化学（扩展） BSc (Hons)

University of Greenwich - 格林威治大学

本模块旨在：向学生介绍分析化学的关键概念，这些概念符合英国皇家化学会的基准描述；培养学生解决与分析化学核心概念相关的数字问题的能力。在成功完成本课程后，学生将能够。展示对分析化学中关键概念的理解；解决与这些概念相关的定量问题；提出适当的方法来解决分析任务；自信地与他们的同伴交流数据。

本模块的目的。培养一系列的能力，包括实验室的一般转移技能和技术技能；扩展他们在观察、测量、数据表达和解释方面的技能；向学生介绍适合相关理论课程的更专业的技术；协助发展对相关理论课程的理解；发展组织和自我管理技能；使学生能够对他们的个人和职业发展承担个人责任.

本课程旨在从理论模型和观察到的元素及其化合物的行为方面涵盖元素的周期性分类。它将向学生介绍电子结构的量子力学模型和化学键的模型。它将使学生能够应用这些模型来解释元素及其化合物的观察行为。格林威治大学毕业生的特点，如独立思考和分析新的和不熟悉的调查领域的能力将在本课程中得到培养。

该课程旨在让学生了解有机化学的基本原理。为了达到这个目的，学生将研究有机化合物的结构和结合以及有机反应的机制。这些概念的应用将在研究碳氢化合物和简单的单官能团化合物的化学中得到说明。

本模块的目的是：提供初级物理化学中广泛的基本概念；通过应用基本数学原理和技能来解决物理化学计算问题，以加强基本数学原理和技能。在成功完成本课程后，学生将能够。操作对数方程、物理量的单位和用图形解释简单的实验数据集；描述分子间力的主要类型及其对物理现象的影响，如溶解度、相变和气体定律；将热力学定律与平衡常数、加尔文电池电位和化学反应的自发性联系起来；使用速率方程和图形数据分析来确定反应的动力学次序。

本模块的目的是：提高学生在教学课程指示性内容之外的某一特定化学领域的知识；通过学习适当的文献，发展对化学中某一特定主题的欣赏，并通过口头和书面报告的评价，提高学生的技能。

本课程旨在补充进阶无机化学、进阶有机化学和分析技术课程中提供的材料。它的目的是提供机会获得有关选定的天然产品的发生、结构、反应性和重要性的知识，介绍有机金属化合物的合成和用途，介绍分子对称性的概念，为其应用于结构分析打下基础，并为无机和有机化合物中的键合发展分子轨道描述。

本课程的目的是为学生提供必要的背景，使其了解严格的数据和处理科学数据所需方法的相关性和重要性；为学生提供相关的工具，以适当的方式计划和进行调查；了解一系列的化学分析技术，并能够将这些基本原则应用于所选择的专业领域。

本模块的目的是：为学生提供必要的背景，使其了解严格的分析数据的相关性和重要性，以及处理化学、法医和制药科学数据所需的方法；为学生提供相关工具，以适当的方式计划和进行调查；了解毕业生在就业市场和个人成长中取得成功所需的技能和素质。

本单元的目的是研究如何使用适当的化学品和化学工艺，以帮助减少或消除对环境的负面影响。在成功完成本课程后，学生将能够：化学品在环境中的命运和行为；在工业和实验室背景下，定量反应和过程评估的策略；当代工业化学合成和基于环境可持续性概念的替代合成方法。

本课程是对四级课程《无机化学》内容的发展。它涵盖了无机化学的两个领域。在第一个领域，它发展了金属和离子结构的模型。在第二方面，它涵盖了过渡金属络合物、络合物中的键合模型、过渡金属化合物的氧化还原化学以及涉及络合和氧化还原化学的概念在催化机制中的应用。因此，该课程作为一个整体将无机化学置于一个更广泛的背景下，并应用在其他课程中遇到的概念。

本课程发展和加强了在第4级课程《有机化学》中获得的有机化学知识，它是有机分子的工业化学和生物应用的基础。它从碳化合物的合成、反应和机制的角度深入研究了碳化合物的化学。原子结构、立体化学和官能团化学的相关性也得到进一步发展，以统一基础化学。

本单元旨在扩展学生对最初在第4级物理化学课程中介绍的一些物理化学基本概念的理解。学生将进行相关的作业，包括离子溶液的传导性、电化学、光谱学、表面化学和胶体。在成功完成本课程后，学生将能够。用气体动力学理论解释理想气体方程；推导出涉及中间物的反应的速率方程；用相图和方程描述物理平衡；使用法拉第电解定律并描述商业应用；描述双原子和多原子分子光谱的起源及其应用；描述胶体的表面特征和特性。

