经济学（扩展）专业 BSc (Hons)

University of Greenwich - 格林威治大学

本模块帮助学生发展为独立和自我指导的学习者。它通过发展学生的学术技能和提高他们对自身福祉的理解来支持学生向大学生活的过渡。此外，它还介绍了基本的就业技能。

这是经济学学士课程中商业金融的一个核心模块。该模块旨在为学生提供技能、知识和工具，从商业金融的角度分析企业。特别是，学生将获得如何阅读公司编制的财务报表（资产负债表、收益表和现金流量表）的能力。对这些报表以及公司年度报告的理解将使学生能够发展足够的技能，以了解公司如何执行，并将自己与利益相关者（供应商、贷款人、股东、雇员等）以及他们所处的整体商业环境联系起来。

这是一个宏观经济学的入门级核心模块，适合那些希望继续学习经济学的学生。它从国际角度提供了一个理论和应用方面的理解。该模块涵盖了一些关键问题，如宏观经济稳定、分配公平、环境可持续性，以及从多元化的角度看生活水平的适当性。研究了宏观经济政策的现实世界的例子及其影响，以说明理论阐述和生活经验之间的联系。

这是一门为所有学习经济学课程的学生开设的微观经济学入门课程。它旨在向学生介绍新古典微观经济学的基本思想、概念和原则，并为他们提供分析不同假设和不同市场条件下经济主体行为的工具。在奠定经济理论和分析的核心原则基础的同时，它将理论的相关性、适用性和局限性结合起来，从微观经济的角度提供一个多元的观点。学习这门课程的学生应该能够理解一系列的经济问题和难题，理解经济理论在制定微观经济政策中的相关性，以及其国际和全球影响。它具有国际视野和应用，以说明全球经济的日益重要和经济的日益开放，其目的是使学生能够将所有材料应用于国际主题。

本模块通过深入探讨少数主题来介绍经济史中的广泛主题。该模块主要通过使用制度主义/新制度主义、凯恩斯主义和马克思主义的方法，从多元化的角度探索经济和金融历史。该模块还为第一年的模块提供支持，并为第二年的教学提供一个起点。该模块将关注当今发达经济体和发展中经济体的经济发展。最后，该课程将研究和讨论少数民族的权利和经济机会如何随着时间的推移而演变.

该课程将涵盖统计学的基本概念。学生还将通过使用微软Excel软件包的实验课，从具体的商业和经济实例中学习，从而加深对这些概念的理解。

本模块旨在向学生介绍经济学和金融学中的数学方法，并提供这些方法在商业、经济和金融分析中的应用。学生将发展解决数学问题的能力，以及使用数学技术解决经济和金融问题的能力。该模块为所有其他量化课程提供基础，对所有经济学学生来说是必不可少的。它是具有和不具有A级数学水平的学生之间的一个重要的衔接模块。在本模块中开发的数学方法也将在其他经济学和金融学4级模块中应用和评估。

该模块将让学生接触到产出、通货膨胀和实际利率的总体经济的动态三方程式模型系列，从而开始向学生介绍宏观经济关系的正式动态分析。在本模块的第二部分，这一设定将得到扩展，使学生对开放经济有更深入的了解。新凯恩斯主义的三个方程模型是现代宏观经济学的工作模型，代表了中央银行如何看待经济和实施货币政策的知识基础，可以被视为目前主导宏观经济研究的最先进的新凯恩斯主义DSGE模型的小表妹。这意味着，该模块使学生具备必要的理论和方法技能，以加深他们对宏观经济关系的理解，并在研究或私营部门的背景下与专业经济学家接触。根据该课程对理论多元化的承诺，新凯恩斯主义的方法将与对短期动态的不同解释进行对比。因此，该模块将使学生能够通过应用不同的理论工具和观点，在可能相互冲突的证据背景下做出决定并得出结论，从而提高他们对不同方法提供的对现实世界现象的不同解释的认识。

本模块的目标是让学生对计量经济学有一个更高级的了解。 计量经济学技术将被应用于分析时间序列、面板数据和有限因变量。该模块将使学生掌握检验经济学和金融学理论的知识和技术，确定资产价格或收益，检验有关变量之间关系的假设，并研究经济条件变化对金融市场的影响。

主题将从理论、数学和应用的角度来处理。背景介绍将承认。(a) 个人不是孤立的，而是被嵌入到集体过程、决策和结果中 (b) 他们是对经济的不完全了解 (c) 社会、环境、政治问题和突发事件（如金融危机、英国脱欧、COVID 19等）是经济学的核心焦点 在社会和环境福祉和可持续性的大主题下，关注全球化和国际市场、制度、不平等、技术、经济的 "金融化"、大衰退及其后果.

