环境科学和药物化学
BSc (Hons)
University of Keele
- 基尔大学
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课程关键信息
薪资
化学专业毕业生的薪资
重要提示:下面的薪资数据不是针对具体的课程,而是包含了该校所有化学学生的数据。根据数据收集的方法,工资数据主要是基于本科生的数据。
毕业后15个月 | 毕业后3年 | 毕业后5年 | |
---|---|---|---|
薪资中位数 | £23000 | £22500 | £27000 |
25-75百分位数范围 | £22000 - £24000 | £18500 - £27000 | £22500 - £30000 |
基尔大学的所有化学课程
英国所有化学专业毕业生的薪资
毕业后15个月 | 毕业后3年 | 毕业后5年 | |
---|---|---|---|
薪资中位数 | £24610 | £24392 | £29446 |
25-75百分位数范围 | £21079 - £28646 | £19554 - £30612 | £23391 - £36804 |
位于英国的所有化学课程。
课程描述
我们坐落在北斯塔福德郡600英亩的乡村,拥有英国最大和最美丽的校园之一。我们很自豪地在学生对课程的满意度方面位居英格兰第二(卫报大学联盟表,2020年),在过去的十年里,我们在校园里投资了超过1.4亿英镑,包括4500万英镑的新科学实验室。2021年,我们很自豪地在著名的绿色礼服奖上被授予年度可持续发展机构,作为我们在2030年前成为碳中和校园的使命的一部分。我们致力于支持你实现你的职业目标,并有一个专门的职业和就业能力团队,他们可以帮助你浏览基尔大学以外的选择。
该课程将由环境科学和药物化学的模块组合而成。你将发展所需的科学理解和实践技能,以解决世界上许多主要的环境和社会问题,包括气候变化、食品安全、水资源、污染和保护。你也将对设计和制造药物和其他治疗疾病的方法所涉及的复杂化学和生物过程有深刻的理解。
基尔大学的环境科学综合荣誉课程借鉴了生命科学、化学科学和地球科学学科内科学家的专业知识,强调科学理解和实践技能在分析和管理环境问题中的作用和重要性。在研究全球热点环境问题的同时,你将有机会发展广泛的实践、实验室和实地技能,以用于未来的就业。你还将有机会进行实地考察,获得宝贵的工作经验,或在我们的合作机构之一进行海外学习。
此外,该课程为你准备好帮助解决化学、生物化学、分子生物学和药理学交叉的问题。药物化学的目标是支持寻找新的药物来治疗心脏病和癌症等疾病。你将在设备齐全的实验室工作,并学习如何进行有效的独立研究。这将使你能够发展就业的基本技能,如解决问题、演讲和沟通。
本课程得到了环境科学学会(IES)的认可,这意味着你可以获得IES的免费会员资格,以支持你在环境领域的个人和专业发展。该课程也得到了环境管理与评估协会(IEMA)的认可,因此你可以申请IEMA的免费学生会员资格,这将提供一系列的好处。
您将学习什么
项目内容:作为Environmental Science and Medicinal Chemistry, BSc (Hons) 的学生,您将学习以下课程模块。
模块(一年级)
本模块将为你提供与环境科学和地球科学方面相关的基本化学知识和技能。化学的教学参考了适当的背景,并与环境案例研究(如垃圾填埋场、酸雨)并行,该模块的定量方面通过科学计算的教学课程来支持。成功完成该模块的学生将能够使用和解释相关的化学词汇、符号、信息和表述,进行科学计算,认识和使用分析化学实验室仪器和仪表,保持实验室日记,使用电子表格处理、分析和呈现科学数据,以及撰写科学报告。一系列的学习活动旨在启动基尔大学毕业生属性的发展进程,强调高标准的书面交流、信息素养、表达和计算能力。
本模块旨在向学生介绍分析、无机、有机和物理化学的主要基本原理,并建立对分子的结构、反应性和物理化学性质的理解和洞察力。它通过建立用于描述和合理化原子和分子结构及结合的基本原则和词汇,以及用于识别和描述化合物和过程的分析工具来实现这一目标。这些基本原则被应用于:解释化学反应性的趋势;根据机理和分子结构使化学反应合理化;以及探索化学问题的速率、能量和可行性。该模块的一个关键因素是通过数学技能在化学过程中的应用来嵌入和教授数学技能,并通过化学识字来发展书面和口头交流技能。
本模块旨在提供实践和专业化学技能方面的严格训练,这些技能是整个课程的实验课所必需的。一系列的学习活动和评估旨在启动基尔大学毕业生属性的发展进程,强调沟通(口头和书面)、信息素养、专业精神、解决问题和协作工作。
本模块旨在向学生介绍与环境科学相关的基本地质学原理和概念,包括固体地球的性质及其材料(矿物和岩石)、大规模的地球过程、与环境科学相关的沉积岩的特性以及基本地质学技能。
本模块旨在介绍和促进一系列与环境科学和可持续发展的跨学科研究有关的技能和技术的发展。它将使学生发展对环境问题和争议的性质、原因和范围的认识,以及对在寻求解决方案时应用的各种方法、工具和过程的理解。该模块将为学生提供实践机会,发展成功完成该课程所需的关键技能,包括大量接触不同的实地方法。
模块(二年级)
