法医学综合硕士 Msci (Hons)

University of Keele - 基尔大学

本模块向学生介绍犯罪学作为一门学科，并使你具备在大学阶段成功学习该学科所需的技能。早期的讲座和辅导涉及犯罪学学科的发展和当前的范围，以及基本的学习、研究、写作和参考文献技能的发展。后来，重点转移到犯罪学中不同理论方法的发展，以及它们作为理解特定类型犯罪的方法的各自优势和劣势。该模块还包括一个讲座和辅导，专门讨论犯罪学中的测量问题，包括例如使用受害调查和自我报告研究。指导活动包括专门设计的练习、小组讨论和演讲。还将利用大学的虚拟学习环境（KLE）来访问一系列的学习资源并促进在线讨论。

这是一级法医学主要课程的一个核心模块。它提供了一个定量和定性分析的概述，并介绍了一些调查技术。本模块涵盖了分析微量证据的基本化学和物理方法。它侧重于一些关键的特征分析技术，如显微镜和光谱学，并通过实际的实验室工作提供各种分析方法的实践经验。它介绍了在解释和评估法医证据中使用统计学的重要课题。

本模块介绍了法医科学作为犯罪现场、实验室和法庭背景下的一门专业学科。它还强调了法医学家作为专家证人的角色和法医证据报告的重要性。它包括讨论支撑许多证据类型检查的科学，如纤维、玻璃、DNA、指纹和鞋印，以及发展法医证据检查中广泛的实践和实验室技能。该模块还旨在培养一系列学习技能和可转移的技能，包括准备和发表口头报告，作为未来学位工作的基础。

本模块向学生介绍了识别个人的概念，不是通过他们的长相，而是通过分析他们身体产生的独特的生物分子的补充，或通过分析他们的骨骼遗骸。主要重点将放在DNA上，这是用于法医的最重要的分子--学生将学习它是由什么组成的，它是如何复制的，它是如何从一代传到另一代的，在人类基因组中发现的序列类型和这些序列中哪些最适合用于DNA分析以及用于分析DNA的技术。还将涉及分析其他分子（如蛋白质、脂类等）的常用技术。学生将有机会在实验室课程中练习其中的一些技术。将会有一个关于分析骨骼遗骸的人类学研讨会。这个模块将为关于DNA法医分析的5级模块奠定重要基础。

本模块将使学生能够积极参与电子社会，了解他们将遇到的风险和可能采取的应对措施，并帮助学生获得对支撑当今信息社会的技术的坚定理解。

本模块全面介绍了对假货、赝品和伪造品进行法医分析的理论和专业实践。核心主题包括安全系统、文件安全、遗产认证、假药和欺诈性食品。本模块将包括与这些核心主题相关的各种样品的化学和分析，包括文件、与艺术品相关的油漆和假酒。在所有这些领域中，实验室练习将培养对这些样本进行法医检查所需的实践和报告技能，包括，例如，做案例笔记、编撰报告和口头介绍调查结果。

本模块涵盖了一系列用于法医材料化学特性的现代光谱和相关技术，如结构和元素分析方法、色谱法和质谱法。它还提供了一系列这些技术在实践中的经验。

本模块提供了对数字取证学科的介绍，由于计算机和移动设备经常成为刑事调查的对象，数字取证变得越来越重要。它将涵盖基本的技术概念、实验室和进行取证调查的工具、如何收集证据、Windows操作系统的具体问题、移动设备、互联网和社交媒体、多媒体取证以及目前法律如何适用于数字取证。除了讲座和研讨会外，学生将使用数字取证软件进行自己的独立调查，并准备一份小组报告。

本模块旨在发展学生的骨骼和肌肉解剖学知识，使他们能够展示对变化的理解，以及如何将其应用于法医案件工作。学生将学习和练习利用骨骼形态学和牙齿学建立个人的生物特征（性别、种族、身材、年龄）的技术，这些技术可用于犯罪、灾难和事故情况下的识别。他们将确定对不同分析最有用的骨骼元素；了解用于获得各方面特征分析的不同技术，并比较和讨论每种技术的相对优点。学生还将学习如何识别和评估不同类型的病理和创伤，并了解如何将其纳入个人的特征分析。他们将了解法医人类学家在犯罪现场和停尸房中的作用，并练习搜索和恢复骸骨的技术。

本模块旨在教授和发展定位、恢复和分析腐烂的人类遗骸以及与之相关的昆虫所需的技能。它提供了关于分解过程的知识和理解，以及在调查法律案件时可用的证据及其解释。学生将重点关注软组织修饰，学习如何利用它来确定死亡时间，以及影响这一过程并使案件工作复杂化的变量。该模块还将强调环境过程如何改变骨骼，以及这对人类学家的工作有何影响。它还旨在向学生传授犯罪现场昆虫证据的重要性，向他们展示如何恢复、保存和分析这些证据，以确定死后的间隔时间（PMI）并确定围绕死亡的情况。

这是5级主要法医学课程的核心模块。本模块将提供用于通过DNA分析识别个人的分子工具的基本背景知识，并在此基础上描述这些工具在法医学中的一些使用方法。将探讨DNA分析的主要概念，并扩展学生对人类识别的理解。它将强调DNA分析的重要性及其在法医调查中的应用，以及在法庭上对DNA证据的陈述。这包括一个交叉询问练习.

