创意写作 BA (Hons)

University of Essex - 埃塞克斯大学

无线电为作家提供了哪些可能性？需要哪些技术？如何将戏剧创作的主要工具用于广播？以戏剧为重点，研究目前正在播出的作品和经典作品。利用大学的演播室录制你自己的广播稿件的摘要。

这个跨学科的模块有几个功能。首先，学生将在更广泛的世界背景下发展对其学位的理解，特别是毕业生就业市场。学生将了解他们在埃塞克斯大学期间和之后的就业能力和职业发展机会，他们将在实践技能和反思实践方面打下坚实的基础，开始终身的持续专业发展过程。

你如何开始成为一名作家？你如何练习你的写作？你又如何进行改进？利用练习和课文，集中学习你的基本技能和论文写作。涵盖的主题有：人物描写、对话、观点、情节设置、悬念以及隐喻和想象。

哪些作家重新创作了荷马的《奥德赛》？或者从但丁的《地狱》中借用了一些想法？考察关键的文学文本和体裁是如何被一代又一代的作家使用，直到今天。从古典文本转移到一个更现代的例子，研究存在的长期文化传统.

这个为期十周的创意写作模块将通过要求学生参与传统形式和最近的实验来探索诗歌从其起源到现在的情况。通过对诗歌的长期观察，它将探索诗歌随时间变化的方式，从一个地方迁移到另一个地方，从一种形式迁移到另一种形式，从洞壁到树皮，到页面，到身体，到建筑，到广告牌，到电子媒体。

如何仔细阅读一个文本？仔细阅读涉及什么？强调你要主动进行精读，学习这种方法如何有助于你对各种文本的意义和重要性的理解.

本模块探讨了在全球气候危机意识不断增强的情况下，关于环境、景观和自然世界的写作程度。该模块将针对文学和创意写作的学生，并作为野性写作硕士的介绍。

创意写作的关键理论是什么？作家们（如华兹华斯或庞德）是如何对他们自己和他人的作品进行理论研究的？研究一系列的体裁，从诗歌、小说到自传，并进行实际的写作练习。探索 "使熟悉的事物变得不熟悉？(defamiliarisation)，并关注叙事性。

什么是创造性非虚构？它是如何参与和实验我们周围的世界的？探索虚构和非虚构之间的界限，从笛福的《鼠疫年记》到今天的 "痛苦回忆录"。了解其他类型的写作的创造性方面，拓宽你自己的范围和可能性。

如何用马克思的思想来阅读和解释文本？弗洛伊德或德-索绪尔呢？或者德里达和萨义德？利用这些关键的思想家研究文学、戏剧和电影。从历史和制度上分析他们的方法，并理解理论和方法论材料对你的研究的重要性。

本模块将通过实践和讨论，探索短篇小说形式的离散艺术。学生将阅读从历史和当代各种文学和文化传统中选取的各种短篇小说，以激发和形成他们自己的短篇小说写作，关注这种文学形式的具体品质和技巧。

所有二年级的学生都有机会申请在最后一年进行以下领域的独立研究项目。文学、创意写作、电影、电影研究和戏剧。独立研究使你有机会追求我们教学模块中可能没有涉及的特殊热情。你将在六个月的时间里专注于你所选择的主题，最终产生一个10,000字的论证或创意作品。

什么让你着迷？在我们的专业学术人员的支持和指导下，追求你所热衷和选择的主题。为未来的研究生工作获得宝贵的培训，因为你学会了如何维持超过10,000字的书面论证。