专业警务 BSc (Hons)

University of Gloucestershire - 格洛斯特郡大学

通过以调查为基础的方法，支持通过社会科学的研究方法对经验数据进行道德收集和分析，学生将调查犯罪学和/或社会学问题，并被介绍到原创学术研究的过程和制作。学生将被要求研究、分析和评估相关的研究出版物以及定性和定量数据；从而展示如何系统地审查和批判性地评估现有证据。学生将学习规划研究活动的重要性，能够解释统计测试和数据解释，并概述和解释研究方法和途径的优势和劣势。学生将被要求展示学术写作能力和符合道德规范的表达技巧。

本模块旨在为一年级学生提供发展其学习技能和就业所需的个人和专业技能的手段。在整个模块中，学生应通过参与自我评估和反思实践来确定个人发展机会；在个人发展计划的背景下反思个人表现；并利用警务能力和价值观框架评估他们在实现发展目标方面的进展。

本模块分为两个不同的部分，全面考察了警察应对犯罪的方式，并广泛介绍了我们的刑事司法系统及其运作方式。在第一部分中，学生将探讨法院和对抗性司法系统，并将官方对犯罪的反应纳入背景。学生将探讨法庭程序的各个阶段以及与在法庭上提供证据有关的责任。该模块的这一部分包括到当地的治安法庭/刑事法庭进行实地考察。/刑事法庭，以探索刑事司法理论在实践中的模式，并加强在课堂上的学习，如法庭程序的阶段和与提供证据有关的责任。学生将评估个人和社会的多样性如何影响刑事司法系统以及重视多样性和包容性的重要性。学生还将考虑有效的伙伴关系合作对罪犯康复和戒毒的重要性。在第二部分，学生将利用他们在第一部分所掌握的司法系统知识，重点关注证据和犯罪现场，使他们能够看到审判开始前发生的过程，以及这一阶段的行动如何影响到是否能够在法庭上实现定罪。

本模块旨在为学生提供关于警务、刑事司法程序和犯罪学的广泛介绍，使他们有机会探索这三个学科之间的关系。

在本模块中，学生将探讨 "谁来管理警察 "这一基本问题，并讨论在民主国家中警察问责制和 "善治 "之间的关系。学生将研究英格兰和威尔士的警务历史，以及与国家治理相关的警察问责机制是如何随着时间的推移而变化的，以及警察问责对确保公众对警务的信心的重要性。

本模块旨在向学生介绍调查实践的原则；探讨从业人员如何进行调查，同时认识到情报管理和证据收集对调查过程的重要性。

本模块为学生提供了一个机会，以发展他们基于实践的学习和经验，将他们的学术研究与实践联系起来，并发展与未来就业有关的关键技能和经验.

本模块建立在学生在第四级完成的社会科学研究培训的基础上，并介绍了成功完成毕业论文所需的研究方法和技能。通过以询问为基础的方法，学生参与到使用定性和定量研究方法的社会探索中。

本模块为治安学、犯罪学和刑事司法的学生提供了在法医领域内的更高水平的知识和技能，以及他们在司法系统内处理案件时将面临的应用法医问题。它有效地将社会犯罪学的理论世界与警务和刑事司法系统的应用世界联系起来，并包括警务、犯罪学和刑事司法的学生所面临的案例或现实世界的问题。

本模块建立在学生在第一年学习期间获得的警察活动的知识和经验的基础上，通过深入研究警察法律、政策和程序的核心警务学科：社区警务和响应式警务。学生将研究这些核心警务角色如何影响社区对警务工作的信心和警察的合法性，并有机会审查反应警务角色的整体范围。

本模块概述了影响警务工作和当地社区的公共保护问题。它探讨了受害者和证人的脆弱性对调查和刑事司法程序的潜在影响，以及在公共保护一线工作的一系列专业人员所面临的挑战。

本模块概述了支撑整个警务工作中的平等、多样性和人权责任与活动的立法。学生将重新审视警察的道德准则，并批判性地探讨其与理解不同社区内的价值观、道德和规范的关系。将在警务工作的背景下探讨 "道德"、"多样性"、"平等 "和 "人权 "等术语。

本模块建立在前几年的研究和实地工作技能的基础上，并允许学生对警务的某一方面产生兴趣，这与商定的学习领域和/或与特定的警察工作领域有关。在这一年中，学生由对其调查领域感兴趣的导师提供建议，并参加关于发展其研究的小组研讨会。

本模块的核心是让学生积极学习绩效领导力，特别强调媒体在传递犯罪和警务绩效信息方面的作用。本模块的一个显著特点是学生参与解决一个虚构的警察组织中的绩效问题。学生们将获得一个表现不佳的警察部队（南郡警察）的全面历史和案例研究，并作为一个顾问团队，对该部队所经历的问题进行诊断，并向首席官员团队建议行动方案，以提高绩效。

本模块使学生有机会熟悉立法框架，该框架支撑着英国政府和应急和武装部门在计划和应对紧急情况时的工作。学生将深入了解应急部门、武装部队和多机构合作伙伴如何在地方复原力论坛（LRF）的旗帜下准备和共同应对紧急情况，并分析警察在应急部门联合行动中的作用。高调的关键事件和重大事件的例子将被用来确定如何通过采用吸取教训的方法来了解最佳做法。

本模块汇集了不同的多学科思想，以探讨在当前社会因恐怖主义威胁而不断处于高度警惕状态的背景下，极端主义的程度。

本模块建立在学生在第二年学习期间获得的警察活动知识和经验的基础上（特别是NS5556《警务实践（一）》），通过深入研究警察法律、政策和程序的核心警务学科：数字警务和道路警务。学生将研究这些核心警务角色如何影响社区对警务工作的信心和警察的合法性，并探讨如何利用数字技术来协助进行。社区参与；管理事件（即时通讯、公众信息呼吁等）；加强刑事调查；加强沟通。

直接进入警察部门高层的做法正在挑战警务工作中的历史性领导观念。但是，领导力并不只是那些高级职位的人的专利；它是一种能力，在警务工作的每一个层面都是必要的，并且可以得到发展。