虑以及技术在满足学校背景下的特殊学习需求方面的辩论和研究。最后,他们思考特殊教育理论和实践对教师角色的影响。
希望学习这个模块的学生必须先完成一年级的模块 "个人与社会1"。PSY-20012建立并扩展了学生对发展和社会心理学关键领域的理论和研究的知识和理解。在发展心理学中,学生将学习研究人类认知和社会发展方面的详细和具体的例子;在前几年,这包括研究儿童对物体和事件最早的理解以及他们对自我和他人不断增长的欣赏。在社会心理学中,课题探讨内部和外部因素如何塑造人们对其社会世界的理解和解释,并研究对群体内部和群体之间的态度和行为的心理学解释。本模块是基尔大学本科心理学学位的一个重要组成部分,对于希望获得英国心理学会特许会员资格的学生来说,。
本模块旨在促进对心理学中使用的定性和调查研究方法的理解,并以第一年研究方法模块的内容为基础。该模块分为两个主要部分,每周有讲座和实验课。定性研究方法部分包括一系列的数据收集方法(如访谈和书面陈述)和不同的数据分析方法(如主题分析和话语分析)。定量研究方法部分包括问卷开发(如项目生成),以及使用统计软件进行数据收集和项目分析的实践。
本模块将涵盖心理学中常用的研究方法,从经典的测试到心理学前沿的统计学。这些方法包括因子方差分析、多元回归,以及贝叶斯分析的介绍。此外,你将获得在自己的研究项目上工作的实践经验。该模块发展了对许多心理学研究的理解至关重要的统计知识。培养的逻辑和数字技能在整个心理学、其他学科和活动中都是有用的,并且受到潜在雇主的高度重视。
本模块涉及到对教育问题的调查。它涉及到理论、重点和方法的问题。我们的目标是为学生提供教育研究的入门经验--它所提出的问题、它所采用的做法以及它所寻求的答案的方法。在此过程中,我们旨在提供对不同研究传统的洞察力。我们的总体意图有两个方面:第一,使学生能够阅读、理解和评估教育研究出版物;第二,使学生能够参与自己的小规模研究,从事作为模块一部分的微型项目。
本模块对教育变革的重要过程以及其背后的思想(政治、意识形态和经济)提供了一个详细和批判性的概述。本模块所涉及的所有问题都具有当代意义,并突出了教育系统、结构和过程在社会和经济中的基本重新定位。本模块将探讨过去四十年来教育领域广泛的、意识形态的转变,以及研究这些转变如何转化为具体的政策举措。它将研究教育的意义、目的和目标是如何随着时间的推移而改变的,并将继续这样做。它还将探讨教育价值、意识形态和政策对教育机构和过程的影响,以及它们对那些最密切相关的人,即学生、学员、教育者和管理者的经验的影响。
这个5级模块建立并扩展了你对认知过程和行为的生物学基础研究中关键问题的知识和理解。本模块之前涉及的认知主题包括人类学习、语言技能如阅读、记忆和虚假记忆等过程。在本模块的后期,你将研究核心的基本生物结构。在前几年,中枢神经系统和视觉系统与其他主题一起被涵盖,如探索精神药物学方法可以揭示正常和异常行为和神经心理学,以及诸如性、睡眠和荷尔蒙的生物学问题。
模块(四年级)
在本模块中,你将被邀请思考心理学学科在告知我们对人类的理解方面的重要性,以及这如何影响我们对日常经验的理解。本单元可能涉及的指示性主题包括:科学(和心理学)的性质;人类和非人类动物的意识和认知;利用心理学进行操纵和控制、社区行动和变革;理解冲突和根深蒂固的信念;以及个体差异的重要性,例如,对学习、关系、身体健康和/或心理健康。
全纳教育被定位和宣传为对隔离式学校教育、不平等和偏见的积极反应。更广泛地说,在过去的几十年里,包容性已经渗透到政策和社会话语中,成为一种试图将每个人都纳入当地社区的概念和实践。例如,社区工作而不是监禁,社区住房而不是精神(健康)机构,最重要的是,主流教育被推广到所有学生,包括那些有一系列困难的学习需求。面对这种情况,政治家和政策制定者强调他们对全纳和社会公正问题的承诺,在这个过程中,全纳教育的含义、政策和实践都被重新思考--在特殊教育需求方面,更是如此。本模块对全纳教育的许多不同方面进行了深入探讨。
本模块探讨了不断变化的教育和工作模式,这两个机构之间的动态关系,以及这种关系如何随着时间的推移而发展。它将研究塑造教育和工作机构的更广泛的社会、文化和经济背景,以及这些背景如何影响参与其中的人的生活和身份。该模块考虑了与全球化、后工业化、教育改革和市场化有关的更广泛的变化,以及相关的社会和经济转变,如何影响人们的教育和就业经验、他们的社会关系和自我意识。该课程借鉴了一系列的概念和方法,包括:全球化、后工业社会、证书主义、人力资本、性别以及自我和身份的理论。它将批判性地研究有关不断变化的劳动力市场的证据,以及它对教育机构的影响。
