旅游管理（扩展）专业 BA (Hons)

University of Greenwich - 格林威治大学

个人与职业发展（PPD 1）是一门15学分的（核心）课程，旨在为学生提供一个平台，以各种方式引导和支持学生有效地使用大学的系统和流程，并通过发展学生的自我意识、职业规划和自我介绍的技能，提高学生的就业能力。该课程将帮助学生发展他们的学术和反思性写作技能，并了解可转移技能的重要性。

本课程的目的是让学生对可持续性的各个层面及其在旅游业、酒店业和活动中的争议解释有一个批判性的理解。该课程提供了对可持续性的理论和实践理解，以及它在各种目的地类型和旅游形式中成功实施的前景。作为可持续旅游的典范，生态旅游也被考察。

本课程的目的是要提供。了解研究旅游的各种观点；认识旅游部门发展和运作的历史和现代环境；了解构成旅游业的主要部门，并认识其纵向和横向的相互关系；了解国内和国际背景下的互补性旅游流；认识旅游如何影响目的地（在社会文化、经济和环境领域）；认识和了解旅游企业运作的法律和道德框架；介绍对游客及其动机和类型的理解。

本课程的目的是让学生了解企业家精神、技术和财务管理在旅游和酒店业的作用。学生将被介绍到盈利和非盈利部门的不同类型和规模的企业，并将探索和应用基本的财务概念和工具来分析财务健康状况并为决策提供依据。本课程还将探讨电子营销和新技术在创建一个有效和有竞争力的旅游和酒店业组织中的重要性。

本课程的目的是向学生介绍运营管理的关键概念和工具。它旨在探索一系列旅游和酒店管理组织的运营要求。学生将确定影响旅游业和酒店业的重要立法和法规领域。该课程将支持学生制定可供旅游和酒店业组织使用的运营计划，。

本课程旨在提供国际、国家、区域和地方范围内的旅游目的地管理分析。该课程将向学生介绍影响目的地发展和管理的宏观、中观和微观因素。学生将把可持续旅游的概念应用于目的地管理。课程将强调利益相关者参与和旅游目的地资源配置的重要性，并支持学生发展分析和起草旅游目的地管理计划的关键技能。

研究方法课程的目的是为学生提供。与理论、概念和框架的批判性评估有关的技能和知识；与研究设计有关的技能和知识；与数据收集有关的技能和知识；对初级和二级研究的作用的理解；与数据分析有关的技能和知识。成功完成该课程后，学生将能够拟定研究课题；批判性地回顾文献和学术研究；评估相关的方法学概念、范式和理论，了解一系列数据收集技术之间的差异，并做出适合特定研究课题的选择；有效利用专业和学术资源，并正确使用哈佛参考文献系统；在一定时期内计划和控制一个项目，并遵守最后期限；撰写研究提案.

本模块旨在探索数字技术领域，并开发其应用于旅游和酒店业务的有效管理的技能。它为学生提供了技能和知识，以便在日益普遍的数字环境中应用和改善游客体验。

本模块的目的是让学生了解应用于旅游和酒店业的营销的关键概念和实践。该模块将评估不同的营销工具和技术，以及它们在旅游和酒店业的应用。学生将了解旅游和酒店业营销在公共、私营和第三部门以及各种背景下的作用，包括目的地、中小企业、运输和酒店。该模块将介绍电子营销以及社交媒体在旅游和酒店业营销中的地位。

本模块的目的是帮助商科学生发展必要的技能，以找到安置和适当的毕业生就业，并提高学生的就业能力。

研究方法模块的目的是为学生提供。- 与理论、概念和框架的批判性评估有关的技能和知识。- 与研究设计有关的技能和知识。- 与数据收集有关的技能和知识。- 对初级和二级研究的作用的理解。- 与数据分析有关的技能和知识。该模块的目的是为学生提供与理论、研究设计、数据收集和数据分析的批判性评价有关的技能和知识。学生还将发展对初级和二级研究的作用的认识。

该课程是一年实习的外壳，所有已完成本科学位课程第二阶段（L5）的商学院学生都可以参加。它的目的是给学生提供研究生水平的就业经验，并让他们从这种角色的工作经验中反思和综合他们的学习。

本课程的目的是发展创新和商业规划方面的知识、技能和能力。创新是可持续竞争优势的主要来源之一。旅游和酒店业是一个充满活力的行业，它总是处于一个变化的状态。其历史演变的特点是不断创新的实例。创新和创业对于实现发展一个有竞争力和可持续的旅游部门的目标至关重要。在一个高度竞争的商业环境中，旅游和酒店业必须发展持续创新的能力。如果没有创业的支持，创新本身将没有什么价值。创新能力和商业规划技能是在旅游和酒店业取得成功的关键。本课程将涵盖创新和商业规划的主要来源、过程、结果和应用.