将研究法医科学在调查毒品和与毒品有关的犯罪中的作用。本模块将培养学生对系统性滥用药物和酒精的理解，并介绍相关的法律问题，如《滥用药物法》。通过对各类药物的详细检查，将介绍药理学（药物代谢）和毒理学的各个方面，并通过使用适当的方法和分析技术的理论和实践课程，展示生物标本中药物和酒精的测定。

本模块涵盖了支撑刑事科学核心课题的科学原理及其应用。包括的主要课题有：血液动力学和血迹分析；法医成像及其应用；法医痕迹、指纹和印记的化学和物理强化，如指印、鞋印和枪支印记，以及它们的解释，包括犯罪现场的具体技术；法医摄影介绍。在所有这些领域，学生将进行实验室工作，旨在加深他们的理解和发展他们的实践技能，包括发展案例实验。该模块还通过准备可理解的和公正的报告，以及在小型会议上设计和展示科学海报来发展科学报告技能。

本模块旨在向学生传授法医学一些专业领域的关键理论和实践问题，这些领域是对课程核心课程的补充，其主题处于法医学研究的前沿并与之相关。这些领域包括：法证地球科学、法证地球物理学、法证昆虫学、法证古生物学和古生物学。

本6级模块将借鉴4级和5级的材料，培养学生对药理学、生物化学、病理学和毒理学的理解，并将其应用于法医调查。内容概要如下：回顾毒理学家可用的各种分析技术；检测组织和体液中外来物质的方法以及对所获数据的解释；在书面报告和法庭上提出毒理学证据的相关法律问题。广泛使用案例研究将发展毒理学的原则，并使学生能够在实验室和现场欣赏和应用毒理学。

本模块为学生提供了一个机会，发展他们的非实验性研究技能，并应用和发展他们对法医科学某方面的知识和理解。学生将研究法医科学中的一个选定的主题，并制作一份详细说明其调查结果的论文。这将得到一位学术导师和通用技能课程的支持，并通过viva voca考试，使学生有机会进一步发展交流技能。

调查犯罪涉及到与各种不同机构的大量团队工作。团队研究项目是一个为期一年的调查，作为一个团队进行，让你在法医学的一个特定领域发展你的研究技能。本模块的目的是(i) 为学生提供机会，在研究环境中应用和发展他们对法医科学的知识和理解；(ii) 实施公认的和发展新的法医分析技术；(iii) 发展他们对统计技术及其解释的知识和使用并理解其相关性；(iv) 作为团队的一部分使用和发展人际和沟通技巧；(v) 发展演讲和报告写作技巧；(vi) 了解道德批准在法医科学项目工作中的作用.

这个最后一年的模块提供了对法医科学一些专业领域的高级理解，补充了1级和2级课程的核心课程。主题领域包括：弹道学和枪支事件的法医调查，油漆、纤维和玻璃证据的高级分析，以及考古学和艺术品欺诈。将强调在法庭问题上对实物证据的检查。

这个综合模块将培养每个学生在犯罪现场检查员、法医科学家和专家证人的专业背景下进行法医检查和报告证据的能力。该模块的重点是获得和发展一套知识和技能，为学生作为一个专业的法医科学家工作做好准备。

本模块旨在使学生熟悉法医爆炸物和纵火的关键主题，并通过各种讲座、实验室和解决问题的练习，使他们能够理解法医证据的逻辑解释和评估。

本模块旨在为个人提供所需的所有信息和技能，使其成为学术或商业环境中的有效研究者。内容包括如何有效地搜索一个新的研究领域的文献，确定其中的空白，以及如何将这些空白转化为研究项目。我们将就如何正确地为研究项目提供资源以及研究人员需要哪些个人技能提供指导。最后，还将介绍如何向各种听众传达结果。本模块的评估旨在反映活跃的研究人员在工作生活中所开展的活动，因此它将使从学习到工作的过渡更加容易。

本模块旨在为个人提供分析科学领域所需的所有信息和技能，使其成为学术或商业环境中的有效研究者。在该模块中，你将扩展你的知识，了解目前学术界和工业界在研究和开发中使用的广泛的最先进的分析技术的原理。你将获得许多这些最先进的分析技术的实践技能，其中一些将在你的研究项目中使用。此外，还包括如何将你的结果传达给特定的听众。本模块的评估旨在反映一个活跃的研究人员在工作生活中所开展的活动，因此它将使从学习到工作的过渡更加容易。

本模块提供了法医过程的两个终点，即犯罪现场和法庭的研究，因此，补充了对证据材料的化学和物理分析的研究，构成了7级其他模块的基础。详细来说，第一部分包括研究犯罪现场的评估和基于证据价值的法医策略的制定，既是为了调查也是为了定罪。通过使用真实的案例研究，讨论法医证据在法庭上的可接受性和对法医科学家的影响。证据评估，特别是使用贝叶斯推理的逻辑评估被回顾并应用于各种证据类型。最后，专家证人在法庭上的作用得到了详细的审查，并再次利用案例研究进行说明。该模块通过一些与模块内主要问题相关的批判性研究和报告进行评估，并在结论....，有一个模拟法庭交叉质询练习。

独立项目模块使学生能够深入研究一个特定的研究课题，进行实验工作以调查该课题的基本方面，或开发和评估新的调查或分析方法。这项工作将在两个学期内由一名工作人员监督，第一学期用于研究和规划项目，而实验工作、数据分析和结果报告则在第二学期进行。工作成果将在基尔大学的学生会议上作口头报告，并在学期结束时提交最后的书面报告。