职业疗法（注册前） MSc

University of East Anglia - 东英吉利大学

关于本课程

职业疗法的核心理论是，所有人都是职业人，我们都要参与有意义的活动，以过上充实的生活。因此，活动本身可以用来帮助康复和独立生活。职业治疗师与患病、受伤或残疾人士密切合作，帮助他们充分发挥生活潜能。 您可以帮助有学习障碍的儿童、厌食症的年轻人或中风后的老人恢复健康。职业治疗的内容极其丰富，需要 "发散性 "思维和专业推理能力。您将在一所多专业的卫生学校接受教育，因此毕业后您将具备在现代医疗机构工作的良好条件。我们的课程将使您能够提供出色的、以人为本的跨专业实践。

关于

职业治疗师有资格在各种独特的环境中工作，我们的两年全日制课程将教导您如何运用专业推理，借鉴人文科学、职业治疗理论、心理学、社会学和创造力。与服务对象建立相互尊重的关系是职业治疗实践的核心，也是我们整个课程的核心。 因此，我们开设了 "体验专家 "课程，让服务对象向你讲述他们的经历。

我们的硕士课程向文科、理科、医疗保健和人文学科毕业生开放。如果您希望从事职业治疗工作，我们以探究为基础的学习方式将塑造您对职业的理解，并以人文科学知识和治疗方法为基础。

我们的主动学习方法旨在让您在认知、情感和精神上参与其中，从而发展您作为职业治疗师的专业身份，并获得在健康和社会护理环境中运用自己进行治疗的技能。在整个学习过程中，你将有一名顾问帮助你反思自己的高低起伏，使你能够从两者中吸取经验教训。 您还将学习如何使用专业发展工具来确定个人学习需求和目标。

您在我们这里的学习时间将分为大学学习和实践学习两部分。我们有一个专门的实习团队，他们与我们的实践合作伙伴密切合作，为你安排一系列均衡的实习经历。在实习期间，我们将为你分配一名专门的教育督导；他是一名合格的职业治疗师，将在你运用知识、掌握技能和增强信心的过程中为你提供支持。 你的实习教育导师在判断你的需求方面经验丰富，将帮助你挑战自我。

我们还为您提供了一个令人兴奋的机会，让您自主掌握自己的专业发展，并在您热衷或尚未涉足的专业领域安排为期八周的最后实习。

该课程在两年中提供四次实习经历。每年的课程结构和探究式学习的使用，使您能够在实践实习 1 之前发展核心技能，然后在最后的专业发展实习中发展复杂的治疗技能。

实习旨在培养学生在国家医疗服务体系、独立、私营和第三部门环境中工作的技能，这些环境反映了未来医疗和社会护理的背景。这些实习经历将培养学生的灵活性和可迁移技能。所有学生都将在同一时间内进行实习，每周至少完成 37.5 小时的评估实习，包括每周 3.5 小时的作品集开发。

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