体育与教育 BA (Hons)

University of Derby - 德比大学

了解身体不同部位在体育活动中的功能是必要的，以了解人类如何参加体育和运动。

本模块的教学分为两部分。学术技能和研究技能。学术技能部分为学生提供了在本科学习中取得成功所需的关键技能的基础；包括文献搜索、文献审查、学术写作、参考文献和演讲技巧。研究技能部分向学生介绍了定性和定量的研究方法，包括描述性统计。

本模块的目的是介绍基本运动技能（FMS）的概念、理论、研究和实践评估。这些将从教育和教练的角度来看待。将对运动、稳定和物体操作技能等关键技能领域进行调查，并将在理论和实践环境中进行调查。英国教练研讨会 "如何指导运动的基本原理 "将被嵌入到该模块中，学生在成功完成该模块的这些课程后将获得一份结业证书。

本模块是对教育社会学的介绍，重点是关键概念，如阶级、性别、种族和宗教。这些概念位于联合国可持续发展目标的框架内，为学生了解教育系统内的不平等挑战提供了一个当代和全球背景。该模块培养学生严格评估一系列社会学理论的能力，并理解理论的应用如何支持对教育不平等的理解。

本模块将关注心理学对人类发展中思维和推理领域的贡献。它将探索心理学框架和科学研究，以研究我们目前对思考和推理的教学的理解和影响。

本模块将着重于技能获取理论在教练实践中的应用。学生将发展对诸如反馈、注意力集中和环境等原则的理解，以便为课程的设计和实施提供信息；以期提高运动员的学习和表现。

本模块将为学生提供在学习方面对体育教练原则的正确理解。它将研究教练和学习的核心组成部分，并在理论和实践之间建立联系。该模块的重点将放在那些促进个人变化的方面。

本模块将探讨个体差异的心理学，并将考虑这一领域的两个问题，即智力和个性。

本模块建立在4级研究和学术技能模块的知识和技能的基础上。该模块旨在为学生在6级的毕业论文做准备。学生将在与他们学位相关的主题领域进行系统的文献回顾，以制定一个连贯的研究问题。

该模块旨在让学生了解训练和健身的概念和实践。它将培养他们对训练原则的认识，对特定运动的体能要求的分析需要，以及对运动表现的评估。作为PDP规定的一部分，学生将可以选择在 "真实世界 "的背景下与个别运动员一起工作。

本模块将侧重于发展学生对与运动员发展模式相关的概念和问题的理解，并特别关注长期运动员发展和身体素养的概念。

本模块探讨了围绕英格兰和其他教育系统的国家课程的辩论。它通过探讨关于所需内容、目的、结构、所有权和影响的辩论，研究了政治、历史、文化和经济对课程框架的影响。它还研究了这些主题如何在媒体中得到体现，同时考虑到英国教育系统的结构和问责制。

本模块为对行为管理有普遍兴趣的学生提供了一个机会，研究管理学习者行为的理论和专业观点。

独立研究模块为学生提供了一个机会，通过进行深入的调查，反映和建立他们的学科知识和专业知识；要求系统和显著地应用所获得的研究技能和理解。

本模块探讨了社会排斥的概念，特别关注教育在调解这种排斥中的作用。

该模块将从研究当代教育理论和实践开始，然后发展到使学生能够在户外课堂的背景下应用这些理论。通过在当前教育场所的实践经验，学生将对利用农村作为各种学科的学习场所的不同观点有更深入的了解。

本模块将为学生提供一个机会，使他们作为实践者发展自己的教练、教学和沟通技巧。特别是学生将专注于他们的能力，将教学理论应用于规划和提供与残疾表演者的实际教练课程；同时还将进一步致力于和参与反思性实践的过程。

学生需要了解影响组织成功的商业现实和外部因素。本模块为学生提供了机会，使其了解可能影响到与其所选学科内的职业相关的工业和专业实践的当代问题。

本模块为发展适合所有专业实践领域的 "终身学习 "技能提供了一个框架；包括目标设定、计划、谈判、实施、展示和反思。本模块的重点是对组织内完成的工作进行分析和评估。该模块还为学生提供了一个将他们的学术知识与工作环境联系起来的机会。