计算机科学与数学 BSc (Hons)

University of Keele - 基尔大学

本模块旨在帮助学生从A级水平的方法过渡到学位水平所期望的更高水平的严谨性和理解。它首先讨论了数学语句和各种证明策略。随后是对天真的集合理论的简短阐述。该模块的其余部分涵盖了数系的代数发展及其属性，然后是矩阵和矢量代数的基本主题，为学位水平的代数提供了坚实的介绍。

本模块旨在帮助学生从A级水平的方法过渡到学位水平所期望的更高水平的理解和严谨性。该模块将发展学生在许多关键数学技术方面的技能。这些技术在现实世界问题中的应用将在适当的地方得到强调。

本模块介绍了职业精神和道德、沟通和写作风格：这些是科学和工程的关键技能。该模块还为学生提供了未来模块和后续职业所需的重要过渡性技能。我们还将提供就业技能方面的指导，以及关于团队工作的建议。该模块的交付将包括定期的活动，为学生提供个人和小组工作的机会。

本模块介绍了计算机编程的基本概念，以及使用现代编程语言应用这些概念的技术。该模块将有一个强大的实践元素。

本模块将为学生提供该学科核心概念的概述，并作为更详细地涵盖这些主题的其他模块的基础。它将使学生了解他们课程中各个模块之间的联系，并在上下文中正确理解它们。

本模块的重点是解决常微分方程的方法。主题包括：一阶方程的解法、高阶线性方程、幂级数方法、微分方程的图形问题、傅里叶级数和拉普拉斯变换。该模块还介绍了偏微分方程的概念和一些基本的解决方法。

本模块为学生提供技术和流程的知识和实践，以进行基于团队的软件系统开发。该模块建立在4级模块的要求、评估和专业性，以及Java编程的基础上。该模块使用正式的团队工作和敏捷开发来提供端到端的团队软件工程经验。

该模块使学生能够整合和应用理论知识和解决问题的技能，以解决本学科内一个相对较大或复杂的技术、软件、编程、研究或商业问题。该模块培养了以下基尔大学毕业生的属性。1）对思想采取开放和质疑的态度，表现出好奇心、独立思考和欣赏自然和社会世界的一系列观点的能力；2）欣赏你所选择的研究科目的发展和价值，意识到它们的背景，它们之间的联系，并意识到知识的临时和动态性质；3）信息素养。3）信息素养：查找、评估和综合大量经常相互冲突的信息、想法和数据的能力；4）创造性地使用一系列不同的方法和技术解决问题的能力，并确定哪些技术适合手头的问题；5）对你的研究和其他活动的社会、环境和全球影响的理解，包括对任何道德影响的认识。6）有能力为不同的目的和不同的受众以书面和口头形式进行清晰和有效的沟通；7）有知识、技能、自信和自我意识，积极追求你的未来目标；9）有专业和反思的方法，包括领导素质、责任、个人诚信、同情心、关心和尊重他人、问责制和自我调节；10）有灵活性，在快速变化和不确定的外部环境中茁壮成长，并根据情况需要更新技能和知识。.