本模块从科学的角度提供关于人类活动对地球及其系统和过程影响的知识和理解。特别强调的是水、空气、土壤和生物群(植物和动物)。在过去的一个世纪里,由于人类活动而产生了许多环境问题,包括全球气候变化、水污染、土壤退化、栖息地丧失、多样性丧失和空气污染。这些问题反过来又会影响到人类的健康和福祉,因此管理这些问题既有利于人类,也有利于大环境。本模块的一个重要特点是,它解决了缓解或应对人类影响造成的环境问题的策略。
本模块是基尔大学化学和药物化学课程的一个重要组成部分,涵盖了分析和光谱技术的理论和应用,包括核磁共振和质谱分析。溶液化学被描述并用于说明分析实验室技术和协议。实验室工作和数据处理练习培养生成和解释实验数据的能力,而讲座则发展技术和溶液化学的理论知识。就业研讨会使学生能够建立自己的简历,并为适当的夏季实习写适当的求职信。此外,一系列的学习活动旨在继续推进基尔大学毕业生属性的发展,强调高标准的书面交流和信息素养。
本模块旨在向学生介绍分析、无机、有机和物理化学的主要基本原理,并建立对分子的结构、反应性和物理化学性质的理解和洞察力。它通过建立用于描述和合理化原子和分子结构及结合的基本原则和词汇,以及用于识别和描述化合物和过程的分析工具来实现这一目标。这些基本原则被应用于:解释化学反应性的趋势;根据机理和分子结构使化学反应合理化;以及探索化学问题的速率、能量和可行性。该模块的一个关键因素是通过数学技能在化学过程中的应用来嵌入和教授数学技能,并通过化学识字来发展书面和口头交流技能。
本模块提供了实验设计和取样策略开发的实践经验和理论理解,使用分析仪器来描述环境介质(如空气、水、土壤、生物群)和数据的解释。培养的知识和技能与环境管理、监管、咨询和研究的职业高度相关。
该模块不仅为学生在第三年的研究项目做准备,而且为他们未来在环境和可持续发展部门工作的职业生涯做准备。该模块从观察世界和进行研究的不同方式开始,到自然和社会科学中不同形式的数据收集所需的技能和技术,并研究分析这些数据的方法。这些技术是在对当地的一个发展项目进行环境影响评估的背景下教授的。此外,该模块还包括一个为期6-8天的住宿实地课程,学生们在这里将他们的环境科学和可持续性问题的理论知识以及研究技能付诸实践,以便研究一系列环境科学和可持续性问题及其在 "现实世界 "的解决方案.
本模块旨在培养学生在环境科学和环境与可持续性领域的研究技能。学生将运用他们对研究方法和技能的理解,为他们的第三年独立项目设计他们自己的研究项目,并通过住宿实地课程在 "真实世界 "进行研究。
这是基尔大学药物化学和单一荣誉化学学位课程的核心模块,建立在有机、无机和物理化学的基本主题上,以证明它们对药物和生物化学的重要性。它举例说明了药物目标的结构与它们的三维化学结构以及药物分子与身体的相互作用。涵盖的主题包括:细胞构件和基本生化过程;新陈代谢和生物合成;药效学和药代动力学;通过原药说明的药物运输;取代物效应和结构-活性关系;酶动力学和相互作用;疏水相互作用;非共价力及其在酶和受体结合中的作用;受体分类和剂量-反应曲线。利用这些原则,药物设计和作用机制通过现代合理药物发现的例子进行说明。该课程通过讲座、研讨会、实验室实践和问题课进行教学。
模块(三年级)
这个论文模块为学生提供了机会,通过独立研究,在导师的指导下,通过定期的个人监督会议,深入研究他们选择的环境科学或环境与可持续发展的适当领域。
本模块包括七个高级主题,代表了医药生物和有机化学中的特定学术领域。学生将参加五个主题的讲座,但能够选择重点评估的方面,使他们能够深入研究他们特别感兴趣的方面。此外,在课程作业中,他们将评估一位诺贝尔奖获得者的工作对医药、生物和有机化学领域的贡献,以及他/她的发现对当代医药、生物和有机化学的影响。这一系列的学习活动旨在启动基尔大学毕业生属性的发展,重点是发展解决问题、信息素养、演讲和沟通技巧。
该模块遵循药物物质通过身体的途径,研究制药学和药代动力学的关键领域。这得到了探索抗癌药物分子作用机制的讲座的支持。该课程通过讲座和问题课进行教学,并将以突出制药业最新发展的专题案例研究来说明。药物化学的合作性质反映在课程作业中使用小组工作,学生以小组形式准备关于不同药物类别的口头报告。
工作和职业前景
毕业15个月后,该课程的毕业生被问及他们的工作类型、是否在职、其当前的工作和职业前景。
基尔大学的所有化学课程
目前的工作
基尔大学的所有课程
15个月后工作所需的技能水平
基尔大学的所有化学课程
本课程毕业生的工作情况(毕业后15个月)
以下为 基尔大学 Environmental Science and Medicinal Chemistry BSc (Hons) 的所有毕业生实例
65% | 自然和社会科学专业人员 |
5% | 行政职业 |
5% | 商业、研究和行政专业人员 |
5% | 熟练工种职业 |
5% | 质量和监管专业人员 |
5% | 科学、工程和技术辅助专业人员 |
等级分布
该课程的学生成绩如下
入学要求/录取条件
被接受的学生的UCAS Tariff对于化学
基尔大学的所有化学课程
资格要求
112个UCAS关税积分,包括至少30个三级学分,成绩优异。要包括足够的化学单元。请联系我们咨询。
要包括6级或以上的高级化学。
你必须参加过足够的化学单元,请联系我们咨询。
对国际学生的要求/英语要求
