市场营销和活动管理（有可选的实习年） BA (Hons)

University of Chichester - 奇切斯特大学

本模块旨在为学员提供实用的介绍，以批判性地思考支撑组织的商业现实，以及结构化的思考和分析如何使 "进取心 "得到发展，从而支持明智、有说服力的决策。通过发展对商业模式的理解，探讨围绕组织的运营、销售、营销和财务决策之间的相互作用。该模块的一个主要重点是了解价值是如何创造的（特别是支撑价值创造的收入流和成本结构），然后能够使用 "商业语言 "清晰和简洁地开发和展示商业建议和解决方案。这需要一定程度的财务知识，一个关键的学习成果将集中在使学生能够构建、呈现和解释财务信息以支持决策。

本模块旨在通过应用 "创业思维 "来解决社会企业的案例研究，加深学生的知识。学生们通常会以小组形式工作，制定一个解决问题的建议，与此同时，这项任务将使学生进一步发展（并反思）他们的自信、抗压能力、自主性、谈判/影响、团队合作、解决问题和创造能力。

该模块旨在协助管理向大学本科学位课程的初步过渡，特别关注与支撑你的学术和专业技能发展有关的技能发展。该模块鼓励对个人发展进行反思和规划，强调学生对自己的学习负责，同时重视从同龄人那里获得的学习和可以提供的支持。该模块有两个关键主题：支持学术技能的发展；关注个人、人际和团队工作技能的发展。

这个介绍性的市场营销模块探讨了市场营销在现代商业环境中的作用，使学生熟悉市场营销的核心工具和概念，介绍了扩展服务组合、买方行为、细分市场和市场研究的营销原则。该模块还将探讨商业方面，如当代社会、数字创新和颠覆性商业模式。内容围绕现实世界的例子、课堂讨论和营销简报及活动展开，使学员能够理解营销的原则，并在实践中考虑这些问题，同时发展解决问题和分析能力。

这个介绍性模块的目的是向学生介绍当代旅游和活动环境的特点。该模块旨在为研究地方、区域、国家和国际层面的旅游和活动提供一个基础单元。

在过去的30年里，活动产业已经成为大多数国家经济中的一个重要组成部分。越来越多的活动被看作是许多不同环境和目的地的复兴和发展战略的一个组成部分。本模块的目的是向学生介绍活动规划、设计和创造的原则，提供对可设计的活动环境范围的详细理解和欣赏，活动经理在提供成功的活动时将面临固有的管理挑战，以及活动经理为提供这些活动所应具备的基本设计工具。当地的实地考察和来自国内和国际活动环境的案例研究将被用来强调活动设计和创造的多样性，以及可以规划这些活动的不同环境。

本模块旨在从商业和专业的角度向市场营销和数字营销的学生介绍社交媒体。它是在营销组合的背景下进行的，但探讨了这一战术方面的趋势，以及围绕数字消费者和参与品牌体验概念的更多当前想法。学生将探索社交媒体的历史、发展和未来，以及研究管理角色、团队和活动的工具。

学生将探索如何加强对管理和作为管理者的自己的学习。将对管理进行定义，并讨论管理人员的作用。将鼓励学生在他们的价值观和作为管理者的潜在角色方面发展他们的自我意识。将介绍集团结构和流程，并讨论组织的结构、功能和文化。学生们将探讨人们如何被激励，并将其与工作设计因素联系起来。将讨论组织中的权力，包括领导理论和管理冲突的技巧。

本模块的目的是向学生介绍商业和管理研究领域，其明确目的是为他们的最后一年管理项目或同等的个人研究做准备。该模块将带领学生踏上结构化和应用化的旅程，研究使用定性和定量研究方法的理由和背景。该模块的第一部分将侧重于研究设计的哲学基础和基本要素，以及它们如何形成并告知研究过程。在这部分模块中，学生将被介绍到定性方法学。该模块的第二部分将向学生介绍使用基于计算机的统计技术，用SPSS分析和展示定量数据。虽然学生将参与研究的哲学问题，但重点也将放在发展一个良好的研究方法上，这将最大限度地发挥 "混合方法 "的优势，利用定性和定量方法的优势。学生将在一个小规模的研究项目中合作，。

本模块旨在支持学生发展对专业主义概念的批判性理解，以及它与工作场所中的毕业生的关系。这是一个以实践为主导的模块，将支持学生推进战略，使他们能够有效地表达和推销他们在大学内外发展的技能、知识和经验。

企业越来越认识到向可能受到影响或对其业务有影响的最广泛的利益相关者考虑的重要性，引起了对更大的社会企业责任的呼吁，而企业对环境的广泛影响突出了确保他们使用的资源的长期可行性的必要性。

通过研讨会、视频、学生主导的活动和案例研究的结合，学生将涵盖以下领域。?市场营销、传统营销传播、数字媒体和移动技术之间的关系？如何进行数字审计，开发有吸引力的（和创造性的）内容并衡量活动的成功？数字营销活动框架，其实施、管理和控制？对关键数字渠道的理解：搜索营销、展示广告、电子邮件、社会媒体营销、移动和联盟营销？数字营销的未来、新媒体和移动技术及其潜在影响.

