歌曲创作和艺术家发展 BSc (Hons)

University of Hertfordshire - 赫特福德大学

在这个模块中，将指导学生发展重要的学习技能，如文字处理、使用书籍、期刊和互联网作为学习辅助工具、论文展示、在书面工作中使用适当的学术英语和相关的表演/指挥技能。其他对实践中的音乐家来说必不可少的技能，如对音程、和弦、节奏和音色的听觉辨别，也将得到培养。

学生将被介绍到该系的计算机工作站，并涵盖基本技能，如采样记录、排序、混合和处理。还将指导学生学习器乐写作的基本技巧，并使用计算机记谱软件展示器乐乐谱。

本模块鼓励学生通过表演、即兴演奏和作曲等相关科目，探索他们创造性的音乐理念。学生还将被引导到敏感和适当的合奏技巧中，从而鼓励团队合作和对目标的奉献。

本模块向学生介绍了从20世纪到今天的特色音乐流，并将研究展示不同风格参数和结构技术的模型。还将探讨录制的声音和图像的问题，以及这如何改变了近几十年来音乐的创作和感知。学生将探索与音乐产业有关的创业方法；与电影/游戏和歌曲创作有关的身份和品牌。最后，将通过介绍和讨论相关的例子来研究支配音乐和其他媒体之间关系的基本原则。

学生将在中级水平上探索计算机工作站的功能，涵盖相关的DAW和记谱技术。学生还将进一步发展他们的记谱和管弦乐技能的知识，使用Sibelius或类似的记谱软件创造与他们的方向相关的安排。

在歌曲创作和表演1的基础上，本模块将研究各种流派和传统的作曲模式及其伴随的技术。我们鼓励学生在他们自己的创作中探索这些想法的应用，制作出能证明对所研究的方法有实际工作知识的歌曲。学生将被引导在实践中探索各种不同的表演风格和来自不同传统的音乐惯例。预期在解释、整合、敏感和理解方面会有更大程度的流畅性。

研究与调查2》旨在培养学生的求知欲和独立思考能力。为学生提供了一系列的选择，每个选择都详细研究了音乐学或音乐史的一个特定方面。应选择两个选项，占该模块的三分之二的学分。该模块剩下的三分之一是独立研究，其形式可以是3-4000字的论文、正式报告或实验性项目。独立研究的主题是与导师共同决定的，导师将指导学生查阅相关资源。必修的辅导课和研讨会确保学生保持适当的时间表来完成研究。此外，允许进行短期工作实习，以取代自学的独立研究。

本模块研究了20世纪初至中期西方流行音乐的风格、习惯、发展和创新，并将研究展示不同风格参数和结构技术的模式。将分析声音和图像之间的关系，并引导学生用适当和详细的术语描述这种关系。最后，从20世纪中期到今天，文化产业中商业的变化将被研究，重点是商业部门。

研究和调查3旨在培养学生的求知欲和独立思考。为学生提供一系列的选项，每个选项都详细研究了音乐学或音乐史的一个特定方面。应选择两个选项，占该模块可用分数的三分之二。(典型的选项是。电影/电视作曲家分析3；声音认知和感知；游戏音频；歌唱和表演技能3以及西方和世界音乐融合）。该模块的另外三分之一是独立研究，其形式可以是一篇4000字的论文、正式演讲或实验项目。独立研究的主题是与导师共同决定的，导师将指导学生利用相关资源。必修的辅导课和研讨会确保学生保持一个适当的时间表来完成研究。合格的工作经验可以在前一个暑假（L5和L6之间）进行，并提交适当的证据，包括一份反思报告，以便在该模块中得到认可；或者在学期中代替该模块中的一个评估部分，或者作为一个更大的工作组合的一部分纳入。通常情况下，工作经验的成果将构成独立研究报告的一部分或取代独立研究报告，尽管在课程负责人和研究与调查导师的批准下，它可以取代一个可选的主题。学生有责任协商工作安排的细节；进一步的信息可在课程规格和学校认可的工作经验手册。

学生将在高级水平上探索计算机工作站的功能，包括互动技术和硬盘声音编辑和转换。此外，还将包括多喇叭的声音投射和掌握.

学生将在高级水平上探索计算机工作站的功能，包括互动技术和硬盘声音编辑和转换。此外，还将包括多喇叭的声音投射和掌握.

研究和调查3旨在培养学生的求知欲和独立思考。为学生提供一系列的选项，每个选项都详细研究了音乐学或音乐史的一个特定方面。应选择两个选项，占该模块可用分数的三分之二。(典型的选项是。电影/电视作曲家分析3；声音认知和感知；游戏音频；歌唱和表演技能3以及西方和世界音乐融合）。该模块的另外三分之一是独立研究，其形式可以是一篇4000字的论文、正式演讲或实验项目。独立研究的主题是与导师共同决定的，导师将指导学生利用相关资源。必修的辅导课和研讨会确保学生保持一个适当的时间表来完成研究。合格的工作经验可以在前一个暑假（L5和L6之间）进行，并提交适当的证据，包括一份反思报告，以便在该模块中得到认可；或者在学期中代替该模块中的一个评估部分，或者作为一个更大的工作组合的一部分纳入。通常情况下，工作经验的成果将构成独立研究报告的一部分或取代独立研究报告，尽管在课程负责人和研究与调查导师的批准下，它可以取代一个可选的主题。学生有责任协商工作安排的细节；进一步的信息可在课程规格和学校认可的工作经验手册。

本模块研究了20世纪中期至今西方音乐的风格、习惯、发展和创新，并将研究展示不同风格参数和结构技术的模式。将参考器乐和电声音乐的发展。将继续研究文化产业中商业的变化，重点放在商业部门的今天。学生（仅限作曲和歌曲创作）将对声音和图像之间的关系进行创造性的调查，并制作一件探索这种关系的原创作品（例如，与视频序列同步的配乐）。学生（仅限电影和游戏）将获得对当代视听实践美学的高级理解.

该模块允许学生进行大量的独立工作，以证明他们的兴趣或专业领域。将为学生指定一名导师，并在整个学年中定期进行辅导和指导，以帮助学生保持足够的进度，成功完成项目。