该课程是一年实习的外壳，所有已完成本科学位课程第二阶段（L5）的商学院学生都可以参加。它的目的是给学生提供研究生水平的就业经验，并让他们从这种角色的工作经验中反思和综合他们的学习。

本课程旨在批判旅游与公共政策以及国际、国家、区域和地方各级之间的关系。学生将批判性地分析政府和其他机构如何以及为什么要制定旅游政策以实现特定的目标。课程将研究国家和非国家行为者在旅游政策制定中发挥的作用，以及旅游政策的实施和评估。

本课程分析了在国际背景下，发展中国家和发达国家的旅游与发展之间的关系。学生将批判性地分析作为过渡过程和地位的发展概念，并评价国际上用于衡量发展的方法。在整个课程中，学生将评估政府通过旅游业满足发展议程的一系列战略和技术。在该课程中，将对旅游业与其他一系列与发展有关的公共政策领域之间的关系进行批评。

该课程旨在发展在国际环境中经营企业所需的独特能力。该课程探讨了 "什么是国际商务？"和 "国际商务运作的背景是什么？"的问题。它调查了影响国际公司活动的不同背景问题。研究领域包括商业环境；全球化；以及战略管理的基础。学生将被要求展示关于商业理念和概念如何转化为商业决策的实际知识。

本课程旨在向学生介绍旅游业、酒店业和活动行业的相互关联性，并以伦敦为重点。学生将通过对类型学和案例研究来发展他们对这三个行业结构的知识。重点将放在理解这些行业的企业如何通过整合战略正式联系起来，以及如何通过供应链和消费者消费非正式地联系起来。该课程将利用这一领域的最新学术成果，并借鉴伦敦具有国际意义的旅游、酒店和活动行业的例子。

该课程旨在向学生介绍道德的概念，以及道德因素对社会中的组织和个人利益相关者的影响。该课程考虑了道德的理论基础，以及组织和个人采取的道德立场对组织、个人和社会的广泛影响。一系列的背景和一些问题将被考虑，如可持续性、举报、广告和转基因。该课程还将帮助学生为未来的学习或工作发展可转移的技能，提高对一系列学术和生活技能的认识和发展，包括研究技能、问题解决和分析技能。

为学生提供一个机会，在一年的项目中应用他们的具体知识，同时学习学术写作技巧。该课程将提高学生的项目管理技能，在较长的时间内管理一个项目，并提高学生的研究技能。

本课程的目的是为学生提供关于组织管理的关键概念和原则的广泛经验介绍。在成功完成本课程后，学生将能够： 1:理解管理的基本概念和理论；解释组织管理的各种形式；针对不同的和不断变化的组织环境，对不同的管理方法的有效性形成一种看法.

本课程的目的是为学生提供关于组织管理的关键概念和原则的广泛经验介绍。在成功完成本课程后，学生将能够。了解管理的基本概念和理论；解释组织管理的各种形式；发展对不同管理方法的有效性的看法。它试图扩大对工作世界的理解。其目的是。提高对许多行业的组织性质的认识。为学生今后在大学里的课程做好准备。对于那些转入商学院的学生来说，这将有助于他们学习组织行为学的一级课程，并普遍提高对一级课程的理解。对于那些进入其他学校的学生，它提供了对个人和工作环境的基本理解，这在工作的各个方面都很重要。培养可转移的技能，无论未来的学习或工作，提高对一系列学术和生活技能的认识和发展，包括：a）研究技能b）口头报告，c）解决问题和分析技能d）团队合作。了解个人在工作环境中的动态。对组织的结构及其与商业运作的相关性有基本了解。培养对工作环境中的变化及其管理的理解。在不同和不断变化的组织环境中进行管理。