体育治疗和康复 BSc (Hons)

University of Derby - 德比大学

了解身体不同部位在体育活动中的功能是必要的，以了解人类如何参加体育和运动。

本模块的教学分为两部分。学术技能和研究技能。学术技能部分为学生提供了在本科学习中取得成功所需的关键技能的基础；包括文献搜索、文献审查、学术写作、参考文献和演讲技巧。研究技能部分向学生介绍了定性和定量的研究方法，包括描述性统计。

本模块为学生提供了评估和治疗的宝贵基础，并将补充其他4级模块的知识和理解；肌肉骨骼解剖学和运动和损伤生物力学介绍。它也将作为肌肉骨骼评估的前奏。周边，运动创伤管理和损伤生物力学和纠正原则模块在5级。

本模块为学生提供机会，考虑上下肢的关节和肌肉在阑尾骨架上的相对位置，即起源和插入，包括它们的相对方向（上/下和浅/深欣赏）。

人类的身体继续推动着所有运动领域的表现；位于我们身体潜能中心的两个最关键的特征是运动和适应。本模块向学生展示了运动对生命本身的重要性，同时向学生介绍了物理学和力学的基本原理，并将其置于对人类运动的影响范围内。

本模块旨在使学生能够发展有效进行运动按摩所需的实践和专业技能。学生将发展沟通和咨询技能，并继续发展基本的主观筛选和客观评估技能。学生将在运动范围评估（主动和被动）方面学习有价值的操作技能。

将向学生介绍有关运动中急性疾病/创伤的院前管理的理论和实践。

概括地说，这个模块有两个方面；第一个方面是康复方面，包括运动和伤害预防，另一个方面是这个过程通常会涉及其他的专业技术。

本模块建立在4级研究和学术技能模块的知识和技能的基础上。该模块旨在为学生在6级的毕业论文做准备。学生将在与他们学位相关的主题领域进行系统的文献回顾，以制定一个连贯的研究问题。

本模块将建立在学生对第4级的功能解剖学和生物力学的理解之上；特别是与周边关节有关，如踝关节、膝关节、髋关节、肩关节、肘关节等。

本模块的目的是让学生了解导致伤害的事件最终与 "负荷 "有关，即身体运动时施加和经历的力量。

将向学生介绍评估技术，包括周边关节的主观和客观评估。参照客观评估，学生还将被介绍有关临床环境中的公平、多样性和种族的问题。学生将扩展他们对病理学和常见运动损伤的知识，以及他们对正常关节力学的功能欣赏。

虽然在授课方面不是一个传统的模块，但200小时的临床实习代表了迄今为止所有研究的巅峰。学生们在一系列的临床和运动相关的环境中获得了一系列的机会；所有这些都是为了最大限度地提高学生的经验接触和投入。

独立研究模块为学生提供了一个机会，通过进行深入的调查，反映和建立他们的学科知识和专业知识；要求系统和显著地应用所获得的研究技能和理解。

学生将考虑 "力量与调理 "这一术语是什么以及如何应用于体育，并理解预康复/康复和提高成绩之间的共同点。

本模块将提高学生在第4级和第5级中所涉及的评估、治疗和手法治疗技能，并将其整合到椎体的关键结构和功能要素中。

学生需要了解影响组织成功的商业现实和外部因素。本模块为学生提供了机会，使其了解可能影响到与其所选学科内的职业相关的工业和专业实践的当代问题。

本模块为发展适合所有专业实践领域的 "终身学习 "技能提供了一个框架；包括目标设定、计划、谈判、实施、展示和反思。本模块的重点是对组织内完成的工作进行分析和评估。该模块还为学生提供了一个将其学术知识与工作环境联系起来的机会。