体育教练与发展（基础年 BA (Hons)

University of Derby - 德比大学

本模块向学生介绍了体育发展规划的过程，并调查了其与英国当地和国家政府政策的联系。

心理学的作用在体育和运动背景下的参与和表现中是一个越来越重要和公认的方面。本模块研究了影响参与和表现的各种人格和社会心理因素。

了解身体不同部位在体育活动中的功能是必要的，以了解人类如何参加体育和运动。

本模块的教学分为两部分。学术技能和研究技能。学术技能部分为学生提供了在本科学习中取得成功所需的关键技能的基础；包括文献搜索、文献审查、学术写作、参考文献和演讲技巧。研究技能部分向学生介绍了定性和定量的研究方法，包括描述性统计。

本模块的目的是介绍和回顾教练和领导的原则。本模块的大部分内容都是基于工作的学习，以实践课程的形式进行。因此，学生将被要求展示与基础原则相关的知识和理解，并将其应用于教练背景。

本模块将着重于技能获取理论在教练实践中的应用。学生将发展对诸如反馈、注意力集中和环境等原则的理解，以便为课程的设计和实施提供信息；以期提高运动员的学习和表现。

本模块结合了体育部门需求旺盛的两种技能。第一种能力是能够提前计划，采取有组织和有准备的方式进行业务开发。该模块的目的是通过使用模型和对创业行为的审查来打破创造力的障碍。本模块还将与其他商业模块相联系，因为在这些模块中发展的技能和理论将有助于此。该模块旨在为学生提供通过仔细规划、实施和管理开发产品和服务的能力。

本模块将重点关注体育发展干预措施的实际应用，以改善和加强社区发展，如增加参与、改善社会包容、残疾参与和健康等方面。学生将了解到如何利用体育作为工具来解决社区内更广泛的问题。

本模块建立在4级研究和学术技能模块的知识和技能的基础上。该模块旨在为学生在6级的毕业论文做准备。学生将在与他们学位相关的主题领域进行系统的文献回顾，以制定一个连贯的研究问题。

教练和教练教育者经常问的一个问题是，教练是一种艺术还是一种科学？答案是，它可能两者都是，因此教练有必要具备涵盖这两个领域的知识和技能。本模块将主要处理这个问题的 "艺术 "元素，因为 "科学 "在本课程的其他模块中已经涵盖，。

该模块旨在让学生了解训练和健身的概念和实践。它将发展他们对训练原则的认识，分析特定运动的健身要求的必要性，以及对运动表现的评估。作为PDP规定的一部分，学生将可以选择在现实世界的背景下与个别运动员一起工作。

本模块将侧重于发展学生对与运动员发展模式相关的概念和问题的理解，并特别关注长期运动员发展和身体素养的概念。

本模块的目的是为学生提供对当代问题的批判性理解，并解决与体育管理和体育发展部门相关的当前和热点问题，同时在理论和实践之间建立紧密联系。其主要目的是使学生能够反映和评价体育管理和发展行业的原则和做法。

独立研究模块为学生提供了一个机会，通过进行深入的调查，反映和建立他们的学科知识和专业知识；要求系统和显著地应用所获得的研究技能和理解。

该模块旨在让学生了解精英体育发展的概念和实践。它将使学生认识到什么正日益成为体育发展的一个重要专业分支。

本模块将为学生提供一个机会，使他们作为实践者发展自己的教练、教学和沟通技巧。特别是学生将专注于他们的能力，将教学理论应用于规划和提供与残疾表演者的实际教练课程；同时还将进一步致力于和参与反思性实践的过程。

本模块将研究教练的发展。它将批判性地检查教练过程和教练在这个过程中的作用，包括人才识别和发展。该模块将汇集并应用在整个课程中学习的其他模块的材料。

本模块提供了对体育和运动学科的基本 "艺术 "的介绍。学生将获得对归属于体育和运动的广泛的基于质量的学科的理解，并开始发展对在多样化的体育和运动领域工作所需的技能的欣赏。

本模块旨在培养学生在大学学习所必需的学习技能，并促进学生向高等教育的过渡。该模块将帮助学生了解大学的系统和程序、他们成功所需的学习技能以及他们在自己的学习中的作用。

本模块将向学生介绍各种关键的心理学研究和课题。通过这些研究和课题，学生将发展他们对心理学研究范围的知识和理解，以及那些在教育和儿童背景下研究人性的不同方面所采用的方法。

本模块旨在发展对科学学科内研究的原因和方式的理解。学生将通过使用Excel和其他适当的软件，发展定量和定性数据处理技能的工作知识。此外，还将介绍如何制定和操作研究问题和假设，并探讨为不同目的应用不同研究方法的理由以及与此相关的伦理考虑。