本模块的目的是帮助商科学生发展必要的技能，以找到安置和适当的毕业生就业，并提高学生的就业能力。

本模块将使学生能够进一步发展微积分和线性代数的数学方法的技能，以满足他们在更高级的经济学科目中的使用。它还将在 "经济、商业和金融数学 "模块所涵盖的材料基础上更深入地涵盖这些技术背后的基本理论。本课程的一个重点是将这些方法应用于经济学中更高级的问题。

本模块为经济学研究提供了一个重要的历史和方法学介绍。其目的是使学生具备作为经济学家行使其自身判断力的工具。特别是，以历史上的例子讨论经济学的性质和范围，对于让学生了解经济学学科、其历史和方法论的演变，以及充分解决当前的经济问题非常重要。本模块使学生了解经济学作为一门社会科学的发展。它从多元化的角度分析各种经济问题，也就是说，它将考虑对关键经济问题的不同方法.

本模块的目标是让学生了解如何通过使用计量经济学技术有效地模拟各种经济状况，并为他们提供其他需要应用计量经济学的经济模块所需的坚实技能，特别是在最后一年。该模块的具体目标是整合经济理论、统计方法和数据解释，以分析商业和经济问题。该模块提供了一个让学生参与演绎和归纳推理的机会，以提高解决问题和决策技能。

该课程是一年实习的外壳，所有已完成本科学位课程第二阶段（L5）的商学院学生都可以参加。它的目的是给学生提供研究生水平的就业经验，并让他们从这种角色的工作经验中反思和综合他们的学习。

该课程是一年实习的外壳，所有已完成本科学位课程第二阶段（L5）的商学院学生都可以参加。它的目的是给学生提供研究生水平的就业经验，并让他们从这种角色的工作经验中反思和综合他们的学习。

该模块建立在先前的宏观经济理论知识的基础上，并向学生介绍宏观经济分析中更高级的方法和工具。这包括使用正式的模型，以及阅读和利用现实世界的数据来进行宏观经济论证的能力。因此，学生提高了在研究机构或私营部门工作的任何经济学家的基本技能。该模块主要关注长期经济增长的决定因素，并为学生提供该领域的丰富概述，使他们了解各种方法的优势和劣势。因此，理论多元化是本模块的指导原则，它将使我们能够从各种角度分析增长的决定因素，并以批判的方式评估不同的政策建议。该模块提供了大量的当前现实世界的例子和应用，使理论阐述接近于经验。

本模块为学生提供了对应用微观经济学的洞察力。它建立在学生在前两年所学的微观经济理论的基础上，并使用应用案例研究和微观经济计量学证据来展示微观经济学原理如何在应用研究中使用。该模块的覆盖面将从教育和健康方面的不平等和家庭行为，到博弈论和劳动力市场，从产业政策到信息和产权的经济学。

培养学生对复杂的经济和国际商业问题进行独立研究的能力。帮助学生整合学术知识和实际应用。在信息的规范、收集、分析和报告方面提供练习。提供组织和撰写大量材料的机会。提供在一个较长的时间段内计划项目和满足最后期限的经验。帮助学生在课程结束后获得就业。

该课程旨在发展在国际环境中经营企业所需的独特能力。该课程探讨了 "什么是国际商务？"和 "国际商务运作的背景是什么？"的问题。它调查了影响国际公司活动的不同背景问题。研究领域包括商业环境；全球化；以及战略管理的基础。学生将被要求展示关于商业理念和概念如何转化为商业决策的实际知识。

该课程旨在发展在国际环境中经营企业所需的独特能力。该课程探讨了 "什么是国际商务？"和 "国际商务运作的背景是什么？"的问题。它调查了影响国际公司活动的不同背景问题。研究领域包括商业环境；全球化；战略管理的基础；国际公司和人员管理的挑战；以及亚洲、欧洲和美洲。学生将被要求展示关于商业理念和概念如何转化为商业决策的实际知识。

该课程旨在向学生介绍道德的概念，以及道德因素对社会中的组织和个人利益相关者的影响。该课程考虑了道德的理论基础，以及组织和个人采取的道德立场对组织、个人和社会的广泛影响。一系列的背景和一些问题将被考虑，如可持续性、举报、广告和转基因。该课程还将帮助学生为未来的学习或工作发展可转移的技能，提高对一系列学术和生活技能的认识和发展，包括研究技能、问题解决和分析技能。

提高学生收集和处理商业和统计数字数据的能力；有效地交流数字操作的结果；使用必要的常用统计公式来帮助解释数据；提高学生对基本统计概念的理解，如平均数、平均值、模式、标准差、百分比、概率、指数等。提高学生对统计软件的认识和使用Excel等常用统计软件的能力；了解数据在商业中的使用，以及如何使用数据。

为学生提供一个机会，在一个长达一年的项目中应用他们的具体知识，同时学习学术写作技巧。本模块将提高学生的项目管理技能，在较长的时间内管理一个项目，并提高学生的研究技能。

向学生介绍连接经济、政治和思想领域的核心思想。该课程将通过公平、效率、问责制和可持续性等棱镜来研究经济、商业和社会的现在和过去的情况。这种方法将作为对第四级商业经济学介绍中的思想的介绍。为了实现这一目标，该课程将.