国际商务（扩展）专业 BA (Hons)

University of Greenwich - 格林威治大学

本课程帮助学生提高会计专业所需的特定分析技能。它的目的是让学生发展独立和自主学习的技能。本课程向学生介绍了大学生活的具体内容和过程。它提高了学生从学术学习过程中受益的能力。该课程还着重于识别和建立基本的就业技能和能力。

该课程旨在鼓励反思，以及对企业经营的全球和区域背景的全面了解。该课程还鼓励发展专业技能，要求学生在团队中一起工作，举行会议，并合作制定战略。最后，该课程帮助学生将商业知识的功能基础（如营销、金融、战略、运营和法律）综合为一个连贯和统一的整体。

该课程的目的是： 1:培养学生对财务概念和术语的基本理解；使学生具备一套分析技能，以解释财务文件和报告；使学生了解跨国公司所面临的不同形式的风险 在成功完成本课程后，学生将能够掌握公司管理的主要方面的知识；理解资产负债表、利润表和现金流量表中包含的信息；计算和解释财务业绩的关键措施；了解与国际业务相关的风险的多面性。

这是经济学学士课程中商业金融的一个核心模块。该模块旨在为学生提供技能、知识和工具，从商业金融的角度分析企业。特别是，学生将获得如何阅读公司编制的财务报表（资产负债表、收益表和现金流量表）的能力。对这些报表以及公司年度报告的理解将使学生能够发展足够的技能，以了解公司如何执行，并将自己与利益相关者（供应商、贷款人、股东、雇员等）以及他们所处的整体商业环境联系起来。

本模块的精神可以概括为 "在一个复杂的世界中进行管理"。在概念和实践层面上提供对国际背景下各种管理职能的理解。让学生清楚地了解制约国际商业管理的主要因素。提供对管理企业的关键职能和业务领域的理解。

该课程的目的是向学生介绍国际商务的基本理论，这将有助于他们在整个本科阶段的学习；让学生掌握一套微观经济分析工具，以分析真实案例；让学生熟悉战略和组织的相互依存关系。成功完成此课程后，学生将能够描述和介绍国际商业和组织设计的相关理论；发展对基于微观经济原则和技术的战略选择的理解；探索全球化对国际组织的现实战略的影响。

本模块的精神可以概括为 "在一个复杂的世界中进行管理"。因此，学生将研究外部影响因素如何影响当今组织的决策和运作。这包括文化、多样性和道德的作用；不可预测的政治和经济条件的影响；以及社会因素、技术变革和全球化对企业的影响。还将讨论企业--单独和联合--影响其环境的能力，而另一个目的是培养学生的一套技能，使他们能够在第二年和第三年继续前进。让学生清楚地了解制约国际商业管理的主要外部环境因素。让学生清楚地了解制约国际商业管理的主要外部环境因素。

本课程以全球综合项目1为基础，帮助学生对企业经营的全球环境有更深入的了解。在英国，许多国际公司参与了全球供应链，因此，了解国际发展和全球市场对这些企业的影响是很重要的。为此，该课程将关注国际商业管理的各个方面，并对英国公司给予特别关注。这是一门互动课程，要求学生小组与公司结成 "伙伴"，以了解公司每天经历的复杂的决策过程。该课程还将利用多种学习辅助手段，包括课内模拟、讲座、案例分析、学生演讲和培训视频。

商业经济学是对与现代商业相关的经济概念的研究。本课程的目的是深化和扩展你在ECON 1006中学习的商业经济学知识，特别是微观部分侧重于不完善的市场结构和政府干预，宏观部分侧重于银行部门和政府干预。微观经济学模块将首先概述产业结构的历史演变，同时也涵盖产业分类和分析的最新发展，并将使你对现代工业经济中私人公司之间的竞争和竞争形式有一个正确的认识。

本模块的目的是帮助商业和经济学学生发展研究技能。 使学习者掌握一套识别和管理相关利益相关者的工具；促进学习者对商业的主要道德和社会问题的认识；使学习者能够从不同的角度识别和批判性地评估组织中的道德困境；培养学习者了解可持续行为的重要性.

课程目的 本模块旨在为学生提供必要的技能和能力，以批判性地分析研究成果，以及在商业和管理领域进行独立研究。该课程探讨了商业和管理研究的性质，以提高学生的认识，不要把在网上和网下各种来源找到的证据视为理所当然。该课程涵盖了一些相关的研究方法，包括定性和定量的，在商业文献中最普遍的。

本课程旨在为新兴市场的商业环境、机会、风险和管理挑战提供一般基础和理解。学生将参与到新兴市场的商业场景中，并被期望展示关于商业和管理思想和概念如何转化为商业决策的实际知识。

本模块的目的是帮助商科学生发展必要的技能，以找到安置和适当的毕业生就业，并提高学生的就业能力。

本课程的目的是向学习者介绍分析和理解组织现象的网络方法；发展一套正式分析和解释组织及其环境的技能；使学习者具备一套独特的技能，这对他们今后的学习和职业发展很有价值。

该模块采取广泛的观点，处理与商业经济学研究相关的问题。它包括讨论研究设计的不同方法、三角测量和混合方法的需要、收集和分析数据的不同方法，以及经济研究的可靠性、有效性和道德问题.