本模块将使学习者掌握消费者行为的基础知识。学生将批判性地理解心理学对决策和营销领域的重要性。学习者在学习期间将分析和评估消费者行为的个人方面以及消费者行为的社会和团体方面。

在竞争日益激烈的旅游和商业环境中，体验和服务已经成为战略的核心要素，因为企业寻求提高他们提供的产品、服务和体验的质量和竞争力。企业更加强调服务的差异化，即所谓的 "紫金鱼"，通过增加服务和体验的价值来满足日益注重质量的消费市场的需求。本模块的目的是向学生介绍与客户服务战略的发展和管理有关的原则和做法，从中他们可以创造性地提供高质量的客户体验。

本模块的目的是为学生提供概念上的知识和实践上的理解，即成功举办活动所需的工具、步骤和要求。本模块为学生提供了详细的理解和欣赏，为了计划和举办活动，必须管理具体和复杂的要求，以及理解活动在组织的物理和社会环境中产生的影响和冲击。将采用职业性的实践方法，使学生能够在规划和实施小规模活动方面积累实践经验。

本模块旨在使学生掌握有效管理项目所需的工具和技能。具体目标是：证明遵循规定的项目管理方法的重要性；以实用的方式介绍项目管理的概念，包括。1. 有效的范围界定 2. 规划 3. 资源分配 4. 风险和问题管理 5. 项目监测 6. 报告和审查；为商业案例开发和后续预算管理提供基础.

本模块将使学习者具备解决问题和决策的技能，以了解全球营销。它将使学习者能够在动态的文化环境中批判性地评估与全球营销相关的关键问题。学生将评估全球营销的机会和威胁，以便做出与一个组织成功进入国际市场并参与竞争的能力有关的决定。该模块将采用实用和分析性的营销视角。

本模块将使学习者具备解决问题和决策的技能，以了解全球营销。它将使学习者能够在动态的文化环境中批判性地评估与全球营销相关的关键问题。学生将评估全球营销的机会和威胁，以便做出与一个组织成功进入国际市场并参与竞争的能力有关的决定。该模块将采用实用和分析性的营销视角。

在一个日益全球化的社会和媒体中，大多数组织和企业都在管理他们的公共关系（PR），以确保有关其业务的适当和充分的信息以一种审慎、有计划和持续的方式传递给公众，从而在组织和公众之间建立和保持相互理解。与之密切相关的是，公司越来越多地将赞助作为一种有效推广其企业名称、产品、服务或形象的方式，同时也发展和加强其社会和企业责任。因此，本模块的目的是让学生了解公共关系和赞助的管理原则和工具，这些原则和工具适用于任何企业，无论其业务领域或产品。

提高对与许多商业实践和问题相关的道德考虑以及企业社会责任的认识。?向学生介绍用于处理此类道德考虑的概念、理论和技术。?培养学生的批判性分析和论证能力，特别是道德推理能力。?让学生批判性地讨论当前与企业社会责任有关的商业和政府政策。?让学生反思他们自己的道德价值观，他们的态度和行为。

该模块旨在关注与小企业直接相关的环境因素，并让学生对创业过程有一个重要的了解。该模块的重点是非常实用的，它借鉴了学生早期的商业相关研究或特定学科的自我就业选择。虽然与一般的商业研究学生有关，但它被设计为对那些希望将商业作为与其他学位课程相结合的联合或次要元素的学生特别有用。

本模块的目的是审查、设计和完成现场外部活动的运营实施所需的每个规划步骤，选修活动管理（荣誉）文学士的学生需要在最后一年的三重加权模块中完成。学生将被引导到潜在的活动项目和交付机会，基于由学术人员团队促成的雇主联系。该模块基于一系列由学术人员和行业从业人员提供的辅导和研讨会，旨在为准备最后一年活动的学生提供专业、有针对性的支持。在这个模块结束时，学生将完成他们最后的三重加权模块的第一部分，并展示他们最后一年活动的规划和后勤准备。学生将完成一份详细的活动规划文件，作为应用活动管理2和3的基础。

本模块的目的有两个，第一是为学生提供机会，实施一个现场的外部活动，构成活动管理（荣誉）文学士的最后作业。该模块的第二个目的是使学生能够反思他们作为活动管理从业人员的个人职业发展，并利用这种自我反思来评估他们对课程管理活动的参与和两个现场活动的实施如何使他们发展学术和专业技能，使他们能够过渡到工作场所。这个模块是基于学生的自主活动，并在活动实施过程的关键点上辅以按需的小组辅导。在本模块结束时，学生将实施一个中等规模的外部活动，并将制作一个详细的PDP文件和技能组合，以支持他们的简历。

该模块研究营销在战略制定中的作用，以及营销如何为组织的成功做出贡献。它将为学生提供关于营销战略的理论和实践观点的详细知识，以便制定一个适当的营销战略计划。学生将利用市场和其他信息来做出明智的决定，同时培养他们对营销方案进行批判性思考的能力。

该模块在学习课程中具有重要作用，因为它为学生提供了在适当的商业、公共部门或第三部门背景下研究一个特别感兴趣的领域的机会。该模块旨在为学生的专业和智力发展做出重大贡献。学生通过第五级的商业研究模块（BML201）为该项目做准备，在该模块中，他们将被介绍到不同的研究方法。学生还将熟悉与他们所选择的途径中以前学习的学科相关的不同类型的研究。