雅思学术考试成绩(类似考试成绩也可能被接受)
-
- 6.5
- All Degrees
获取关于最适合您的预科课程的建议 ,以便您在UCAS分数、A-Level 或英语语言要求方面没有达到最低要求时可以继续学习Environmental Science and Medicinal Chemistry, BSc (Hons)。
费用
学费 环境科学和药物化学 BSc (Hons)
英格兰 | £9250 | 第1年 |
---|---|---|
苏格兰 | £9250 | 第1年 |
威爾士 | £9250 | 第1年 |
北爱尔兰(英国) | £9250 | 第1年 |
EU | £17000 | 第1年 |
国际 | £17000 | 第1年 |
附加费用信息
学生在英国的平均生活费用
租金 | 518英镑 |
水、气、电、互联网(家里) | 50英镑 |
超市购物 | 81英镑 |
服装 | 35英镑 |
外出就餐 | 33英镑 |
酒类 | 27英镑 |
外卖/送餐 | 30英镑 |
外出/娱乐(不包括酒和食物) | 24英镑 |
假期和周末旅行 | 78英镑 |
市内交通 | 17英镑 |
自我保健/运动 | 20英镑 |
文具/书籍 | 13英镑 |
移动电话/互联网 | 13英镑 |
有线电视/流媒体 | 7英镑 |
保险费 | 51英镑 |
其他 | 1092英镑 |
学生的平均生活费用 | 95英镑 |
与平均水平相比,伦敦的费用高出约34%,主要是由于租金比其他城市的平均水平高出67%。对于住在学生宿舍的学生来说,水、煤气、电、WIFI等费用一般都包含在租金中。在小城市的学生,如果步行/骑自行车可以到达住处,交通费用往往要低得多。
如何申请
申请截止日期:
2024年1月26日
这是填写和提交该课程申请的截止日期。如果大学或学院仍有名额,您可以在此日期之后申请,但不保证您的申请会被考虑。
可选的入学点:
- 第1年 (默认入学日期)
- 第2年
大学排名
基尔大学在英国和全球顶级排名中的位置。
基尔大学 在相关学科的具体排名中的排名。
社会研究和人文
-
-
- #42
- #301
-
- 社会科学
-
THE 世界大学学科排名
[发布于 26 十月, 2022]
自然科学
-
-
- #24
- #30
-
- 地理与环境科学
-
CUG 《完全大学指南》- 学科排名
[发布于 08 六月, 2023]
查看基尔大学的所有 26 个大学排名
关于基尔大学
基尔大学成立于1949年,位于莱姆下纽卡斯尔大镇的乡村环境中。大学的设施都在校园中心的步行范围内,包括联合广场,在那里学生可以找到药房、图书馆,甚至还有一个学生邮局。学生有机会在本科和研究生阶段选择令人印象深刻的课程,以及在五个不同的现代和宽敞的宿舍之间进行选择。
基尔大学 的学生结构
- 本科生:
- 8360
- 研究生:
- 1545
- 合计:
- 9905
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项目 | 大学 | 学生满意度 | 失业率 | 退学率 | 学费(国际) | 城市 | |||
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海洋环境科学 BSc (Hons) |
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73% | 5% | 10% | £18300 | 122 | 朴茨茅斯 | 校区 全日制 |
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环境科学 BSc (Hons) |
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94% | 10% | 5% | £11400 | 117 | 利物浦 | 校区 全日制 |
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环境科学 BSc (Hons) |
基尔大学 (University of Keele) |
89% | 0% | 10% | £17000 | 107 | 雷姆河畔纽卡素 | 校区 全日制 |
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环境科学(含一年的海外综合学习) BSc (Hons) |
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92% | 1% | 10% | £16300 | 133 | 阿伯里斯特威斯 | 校区 全日制 |
排名发布者
The University League Tables
- 发布于:
- 08 六月, 2023
THE Times Higher Education, UK
- 发布于:
- 26 十月, 2022
- 排名标准 -THE 世界大学学科排名:
- 37.4% 教学(学习环境)
37.6% 研究(数量、收入和声望)
15% 引文(研究影响力)
7.5% 国际前景(员工、学生和研究)
2.5% 行业收入(知识转让)