美术 BA (Hons)

University of Gloucestershire - 格洛斯特郡大学

本模块将继续开发一个用实践来思考的工具包，特别关注健康和艺术之间的关系以及游戏化的制作策略。

本模块将确立绘画是接触世界的一种有价值的手段，也是一个基本的框架，从这里可以发展出更大的视觉意识。

通过一系列按主题安排的研讨会和技术/实践介绍，本模块将向学生介绍当代艺术实践中的一系列制作登记。通过提供探索基础材料、方法/过程和生产模式的机会，跨越2、3和4D，该模块为发展更广泛的工作室实践提供基础。

通过一连串的主题安排的项目，学生被邀请通过进行大量的基于实践的调查来启动和发展美术工作室的实践。他们的工作方法和内容将通过考虑他们的实践与主题相关的物质性而得到促进。

本模块将介绍一个结合实践进行写作的工具箱，特别关注时间和空间的登记，例如研究材料的档案；参考和学术惯例；物体和图像的描述；表演和声音的乐谱；活动和展览的评论；艺术史和文化交流的时间线。

通过与模块导师协商的项目，学生被邀请通过进行基于实践的调查来启动和发展一个美术工作室的实践。他们的工作方法和内容将通过反思他们已建立的实践来促进。

本模块将发展绘画作为进行视觉研究的可持续手段，并发展通过实践研究支持工作室实践的策略。

本模块将通过考虑物体和图像之间的关系，发展学生的实践的哲学基础。通过学生个人实践的写作任务，学生将被邀请探索理论框架，包括。实践与过程--手工制造、机器制造、界面、装置、重复、规模；物体与机构--新材料主义、生态学、网络、以物体为中心的本体。

本模块通过各种理论与实践相结合的方法，为批判性反思、讨论和知识交流建立了一个明确的结构和论坛。因此，它为学生提供了一个集中的机会，以扩大他们的理论研究和与实际工作有关的概念理解的范围和性质。

本模块将继续发展学生对实践的思考，通过关注讲故事和现场之间的关系。学生将被要求质疑制造的本质，并在物质的制造与它们所牵涉的社会、文化、政治、经济和环境生态之间建立联系。

本模块将重点关注在作为专业人员工作时有用的技能。该模块以一个主要项目为中心：学生选择进行专业实习或机构案例研究，并撰写报告，对他们的经验进行批判性反思。在实习或案例研究的同时，学生通过实地考察、创意专业人士的讲座，以及通过考虑英国和国际上的驻留、委托、展览和其他机会的例子，深入了解当前的创意产业。

本模块将使学生掌握重要的技能、知识和理解，以便在大学以外的创意产业中发展职业选择。此外，本模块将特别支持发展专业的方法来展示作品的所有方面，并纳入一个独特的策展重点。

该模块提供了进行重要的、以实践为主导的研究的机会，与学生的工作室实践分离，但与之相关。这个研究的最终实现可以作为一个实验性的实践工作，通过批判性和反思性的写作来呈现。该实践项目应展示学科知识，并通过实践对理论进行质疑。尽管成果的潜力是广泛的，但这组工作通常会通过作品集或出版物来呈现，并且从一开始就应该确定它与学生的关系？更广泛的实践。

学生综合他们的研究，编辑他们的工作室实践，为展览做准备。所开发的作品展示了持续的工作实践和学习弹性的证据。学生选择和完善他们的制作和思维的能力得到了培养。该模块的重点是以一种吸引人的方式分享经验，。

通过与模块导师协商的拟议项目，学生通过进行大量基于实践的调查，在维持其既定的美术工作室实践方面得到支持。学生将被邀请检查他们已经建立的实践的方法和内容，并通过新的调查发展视觉语言。学生基于实践的探究将通过批判和观众接触的背景而受到挑战。通过为个人实践设计研究框架来发展一种质疑的方法。通过合作练习，鼓励学生争论与他们制作的东西相遇的机构和效果。