教育心理学旨在培养学生对心理学理论、研究和教育实践的理解。这些课程将介绍理论和研究,然后要求学生以各种方式为不同的听众将其付诸实践。该模块将利用真实的教育环境和实践,研究如何利用心理学来改善儿童和青少年的学习。
在秋季和春季学期进行的毕业设计模块为学生提供了将心理学课程中培养的所有学术和研究方法技能付诸实践的机会。成功完成毕业项目是心理学学位授予英国心理学会特许资格的先决条件,这是从事任何心理学专业工作的必要条件。学生从心理学学术人员中确定一名导师,该导师在他们希望进行研究的领域具有专业知识。在咨询导师后,学生设计、进行并撰写一份原创的经验性工作。在第一学期结束时,学生还将制作一份关于其研究项目的海报。项目研究报告和海报的分数有助于模块的评估,而在这个模块中培养和练习的学术、逻辑、数字、IT、沟通和组织技能对于心理学的研究生学习至关重要,并且受到潜在雇主的高度重视。
工作和职业前景
毕业15个月后,该课程的毕业生被问及他们的工作类型、是否在职、其当前的工作和职业前景。
基尔大学的所有心理学(非特定)课程
目前的工作
基尔大学的所有课程
15个月后工作所需的技能水平
基尔大学的所有心理学(非特定)课程
本课程毕业生的工作情况(毕业后15个月)
以下为 基尔大学 Psychology and Education with Foundation Year BSc (Hons) 的所有毕业生实例
15% | 教学和育儿支持职业 |
15% | 商业和公共服务的辅助专业人员 |
10% | 教学专业人员 |
10% | 护理个人服务 |
5% | 行政职业 |
5% | 治疗专家 |
5% | 福利和住房副专业人员 |
5% | 初级职业 |
5% | 经理、主任和高级官员 |
5% | 保护性服务职业 |
等级分布
该课程的学生成绩如下
入学要求/录取条件
最低要求的UCAS关税
We will also consider applicants who may not have traditional academic qualifications but have work experience or vocational qualifications.
本课程录取学生的UCAS收费标准
这门特别的课程
资格要求
对国际学生的要求/英语要求
雅思学术考试成绩(类似考试成绩也可能被接受)
-
- 6.5
- All Degrees
获取关于最适合您的预科课程的建议 ,以便您在UCAS分数、A-Level 或英语语言要求方面没有达到最低要求时可以继续学习Psychology and Education with Foundation Year, BSc (Hons)。
费用
学费 心理学和教育学与基础年 BSc (Hons)
英格兰 | £9250 | 第1年 |
---|---|---|
北爱尔兰(英国) | £9250 | 第1年 |
苏格兰 | £9250 | 第1年 |
威爾士 | £9250 | 第1年 |
EU | £14000 | 第1年 |
国际 | £14000 | 第1年 |
附加费用信息
学生在英国的平均生活费用
租金 | 518英镑 |
水、气、电、互联网(家里) | 50英镑 |
超市购物 | 81英镑 |
服装 | 35英镑 |
外出就餐 | 33英镑 |
酒类 | 27英镑 |
外卖/送餐 | 30英镑 |
外出/娱乐(不包括酒和食物) | 24英镑 |
假期和周末旅行 | 78英镑 |
市内交通 | 17英镑 |
自我保健/运动 | 20英镑 |
文具/书籍 | 13英镑 |
移动电话/互联网 | 13英镑 |
有线电视/流媒体 | 7英镑 |
保险费 | 51英镑 |
其他 | 1092英镑 |
学生的平均生活费用 | 95英镑 |
与平均水平相比,伦敦的费用高出约34%,主要是由于租金比其他城市的平均水平高出67%。对于住在学生宿舍的学生来说,水、煤气、电、WIFI等费用一般都包含在租金中。在小城市的学生,如果步行/骑自行车可以到达住处,交通费用往往要低得多。
如何申请
申请截止日期:
2024年1月26日
这是填写和提交该课程申请的截止日期。如果大学或学院仍有名额,您可以在此日期之后申请,但不保证您的申请会被考虑。
可选的入学点:
- Foundation
大学排名
基尔大学在英国和全球顶级排名中的位置。
基尔大学 在相关学科的具体排名中的排名。
社会研究和人文
-
-
- #37
- #48
-
- 心理学
-
CUG 《完全大学指南》- 学科排名
[发布于 08 六月, 2023]
-
-
- #61
- #79
-
- 心理学
-
《卫报》大学学科排名
[发布于 09 九月, 2023]
-
-
- #58
- #401
-
- 心理学
-
