现场音响、灯光和表演技术 BA/BSc

University of Hertfordshire - 赫特福德大学

本模块介绍了一系列的发展性材料。向学生展示一系列不同的资源及其安全操作的要求。还介绍了使用学习网来提高学习和教学经验。此外，还介绍了该行业的主要法律概念和框架，以及职业规划材料。

本模块向学生介绍了一系列关键的音乐和声音技术，并发展他们的技术和策略，以创造和加强音频内容。本模块介绍了关键的理论和技术背景，以加强理解并提供一个坚实的基础，然后将重点放在这种理解的实际应用上。

在表演场地环境中使用工业标准工具，学生开始发展他们在扩声和灯光控制方面的实践和方法。重点放在声音和灯光工程师的角色上，学习机会围绕着这两个领域的技术思维进行介绍。

本模块介绍了声音的测量，以及基本的声学，以及这如何影响和决定了声音的生产、传输和捕捉。从设备的角度和房间文物的角度探讨了可能对声音采集产生负面影响的潜在问题，并探讨了试图在声音采集阶段将这些问题的影响降到最低的策略。为了支持本模块的工作，介绍了基本的音频电子学知识，。

在专业和工业背景1的基础上，本模块向学生介绍了一系列更先进的工作室资源。进一步探讨了音乐产业，并通过调查数字发行和交付的法律、程序和物流要求，对技术材料进行了补充，并对内容进行了适当的介绍.。

在声音技术和技巧1的基础上，本模块发展了对关键声音技术和学生参与这些技术时的发展方法的更高理解和高级技能。学生使用工业标准工具，利用更先进的功能集，与声音捕捉和声音处理/增强有关。在音频环境中发现的一系列技术的物理硬件路由，如演播室，也包括在内，以提高故障排除能力。

在现场声音和灯光技术实践1的基础上，本模块进一步让学生参与到现场扩声和活动技术，以及其他 "一次性 "行业领域，如广播。还介绍和探讨了视觉投影图和视觉节目内容创作技术。

本模块进一步让学生了解到在相关技术领域的发展专业性。这包括通过使用Max/Msp编程，以及对基于网络的音乐技术的介绍，进行复杂的互动和实时内容创作。还包括进一步发展高级听觉技能的核心培训。

该模块允许学生进行大量的独立工作，以展示他们的兴趣或专业领域。将为学生指定一名导师，并在整个学年中定期进行辅导和指导，以帮助学生保持足够的进度，成功完成项目。

本模块为学生提供了一个关于音乐和媒体相关行业和相关职业选择的更广泛的视角。项目管理技能涵盖了职业发展的观点。还包括音乐/音频技术和公司从历史起源到今天的演变。学生参与管理、上演或录制音乐活动，如UHR、Infuse、学校外展项目和MayFest，或可能产生自己的现场项目。

在声音技术和技巧2的基础上，本模块探讨了在音频操作、母带和修复技术方面的高级功能，加上适当的空间设计，以参与音频、声音和音乐。本模块旨在进一步提高学生在音频处理和增强方面的技术和策略，同时也确保他们能够定义所需的要求，以便创造合适的工作空间，。

在现场声音和灯光实践2的基础上，本模块探讨了现场声音、活动和灯光制作的核心硬件和软件系统的高级功能，以及在音频系统设计领域使用高级声学建模和模拟方法。学生还在学术和行业专业人士的帮助下，从事典型的外部项目，以制定实现项目的策略。

该模块允许学生进行大量的独立工作，以证明他们的兴趣或专业领域。将为学生指定一名导师，并在整个学年中定期进行辅导和指导，以帮助学生保持足够的进度，成功完成项目。