水产养殖和渔业管理 BSc (Hons)

University of Greenwich - 格林威治大学

本模块旨在为学生提供所需的信心和技能，以成功地研究、设计、进行和以合格的方式展示科学信息。以及发展对陆上部门的研究价值的概念性理解。学生将评估研究在行业内的传播情况。

本模块的目的是研究水产养殖和渔业管理中使用的主要水源。同时发展有关各种水质参数及其相互作用的知识，可用来监测水质的方法，调整技术和不良水质对水生生物的影响。

这个商业模块研究了一系列的商业模式，因为它们与这个行业有关。法律法规和相关条例的影响，以及组织类型，如独资企业、合伙企业、有限公司和特许经营以及承包服务，都将被关注。这将使学生为一系列的就业选择做好准备。格林威治毕业生属性计划中的奖学金和自主权、创造力和企业以及跨文化和国际意识的目标要素将出现在本模块中。

为学习者提供有关水产养殖业、养殖的物种、使用的系统和经济学的知识和理解。为学生提供一个更深入的重点，使其了解与大量生产用于再放养的一岁鱼有关的鲤鱼养殖场的完整管理，并提供在控制环境中大量生产鲤鱼所需的基本知识、技术和技能。

为学生提供基本知识和实践技能，这是有效管理和运行水产养殖设施所必需的。学生将发展对这些孵化实践和饲养技能的理解，以达到行业认可的标准。

为学生提供基本知识，这是有效管理流水和静水运动渔业的必要条件。学生将发展对渔业管理实践和技能的理解，以满足行业认可的标准。

生态学是研究生物体和它们的环境以及两者之间的相互关系。该课程使学生了解生态学的基本原则，这是有效管理水生和水边生境的基础；它发展了对生态学在几个组织层次上的相关性的理解；从个体到群体，到生态系统和生物群落；它探索了生物和环境在运作的生态系统中如何相互作用，并研究了种群、社区和生态系统的动态性质.

本模块的目的是让学生在适当的工作环境中获得知识和评估新技能，以反映该资格水平的真正学术标准。学生应在适当的部门维持一个适当的工业经验安排。学生将与工作安置提供者协商签订学习合同，并在安置期间和结束时进行审查。本模块的重点是在辅导员的支持下进行自主学习。书面报告和作品集将提供一个机会，让学生综合考虑实习与整个行业的关系，以及个人对所获得的知识和技能的反思和评估。对于那些先前已经在该行业就业或有经验的学生，这可能会反映出。

本模块将重点关注深入的鱼类健康问题和鱼类生物学。该内容包括介绍与常见鱼病和预防治疗有关的药物，包括疫苗的开发。

为学生提供足够的知识和技能来发展一个成功的土地企业。使学生获得商业分析技能，以使企业的当前和未来业绩最大化。为学生提供正式和非正式沟通所需的理解和技能。他们将对自己的专业实践和如何提供创造性的解决方案有一个明智的理解。该单元将努力提高研究技能，帮助他们找到新的调查领域。

数据分析模块旨在确保该课程的所有学生发展必要的能力，以调查、收集、展示和解释数据，并应用统计和使用计算机软件包。该模块将为学生提供机会，将书面指示解释为一系列的实际任务，在实验室和现场安全进行。学生将发展统计技能，以支持他们在土地行业的职业培训。学生将通过使用行业相关技术，发展识别、收集和分析一系列来源的数据的能力。

本模块旨在扩展学生在鱼类和鱼类栖息地以及运动渔业管理方面的知识，这对有效管理和发展流水和静水运动渔业是至关重要的。学生将进一步了解渔业管理实践和技能，以满足行业认可的标准。同时，使学生具备知识和能力，在渔业行业内批判性地评估运动渔业，并设计行业标准的运动渔业。

生态学是研究生物体和其环境以及两者之间的相互关系。该模块为学生提供了对生态学原理的理解，这是有效管理水生和水边生境的基础；它发展了对生态学在几个组织层次上的相关性的理解；从个体到群体，到生态系统和生物群落；它探索了生物和环境如何在运作的生态系统中相互作用，并研究了种群、社区和生态系统的动态性质。培养对英国湖泊和陆地栖息地、其生态学和特征以及通常与之相关的物种的知识.

为学习者提供有关鱼类营养和要求的知识和理解。日粮的范围、物种的适宜性和实验室技能.

本模块旨在为学生提供机会，在行业内或密切相关领域的组织中进行特定行业的实习。完成这个实习将使学生能够在其行业的关键领域发展他们的技能和经验。

为学生提供一个更深入的重点，以发展对鲑鱼养殖场的完整管理的理解，该养殖场为再放养和餐桌市场大量生产鱼。提供在受控环境中大规模生产鲑鱼所需的基本知识、技术、系统和技能。

为学生提供目前世界范围内温水表市场物种生产所涉及的物种和先进技术.

使学生掌握有效管理密集型再循环水产养殖系统的专业知识。使学生能够检查和思考集约化再循环水产养殖系统的关键组成部分，并批判性地评估影响效率的因素。使学生能够评估系统对集约化养殖物种的适用性。

本模块的目的是研究与土地产业相关的特定认知领域的当代问题，并评估这些问题的影响；激励学生处理和批判性地分析当代问题；帮助学生进一步发展有效批判性分析所需的认知技能；发展解决问题的技能，为学生就业和/或进一步学习做好准备；发展信息获取和通过研讨会向他人传播结果的技术；让学生参与有关当代问题的辩论，并帮助他们提高快速思考和捍卫有逻辑论证的观点的技能。

为学习者提供关于如何最好地设计和进行调查和研究实验的知识和理解，以及对调查数据的收集、批评性分析和解释。

鼓励通过准备、主动性和时间管理来完成复杂的项目；培养学生独立工作的能力，应用他/她的知识来分析和解决具体的问题；培养文献研究和数据收集的技能；培养知识的严谨性和对实验结果和他人工作的批判性方法；分析结果和整合现场和实验室数据；培养交流技能，包括口头陈述和使用各种交流工具。

为学生提供机会，以确定和批判性地评估该行业内的就业机会范围，并决定与他们在该行业内的职业抱负有关的专业个人发展领域。同时，让学生批判性地评估企业和他们在行业中履行职责的能力，。

本模块的目的是给学生提供知识和能力，以批判性地评估一系列鱼类加工和营销策略，使一系列水产养殖饲养的物种成功销售、增值和营销。