THE 世界大学学科排名
[发布于 26 十月, 2022]
-
-
- #41
- #401
-
- 心理学
-
GRAS 全球学科排名 - 上海软科
[发布于 19 七月, 2022]
查看基尔大学的所有 26 个大学排名
关于基尔大学
基尔大学成立于1949年,位于莱姆下纽卡斯尔大镇的乡村环境中。大学的设施都在校园中心的步行范围内,包括联合广场,在那里学生可以找到药房、图书馆,甚至还有一个学生邮局。学生有机会在本科和研究生阶段选择令人印象深刻的课程,以及在五个不同的现代和宽敞的宿舍之间进行选择。
基尔大学 的学生结构
- 本科生:
- 8360
- 研究生:
- 1545
- 合计:
- 9905
类似课程
项目 | 大学 | 学生满意度 | 失业率 | 退学率 | 学费(国际) | 城市 | |||
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心理学 BSc (Hons) |
格拉斯哥大学 (University of Glasgow) |
83% | 0% | 0% | £95800 | 202 | 格拉斯哥 | 校区 全日制 |
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心理学与咨询 BSc (Hons) |
阿伯里斯特威斯大学 (Aberystwyth University) |
91% | 2% | 4% | £14300 | 113 | 阿伯里斯特威斯 | 校区 全日制 |
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法律与心理学 LLB (Hons) |
南安普敦大学 (University of Southampton) |
84% | 1% | 8% | £19300 | 151 | 南安普敦 | 校区 全日制 |
![]() |
出国一年的心理学 BSc (Hons) |
东英吉利大学 (University of East Anglia) |
78% | 0% | 6% | £17100 £18000 | 135 | 诺威奇 | 校区 全日制 |
![]() |
心理学与临床心理学 BSc (Hons) |
提赛德大学 (Teesside University) |
73% | 10% | 5% | £13000 | 105 | 米德尔斯伯勒 | 校区 全日制 |
![]() |
心理学与人力资源管理 BA (Hons) |
斯特拉斯克莱德大学 (University of Strathclyde) |
86% | 2% | 4% | £16400 | 208 | 格拉斯哥 | 校区 全日制 |
![]() |
儿童早期研究/心理学 BA/BSc (Hons) |
坎特伯雷基督教会大学 (Canterbury Christ Church University) |
88% | 4% | 14% | £14500 | 101 | 坎特伯雷 | 校区 全日制 |
![]() |
体育与运动心理学 BSc (Hons) |
拉夫堡科技大学 (Loughborough University of Technology) |
72% | 5% | 2% | £25700 | 157 | 拉夫堡 | 校区 全日制 |
![]() |
数学与心理学 BSc (Hons) |
基尔大学 (University of Keele) |
70% | 1% | 5% | £17900 | 123 | 雷姆河畔纽卡素 | 校区 全日制 |
![]() |
英语语言和语言学/心理学 BA (Hons) |
坎特伯雷基督教会大学 (Canterbury Christ Church University) |
88% | 4% | 14% | £14500 | 97 | 坎特伯雷 | 校区 全日制 |
排名发布者
The University League Tables
- 发布于:
- 08 六月, 2023
THE Times Higher Education, UK
- 发布于:
- 26 十月, 2022
- 排名标准 -THE 世界大学学科排名:
- 37.4% 教学(学习环境)
37.6% 研究(数量、收入和声望)
15% 引文(研究影响力)
7.5% 国际前景(员工、学生和研究)
2.5% 行业收入(知识转让)
The Guardian News and Media Limited
- 发布于:
- 09 九月, 2023
ShanghaiRanking Consultancy
- 发布于:
- 19 七月, 2022