银幕表演和电影制作 BA (Hons)

University of Chichester - 奇切斯特大学

本模块的学习计划建立在表演艺术入门的基础上，将继续发展演员的动作、声音和语言。角色研究和表演方法将被用于探索和发展更深入的场景工作和摄像工作。将通过排练鼓励团队意识，为作为其总结性评估一部分的演播室现场表演做准备。

本模块研究与单机编程有关的各种方法，让学生体验与表演有关的前期制作、工作室/现场操作和后期制作技术。

本模块的目的是向学生介绍通过角色设计和创意开发来创造原始屏幕作品的一些过程。该模块还将探讨故事和编剧理论的一些关键概念，并侧重于故事、人物、结构和情节之间的关系。它的目的是发展创造性和批判性分析方面的可转移技能。

本模块是发展视频制作中一系列专业技术和程序技能的基础培训。因此，它借鉴了广泛的生产实践，旨在介绍和发展常规视听产品的生产过程。它旨在发展团队工作和计划（时间管理）方面的可转移技能.

该模块将为学生提供机会，研究铬键处理在多媒体和数字电影制作领域中的作用。学生将参与到色度抠像的概念中，作为创意数字媒体实践的一个重要部分。本模块的主要重点是核心概念和它们的实际应用。练习和简报的混合使用，以调查影响色键制作的结构和过程。

第4级第1学期的学习计划将侧重于发展 "公司 "的意识。动作练习、发声练习、集中注意力和信任游戏将有助于发展一个开放和创造性的工作环境，使受训演员能够参与特定的表演方法和一系列的古典和现代戏剧文本，也会引入一些简单的设计方法和实践，为第五级的故事设计模块做准备。通过探索这些表演实践、方法和文本，学生将开始了解自己的声音、身体、情感范围、想象力和创造力的潜力。在学期的后半段，学生将被介绍到与摄像机一起工作；屏幕表演所需的基本表演技巧。

本模块是发展一系列银幕表演工艺技能和了解关键银幕表演理论和专业实践的基础培训。

本模块建立在学生在第四级获得的知识基础上，并更深入地探索在事实性媒体中进行屏幕表演所需的基本技能和技术，包括电视呈现、公司电影和纪录片。通过理论分析和深入的实践探索，该模块旨在让学生掌握基本的实践技能，如自动提示、现场指导、采访、纪实剧表演和事实重现。

该模块旨在向学生介绍为电影院发行的长片概念进行研究和开发的过程。在整个模块中，学生将探索英国作家在开发故事片概念时可利用的机会。在这个竞争激烈的市场中，编剧所面临的限制和问题，以及在他们的作品中需要有想象力、原创性和独特性，也将是一个永恒的主题。该模块将为学生提供机会，探索发展的工业背景，以及如何为商业开发产生电影处理。它旨在发展包装和销售创意作品的可转移技能。

本模块建立在学生在《从剧本到银幕》中获得的知识和经验的基础上，更深入地探讨主要适用于戏剧制作的技术。诸如团队合作、电影摄影、艺术指导和场景建设、导演和声音设计等领域可能会被更详细地探讨，以提高工作技能。该课程旨在培养学生在视听技术和生产健康与安全方面的意识。学生将被期望成为有效和可靠的团队成员，在整个。

该模块将为学生提供机会，探索指导演员的工艺。着重于导演和演员之间的关系和沟通，学生将被期望参与整个分析和实践。该模块将考虑电影和电视剧形式中使用的不同风格和方法，并期望学生将其应用于自己的工作中。

本模块建立在戏剧工艺的知识基础上，并更深入地探讨了在快速变化的媒体和创意产业领域的最新技术发展。该模块将向学生介绍先进的电影制作技术，因为他们会改编《短片写作》的剧本。它旨在发展以专业方式制作创意作品的可转移技能，。

该研究计划将包含为 "集体故事 "设计角色的想法。将鼓励学生加深 "公司 "的经验，接受团体即兴表演和团体创意写作，为在现场拍摄的表演做准备。

本模块的目的是通过对写短篇（6-7分钟）叙事电影的方法、过程、风格和结构的探索，发展视听故事的创意技能。它将主要集中在传统的，而不是前卫的方法上。它的目的是在投稿中发展可转移的技能。

本模块的目的是发展一个典型的电影和多媒体动作/表演捕捉过程的技术概述和演员的表演知识。学生将有机会发展一系列的专业和程序性的技能和期望。该模块从广泛的动作捕捉表演实践中吸取经验，旨在介绍和发展有关身体动作捕捉人工制品制造过程的知识，以及在虚拟环境中真实性所需的身体要求。

本模块是对在现代创意和媒体行业生存所需的广泛技能的介绍。自主创业越来越被认为是常态，本模块将为学生的自由职业做准备。该模块将提供一个工具包，帮助学生在三个关键领域发展能力。

本模块将通过为学生提供一系列战斗、特技和武器方面的专业行业培训来加强专业实践。学生将获得各种实用的技能和知识，这些技能和知识对于从事专业特技表演或希望在银幕上进行安全和令人信服的表演的演员来说是必不可少的。

本模块建立在强化贸易工艺01的知识基础上，为学生提供了一系列驾驶、攀岩和骑马的专业技能。该模块将向学生介绍先进的训练和知识，这对提供令人信服的银幕表演至关重要，因为他们学习如何有效地发展他们的表演工艺技能。

导演是一个基于创意和技术技能的模块，将向学生介绍电视节目制作的实践方法。该模块的重点是如何创建和提供一个多镜头、基于演播室的电视节目，旨在为学生在广播行业的专业工作生活做好准备。

这个毕业论文级别的项目允许学生在第五级的实践技能和学科知识基础上发展。它让学生有机会在一系列领域工作，通过制作创意组合来展示他们获得的表演和/或技术知识。学生应该进行持续的实践，通过广泛的经验，发展对学科内实践的理解、应用和批评过程。最重要的是，学生要以专业的方式工作，制作一系列具有高标准内容、演示和发展的视觉表演作品。它的目的是发展可转移的技能，以确定创意从业者的商业机会。

这个毕业论文级别的项目允许学生在第五级的实践技能和学科知识基础上发展。它让学生有机会在一系列领域工作，通过制作创意组合来展示他们获得的表演和/或技术知识。学生应该进行持续的实践，通过广泛的经验，发展对学科内实践的理解、应用和批评过程。最重要的是，学生要以专业的方式工作，制作一系列具有高标准内容、演示和发展的视觉表演作品。它的目的是发展可转移的技能，以确定创意从业者的商业机会。

制作业务是一个技术性、创造性的业务技能模块，将向学生介绍我们不断发展的电影和电视行业中的业务实践模式。该模块的重点是如何建立和运行一个电影/电视/数字制作公司，旨在为学生在创意屏幕行业的专业工作生活做好准备。学生将开发一个以专业为重点的 "工具包"，通过对当代屏幕制作行业所需技能基础的理论和实践知识来加强。

本模块的目的是在电影、电视和游戏行业的背景下，发展一系列的表演、技术和程序知识以及对光学动作捕捉的核心概念的理解。主要侧重于表演，该模块利用面部捕捉技术，涵盖了诸如头戴式摄像机、3D面部扫描和音频与ADR。

本模块为学生提供机会，了解在公共舞台上消费电影的动态和快速变化的方式。电影节是电影制作市场的一个关键因素，电影在这里被独立制片人出售并被发行商购买。但它们也为观众提供了体验丰富多样的电影的机会，如动画、短剧和纪录片。本模块将鼓励学生参与电影节的世界，他们提供的行业网络机会，并将分析应用于视听内容和电影节管理。