电影研究和创意写作 BA (Hons)

University of Keele - 基尔大学

该模块还将讨论现代欧洲电影的主题，如性别、性、民族、旅游、移民、融合和新法西斯主义。在研究这些作品和它们所呈现的主题时，学生将探索欧洲20世纪和21世纪电影美学的一些关键运动：现实主义、法国新浪潮、意大利新现实主义和跨国电影。学生还将有机会学习各种电影类型：战争、奇幻、纪录片、喜剧和惊悚片。该模块不会假定学生对某一国家的电影史有任何了解，但会设法向学生介绍跨越国界的潮流、趋势和技术，以及国家电影的具体情况和特定作者作品的独特性。

本模块对从20世纪初到21世纪初的故事片发展进行了详细和分析。我们将审视电影在国际上的发展历史，反思文化、经济、技术、政治等各种情况对电影在不同背景下的转变的影响。因此，该模块不是孤立地考虑电影，而是将其作为特定地点和时间的文本，同时也作为媒介演变过程中较长历史旅程的一部分。伴随着这种历史方法，该模块将访问一些关于电影的意义和价值的关键理论讨论，为我们在其背景下分析和理解电影的方式提供宝贵的洞察力。学生将全程参与分析电影的关键技术术语，并善于从历史的角度来对待电影批评。

本模块旨在通过实践向学生介绍不同的文学模式，在散文小说的创作和批评之间建立一座桥梁。通过阅读大量二十世纪的短篇小说，该模块将考察散文小说的主要元素（例如，声音、叙事结构、人物和地点的唤起），探索不同作家如何处理这些元素，并鼓励学生在自己的写作中发展这些元素。该课程将以小组形式授课，学生将阅读和讨论选定的短篇小说并创作自己的作品。

通过写诗，我们可以成为更好的诗歌读者；而通过读诗，我们可以成为更好的作家。本模块旨在通过实践向学生介绍不同的文学模式，在诗歌的创作和批评之间建立一座桥梁。本模块将广泛选取17世纪至今的诗歌，研究主要的诗歌模式（例如爱情抒情诗和挽歌），探讨不同的诗人如何运用这些模式，并鼓励学生在自己的写作中运用这些模式。该课程将通过辅导和研讨会相结合的方式进行教学，学生将讨论诗歌选段并创作自己的作品。

本模块强调电影实践的多样性，旨在向学生介绍电影叙事的基本要素，并让他们批判性地思考电影制作者在构建其电影的外观和声音时做出的选择。因此，我们将问，意义是如何在电影中创造的，以及这种意义在观众中可能产生的想法和争论。在这样做的过程中，我们将通过精心挑选的各种电影来探索电影与观众交流的潜力的丰富性和复杂性。其中不仅有经典的和最近的好莱坞模式的例子，也有来自其他国家和艺术传统的电影。这些将在每两周一次的讲座和每周一次的小组讨论中进行研究。

本模块旨在发展和加深学生对叙事形式、体裁和模式在创意写作中的应用的理解，并展示他们自己的写作在当前和未来作为作家的实践中可能的重点。通过阅读和识别技巧和套路，学生将把这些转化为他们自己的创作实践。

发展我们自己的写作（诗歌和/或散文小说）使我们对自己的创作过程以及其他文学文本的创作过程有了批判性的洞察力。本模块探讨了创意的理念和有效写作的技巧。该模块以讲座和研讨会讲习班为基础。你将在整个模块中进行写作，并学习如何从你的同伴和其他作家那里对你的作品给予和接受建设性的批评--这将有助于你通过修改塑造你的写作。在该模块结束时，你将提交一份原创写作的作品集和一篇关于创作理论、你的创作过程和作品集中展示的技巧的反思文章。

该模块的目的是。为学生提供在 "全球 "层面上围绕流行电影的制作、形式和内容的关键文本、概念和讨论的坚实基础；确定电影美学在好莱坞和其他国际电影之间的影响；扩大学生对国际电影制作、地点和风格的现有理解；关注通过电影表现的民族和跨国身份问题；提供更广泛的非英语电影的知识.

本模块超越了几十年来主导改编研究的忠实性辩论，在这种辩论中，对原始文学文本的忠实度往往被用作评估其屏幕改编质量的一种方式。相反，我们将把改编视为一个过程和一个理论流派，探索文学小说如何过渡到视觉叙事中，如电影、漫画小说和电视节目。在这样做的过程中，我们将参与体裁研究、互文性和重写理论，其中熟悉的叙事被重新审视和改写。正是由于这个原因，我们将分析三个文学文本的两个视觉改编版本，以了解每个故事的不同版本是如何在不同的媒体中被呼应、转折和重写的。我们将从一个以标志性人物为特征的离散故事开始，因为它被从页面上改编成了屏幕。第二部分将探讨小说如何被改编为一部著名电影的前传，然后人物和叙事的各个方面被重新组合成一部电视剧，其背景是在原文的事件之前和旁边。最后，我们将考虑将文学作品中的人物改编成新的视觉叙事意味着什么，询问他们的特征在多大程度上得以保留或被改变，。

毕业论文模块产生了大量的工作，使学生在电影研究的众多领域之一从事独立和原创的工作。该项目将基于学生和导师之间商定的一个主题。它将借鉴学生在三年的电影研究学位课程中形成的兴趣，并将受益于相关导师的研究专长。学位论文的成功完成将代表最后一年本科生工作的一个重要部分，这将使学生能够继续在硕士阶段做进一步的高级学术研究，或在媒体和文化产业的相关领域追求职业生涯。