生物学和教育学 BSc (Hons)

University of Keele - 基尔大学

本模块向学生介绍了当代和历史上的学习理论。它在探索各级教育实践中利用这些理论，并鼓励学生在高等教育的背景下关注和反思自己的学习。使学生能够批判性地反思对我们理解学习的性质和过程的一些更重要的贡献，以及它们与教育实践和学生自己在高等教育中的学习的相关性。

核心实践技能的发展是生物科学学位的一个重要组成部分，因此本模块将使你能够发展适合你在课程第一年在生命科学学院学习的科目的实验室和/或实地工作技能。本模块将在第一学期或第二学期通过一系列安排好的实验室和/或实地考察课程来进行，让你在一系列的准备、分析和观察程序中获得实践经验，以及安全使用设备和一般良好的实验室工作方法。你还将发展使用实验室/现场笔记本进行数据记录、分析和解释的技能，并完成其他指定的分析任务。成功完成该模块将通过使用能力签收表来证明一套明确的实践和分析技能。因此，本模块将使你具备适当的实践技能和能力，以便在你的课程中进一步学习。

本模块将为您提供您在开始学习生物学位时所需的基础知识.

本模块将向你介绍消化、神经、神经肌肉、呼吸、心血管、排泄、免疫、生殖和内分泌系统的正常人体解剖学和生理学，以及它们的功能；并探讨由于这些系统的缺陷或功能障碍而导致的一些病症。本模块还将提供实用技术的基本基础，包括光镜和生理记录，并发展小组工作的技能。

本模块涵盖了英国国家义务教育的时期（但主要集中在1940年代至今），在方法上是历史和社会学。重点是当代的教育问题，在学校和高等教育中，并试图部分地从学生自己的教育经历中吸取经验。

在这个模块中，你将研究细菌、病毒和寄生虫的生物化学，以及特定机制和途径如何影响疾病。你将被介绍到一系列的病原生物，它们所引起的疾病和用来控制它们的策略。该模块涵盖的主题包括：寄生虫为了生存而适应不断变化的环境的方式；药物是如何杀死一系列病原体的；导致一些细菌菌株比其他细菌更具致病性的因素；为什么我们可以使用单一疫苗来对付一些病毒而不是其他病毒；将选定的病毒作为研究工具。你还将学习和练习科学写作。该模块将通过考试和一项写作任务进行评估：以教科书章节的形式制作一份合作作品。

本模块涉及到对教育问题的调查。它涉及到理论、重点和方法的问题。我们的目标是为学生提供教育研究的入门经验--它所提出的问题、它所采用的做法以及它所寻求的 "答案 "的方法。在此过程中，我们旨在提供对不同研究传统的洞察力。我们的总体意图有两个方面：第一，使学生能够阅读、理解和评估教育研究出版物；第二，使学生能够参与自己的小规模研究，从事作为模块一部分的微型项目。

本模块对教育变革的重要过程以及其背后的思想（政治、意识形态和经济）提供了一个详细和批判性的概述。本模块所涉及的所有问题都具有当代意义，并强调了教育系统、结构和过程在社会和经济中的根本性重新定位。本模块探讨了过去四十年来教育领域广泛的、意识形态上的转变，并研究了这些转变如何转化为具体的政策举措。它研究了教育的意义、目的和目标是如何随着时间的推移而改变的，并继续这样做。它还探讨了教育价值观、意识形态和政策对教育机构和教育过程的影响，以及它们对那些最密切相关的人，即小学生、学生、教育者和管理者的经验的影响。

本模块研究科学家用于收集、分析和向专家和更广泛的受众展示科学信息的技能和技术。它包括具体的技能，如写作、实验设计、数据分析和在道德框架内的展示。此外，这些技能对于三年级的项目和论文是非常宝贵的。

这是化学和药物化学学位课程的核心模块，涵盖了分子无机和有机化学的关键主题，强调了如何利用化学过程来合成分子，并建立在一年级教授的结构、反应性和机制的理解之上。一系列的学习活动旨在进一步推动基尔大学毕业生属性的发展，强调高标准的关键化学实践技能、记录、书面交流、演示和信息素养。

本模块研究科学家用于收集、分析和向专家和更广泛的受众展示科学信息的技能和技术。它包括具体的技能，如写作、实验设计、数据分析和在道德框架内的展示。此外，这些技能对于三年级的项目和论文是非常宝贵的。

在这一年，学生将学习选修模块.