本课程的目的是提供一门综合的高级无机材料课程，使用化合物、无机矿物相和玻璃来说明阐明结构和机制的实验和分析技术；扩大学生对分析仪器技术在无机材料研究中的应用的认识；巩固学生的固态化学知识。巩固学生的固态化学知识；分析金属在生命系统中的作用；培养学生批判性地评估当前文献的能力；培养学生的沟通和表达能力；为学生提供独立思考、分析和创新的机会；为学生提供参与新领域研究的机会；通过规划研究项目提案，为学生提供发挥 "监督作用 "的机会。

本模块旨在提供一个个人发展的机会，将先前的理论和实践学习应用于一个特定的项目，展示进行持续工作的能力和使用个人发展组合进行自我评估。该项目必须以实验室为基础，并应适合学生的学习计划。

该课程的目的如下：提供热力学的高级课题；提供量子力学应用于结合和光谱学的例子。成功完成该课程后，学生将能够展示对热力学和光谱学中一系列主题的深刻理解；解决基于物理化学中的数学模型和方程的数字问题；操纵复杂的数学方程并评估其推导中使用的假设；展示计算能力和进行复杂计算的能力；展示对专业主题进行独立研究和进行批判性评估的能力。

本课程的目的是扩展d-和f-族元素的描述性化学；介绍镧系和锕系元素的放射化学和催化应用；扩大学生对有机金属化合物的分析和应用的认识；扩展学生对有机金属化合物的制备和加工技术的认识。介绍工程和生物材料应用中的无机胶结物；向学生介绍无机化学中当前重要的特殊课题；培养学生的沟通和表达能力；为学生提供独立思考、分析和创新的机会；为学生提供参与新领域研究的机会。

本模块的目的是扩展学生的有机化学知识；使学生对化学和生物化学过程中的分子结构和反应机理之间的关系有基本的了解；使学生对有机分子的立体化学特征有基本的了解；使学生能够将前沿分子轨道理论应用于围环、自由基、亲核取代/加成反应；使学生了解线性自由能关系和使用Hammett图预测反应速率/调查反应机制。

本模块旨在：为学生提供化学基础知识；向学生介绍原子、离子和分子结构；以及它们在化学部门的应用；解释关键的化学概念和理论模型的意义。成功完成此课程后，学生将能够使用化学术语，用理论模型解释周期表中的趋势；概述碳的官能团；理解赫斯定律并计算焓的变化；理解光谱学和光谱法的原理。

本模块旨在使学生掌握代数、几何、三角和微积分的基本技术，以便在需要这些工具来发展和探索课程后续部分遇到的课题时，这些学生可以自信地参与其中。学生将获得有关概率和统计学的基本概念的能力，并获得数据收集、总结和评估的技能。学生将获得适合后续4级学习的基本知识和数学能力。

本模块的目的是：使学生具备必要的学习技能，使他们能够在高等教育课程中茁壮成长；培养学生的信心，以提出合理的科学论点；向学生介绍科学写作、参考文献和数据评估。在成功完成本课程后，学生将能够。展示科学数据的有效表述（通过科学海报评估）；在书面工作中寻找和引用科学文献（通过科学海报评估）；以科学风格写作（通过科学海报评估）；反思个人、学习和专业技能的发展（通过PDP评估）.

本模块旨在：向学生介绍生物化学的关键概念；解释对氨基酸、蛋白质、碳水化合物、脂类和核酸结构的基本认识；解释对这些分子在生物系统中主要功能的基本认识。在成功完成本课程后，学生将能够证明。对四种主要生物分子结构的基本知识和理解：氨基酸、蛋白质、碳水化合物、脂类和核酸；对主要生物分子在生物系统中的主要功能的基本理解；对酶活性的基本功能的知识和理解；关于酶功能的基本知识以及它如何被pH值、底物和抑制剂所控制；理解并举例说明各种类型的新陈代谢，描述细胞中新陈代谢的控制方式；能够分析、评估和正确解释、展示和交流数据。

本模块旨在：向学生介绍生物分子的关键概念及其在平衡中的功能；向学生介绍不同的细胞类型和内容，以及它们如何对组织和器官功能作出贡献；解释平衡的意义以及实现平衡的主要机制。成功完成本课程后，学生将能够。理解生物分子的重要性，并描述其基本结构、合成和运输机制；描述病毒、原核细胞和真核细胞之间的差异，并解释其相关细胞器的功能；解释不同类型细胞的分裂、复制和DNA合成的机制，并举例说明可能出现的问题；解释主要器官系统在维持平衡方面的贡献以及通信.... 的重要性/作用。