应用动物行为科学和福利 BSc (Hons)

University of Greenwich - 格林威治大学

本课程旨在为学生提供所需的信心和技能，以便成功地研究、设计、进行和以合格的方式展示科学信息。学生将获得必要的技能，以便在准备设计有效的科学研究项目时有效地获取同行评审的文献。

本课程旨在向学生介绍生态学和保护的概念和实践，包括地方和全球层面。将研究涉及本地和外来野生动物物种的保护问题，并对圈养繁殖和重新引入计划的使用进行评估。介绍栖息地变化以及对单个物种和生态系统的保护状况的影响。对全球保护计划的管理和设计进行概述。

本课程的目的是向学生介绍动物福利的概念及其在现代动物管理领域的影响。学生将能够讨论动物福利的定义，并确定它们与驯养和野生圈养动物物种的待遇和管理之间的关系。将特别关注与圈养物种管理有关的福利立法的发展和应用。

本单元的目的是发展学生对伦理学的理解。本单元将广泛回顾行为研究的进展以及动物行为在繁殖成功方面的适应性价值。这一核心科目为其他单元的发展提供了理解的基础，如育种管理和遗传学、动物认知和学习、应用动物福利和问题行为管理。

本课程旨在介绍进化的科学和系统地研究动物的多样性。它将为学生提供机会，通过对物种的解剖学和生理学适应性的比较，发展对分类学原则的理解。这些知识将被应用于研究计划中。

动物管理、保护、行为和福利是一个非常多样化的行业。本课程旨在为学生提供所需的基础知识、技能和技术，以管理和应用适当的动物饲养技能，适用于广泛的物种，从通常的饲养到更多的外来物种。学生将发展实际的处理技能，能够为不同的物种建立适当的饲养制度，并发展分析和解释相关动物记录的技能。

本课程的目的是培养学生对动物科学原理及其在动物研究各个方面的应用的基本认识。该课程将包括对细胞结构、功能和发育的研究，并提供对专门的细胞、组织和器官之间的相互关系以及它们在整个身体内的生理和平衡作用的理解，主要基于哺乳动物系统.

该课程将研究可能在动物身上发现的心理过程，以及如何操纵和使用这些机制来帮助圈养情况下的动物管理。本课程还将评估目前对更深层次认知功能的潜在存在的思考，如动物的意识和知觉，以及这些类型的机制如何影响动物的管理。本课程建立在动物行为学原理/概念的成果之上，并与应用动物福利、应用动物训练和问题行为管理相联系。

本课程将使学生了解动物福利的历史，并认识到当前对该主题的典型观点。它提供了对影响福利和福利标准指标的一系列因素的深入了解。然后，这些概念将被应用于基于行业的实际情况。本课程建立在动物福利的原则之上，并与动物认知和学习以及问题行为管理相结合。它还提供了对国际福利问题的洞察力。

本课程发展学生在一系列圈养野生和家养动物物种的初步训练方面的知识和技能。学生将有机会获得必要的知识和属性，以发展动物初始训练期间所需的技能类型。它通过一系列环境和动物行业可能需要的情况，探索训练的发展。学生还将发展必要的知识和技能，以便在训练过程中对动物的能力做出适当的评估。

本研究技能课程旨在确保该课程的所有学生发展必要的能力，以调查、收集、展示和解释数据，并应用统计和使用计算机软件包。该课程将为学生提供机会，将书面指示解释为一系列的实际任务，在实验室和现场安全进行。学生将发展统计技能，以支持他们在6级的荣誉项目的论文。

动物管理经常涉及到以专业的方式对动物物种的个体、品系和品种进行繁殖，同时了解遗传学在决定定向和非定向繁殖所产生的后代特征方面的作用。本课程将使动物管理者了解非春季的简单定性遗传特征，并了解以专业和道德方式管理各种动物物种的繁殖计划的必要性。本课程旨在为学生提供与动物管理相关的遗传学、专业生物技术技术和育种及转基因系统的伦理学的理解和应用的广泛知识。

本课程旨在让学生在适当的工作环境中应用和深化现有的知识和技能，并获得新的技能和理解。学生需要维持一个合适的工业经验安置，至少75小时。

本课程的目的是使学生能够认识到在驯养和圈养动物物种中观察到的常见行为问题。这将使他们能够研究如何接近和科学地分析一个问题，并应用适当的管理和预防策略，同时牢记人类对问题及其治疗的影响。本课程使用并建立在动物行为原理、动物认知和学习以及应用动物训练等课程中获得的知识和理解之上。

本模块将使学生能够发展他们对自然界关键行为方面的理解，如繁殖策略的演变、人口动态、工具的使用、自我治疗和捕食者与被捕食者的关系。它将使学生能够建立.

本模块的目的是培养学生对人类影响动物行为和动物福利的重要性的理解。通过心理学和人类动物学原理的混合，学生将能够学习到可以应用于各种实际情况的技能。加强对人类行为的理解，将使学生能够更有效地创造和保持有效的人类动物互动。本模块将建立在第五级的动物认知与学习和问题行为管理模块的知识基础上，也将补充第六级的高级动物认知和行为治疗以及心理药理学和神经科学的知识。

本模块旨在向学生介绍动物认知的高级概念，并发展他们对认知科学在动物行为管理中的应用的理解。学生将批判性地评估关于动物认知的经验研究和学术评论，分析其在动物行为治疗中的应用意义。

本模块的目的是研究与土地产业相关的特定认知领域的当代问题，并评估这些问题的影响；激励学生处理和批判性地分析当代问题；帮助学生进一步发展有效批判性分析所需的认知技能；发展解决问题的技能，为学生就业和/或进一步学习做好准备；发展信息获取和通过研讨会向他人传播结果的技术；让学生参与有关当代问题的辩论，并帮助他们提高快速思考和捍卫有逻辑论证的观点的技能。

本模块的目的是让学生了解神经科学的原理以及它对行为科学和动物福利领域的影响方式。神经科学领域的发展可以适用于行为科学的学生，因为它们可以帮助诊断行为异常，而关于动物的神经机制的知识可以帮助应用精神药物治疗。本模块使用并建立在第五级的动物认知和学习、问题行为管理和应用动物福利模块中获得的知识。它也将与6级的个人心理学和人类学兼容。

鼓励通过准备、主动性和时间管理来完成复杂的项目；培养学生独立工作的能力，应用他/她的知识来分析和解决具体的问题；培养文献研究和数据收集的技能；培养知识的严谨性和对实验结果和他人工作的批判性方法；分析结果和整合现场和实验室数据；培养交流技能，包括口头陈述和使用各种交流工具。