该课程是一年实习的外壳，所有已完成本科学位课程第二阶段（L5）的商学院学生都可以参加。它的目的是给学生提供研究生水平的就业经验，并让他们从这种角色的工作经验中反思和综合他们的学习。

本课程的目的是扩展和应用在第4和第5级中开发的国际商务的理论和概念框架，考虑到不同制度背景、经济环境和市场条件的相互依存关系。本课程挑战学生将商业视为更大背景的一部分，该背景与全球和地方竞争、信息不对称、竞争和利益冲突、制度和法律差距、地缘政治以及各地区和国家的文化差异交织在一起。该课程还考虑了政府在市场经济中的作用以及政府和 "大企业 "的接口。企业管理者需要了解政府机构的思维和行为方式，以便能够在预期和应对政府行动的情况下驾驭他们的组织。此外，企业领导人应该能够执行有益的决策，并提供商业见解，为国家和地区的主要监管者提供信息。

让学生清楚地了解制约国际商业管理的主要外部环境因素。本模块旨在从概念和实践层面上提供对国际背景下各种管理职能的理解。

该课程旨在向学生介绍数字革命所带来的新的可能性，以及如何将其转化为商业世界。在成功完成该课程后，学生将能够。收集、存储和分析数据集，特别关注突出的统计以及基于网络的措施；开发和验证预测模型；在实际业务应用中使用数据分析.

培养学生对复杂的经济和国际商业问题进行独立研究的能力。帮助学生整合学术知识和实际应用。在信息的规范、收集、分析和报告方面提供练习。提供组织和撰写大量材料的机会。提供在一个较长的时间段内计划项目和满足最后期限的经验。帮助学生在课程结束后获得就业。

该课程旨在发展在国际环境中经营企业所需的独特能力。该课程探讨了 "什么是国际商务？"和 "国际商务运作的背景是什么？"的问题。它调查了影响国际公司活动的不同背景问题。研究领域包括商业环境；全球化；以及战略管理的基础。学生将被要求展示关于商业理念和概念如何转化为商业决策的实际知识。

该课程旨在发展在国际环境中经营企业所需的独特能力。该课程探讨了 "什么是国际商务？"和 "国际商务运作的背景是什么？"的问题。它调查了影响国际公司活动的不同背景问题。研究领域包括商业环境；全球化；战略管理的基础；国际公司和人员管理的挑战；以及亚洲、欧洲和美洲。学生将被要求展示关于商业理念和概念如何转化为商业决策的实际知识。

本模块旨在为学生提供一个机会，在一个为期一年的项目中应用他们的学科知识，同时学习学术写作技巧。本课程将提高学生的项目管理技能，在一个较长的时期内管理一个项目，并提高学生的研究技能。在成功完成该课程后，学生将能够。理解社会科学研究方法的主要组成部分，无论是在理论上还是在应用上；将学生的知识和理解应用于解决问题。识别解决问题所需的信息，确定在哪里可以获得这些信息，确定收集信息的最佳方式，选择和应用适当的方法来分析数据，理解和解释分析结果；通过成功完成一个符合要求的项目来展示项目管理技能；发展解决问题、决策和批判性思维的技能，以实现他们的预期结果；评估自己的学习和表现；评估他们的沟通技能；总结和介绍他们的决策经验，并从中吸取教训。

本课程的目的是 本模块旨在为学生提供关于组织管理的关键概念和原则的广泛经验介绍。在成功完成本课程后，学生将能够。理解管理的基本概念和理论；解释组织管理的各种形式；针对不同和不断变化的组织背景，对不同管理方法的有效性形成看法。

本模块旨在向学生介绍连接经济、政治和思想领域的核心思想。该课程将通过公平、效率、问责制和可持续性等棱镜来研究经济、商业和社会的现在和过去的情况。这种方法将作为对第四级商业经济学介绍中的观点的介绍。为了实现这一目标，该课程将.

这是一门通识课程，将对从事商业以及其他途径的学生感兴趣并有帮助。它试图扩大对工作世界的理解。其目的是。提高对许多行业的组织性质的认识；为学生今后在大学里的课程做好准备。对于那些转入商学院的学生来说，这将有助于他们学习关于组织行为的一级课程，并普遍提高对一级课程的理解；对于那些转入其他学院的学生来说，这将提供对个人和工作环境的基本理解，这在工作的各个方面都很重要；无论未来的学习或工作，都要发展可转移的技能，提高对一系列学术和生活技能的认识和发展，包括：a）研究技能；b）口头陈述；c）问题解决和分析技能；d）团队合作。解决问题和分析能力 d) 团队合作；了解个人在工作环境中的动态；对组织结构及其与商业运作的相关性有基本了解；对工作环境中的变化及其管理有一定了解。