活动管理和财务（可选实习年） BA (Hons)

University of Chichester - 奇切斯特大学

本模块旨在为学员提供实用的介绍，以批判性地思考支撑组织的商业现实，以及结构化的思考和分析如何使 "进取心 "得到发展，从而支持明智、有说服力的决策。通过发展对商业模式的理解，探讨围绕组织的运营、销售、营销和财务决策之间的相互作用。该模块的一个主要重点是了解价值是如何创造的（特别是支撑价值创造的收入流和成本结构），然后能够使用 "商业语言 "清晰和简洁地开发和展示商业建议和解决方案。这需要一定程度的财务知识，一个关键的学习成果将集中在使学生能够构建、呈现和解释财务信息以支持决策。

本模块旨在为学生提供基本的会计概念、技能和技术，以便能够收集和记录数据和交易，从而编制会计报表和管理账户。它将主要集中在对单一实体内部使用的要求上。

本模块旨在通过应用 "创业思维 "来解决社会企业的案例研究，加深学生的知识。学生们通常会以小组形式工作，制定一个解决问题的建议，与此同时，这项任务将使学生进一步发展（并反思）他们的自信、抗压能力、自主性、谈判/影响、团队合作、解决问题和创造能力。

该模块旨在协助管理向大学本科学位课程的初步过渡，特别关注与支撑你的学术和专业技能发展有关的技能发展。该模块鼓励对个人发展进行反思和规划，强调学生对自己的学习负责，同时重视从同龄人那里获得的学习和可以提供的支持。该模块有两个关键主题：支持学术技能的发展；关注个人、人际和团队工作技能的发展。

这个介绍性的市场营销模块探讨了市场营销在现代商业环境中的作用，使学生熟悉市场营销的核心工具和概念，介绍了扩展服务组合、买方行为、细分市场和市场研究的营销原则。该模块还将探讨商业方面，如当代社会、数字创新和颠覆性商业模式。内容围绕现实世界的例子、课堂讨论和营销简报及活动展开，使学员能够理解营销的原则，并在实践中考虑这些问题，同时发展解决问题和分析能力。

这个介绍性模块的目的是向学生介绍当代旅游和活动环境的特点。该模块旨在为研究地方、区域、国家和国际层面的旅游和活动提供一个基础单元。

本模块旨在从商业和专业的角度向市场营销和数字营销的学生介绍社交媒体。它是在营销组合的背景下进行的，但探讨了这一战术方面的趋势，以及围绕数字消费者和参与品牌体验概念的更多当前想法。学生将探索社交媒体的历史、发展和未来，以及研究管理角色、团队和活动的工具。

学生将探索如何加强对管理和作为管理者的自己的学习。将对管理进行定义，并讨论管理人员的作用。将鼓励学生在他们的价值观和作为管理者的潜在角色方面发展他们的自我意识。将介绍集团结构和流程，并讨论组织的结构、功能和文化。学生们将探讨人们如何被激励，并将其与工作设计因素联系起来。将讨论组织中的权力，包括领导理论和管理冲突的技巧。

本模块的目的是向学生介绍商业和管理研究领域，其明确目的是为他们的最后一年管理项目或同等的个人研究做准备。该模块将带领学生踏上结构化和应用化的旅程，研究使用定性和定量研究方法的理由和背景。该模块的第一部分将侧重于研究设计的哲学基础和基本要素，以及它们如何形成并告知研究过程。在这部分模块中，学生将被介绍到定性方法学。该模块的第二部分将向学生介绍使用基于计算机的统计技术，用SPSS分析和展示定量数据。虽然学生将参与研究的哲学问题，但重点也将放在发展一个良好的研究方法上，这将最大限度地发挥 "混合方法 "的优势，利用定性和定量方法的优势。学生将在一个小规模的研究项目中合作，。

本模块旨在支持学生发展对专业主义概念的批判性理解，以及它与工作场所中的毕业生的关系。这是一个以实践为主导的模块，将支持学生推进战略，使他们能够有效地表达和推销他们在大学内外发展的技能、知识和经验。

本模块旨在向学生介绍关键的财务决策领域和相关的基础理论。这些决策包括公司目标的设定、公司运营的资金筹措和潜在投资的评估。此外，还将研究公司在其资本结构和股息政策方面的选择。该模块还将使学生了解股票市场的运作和对上市公司的相关影响。

本模块的目的是培养学生对一系列管理会计技术的理解，以及如何应用这些技术来支持决策。通过本模块的学习，学生将被要求解决一些问题，这些问题要求他们在提出解决方案或对特定情况的反应时表现出周到和有效的推理。该模块采用的学习方法也旨在提高学生的财务建模技能。

本模块的目的是为学生提供概念上的知识和实践上的理解，即成功举办活动所需的工具、步骤和要求。本模块为学生提供了详细的理解和欣赏，为了计划和举办活动，必须管理具体和复杂的要求，以及理解活动在组织的物理和社会环境中产生的影响和冲击。将采用职业性的实践方法，使学生能够在规划和实施小规模活动方面积累实践经验。

本模块的目的是使学生能够描述并批判性地讨论如何规范财务报告，包括国际会计标准体系。此外，该模块旨在提供必要的知识，使学生能够以适当的形式为一家公司准备法定的账户。

讲习班将以互动方式进行。技术和工具将由讲师介绍，并辅以一系列的活动和案例研究，旨在让学生有机会加强他们的学习。在后一个研讨会上，学生将使用微软Office项目管理工具建立一个项目计划。

本模块旨在让学生深入了解公司财务的关键领域的实际意义。该模块将从概述公司财务的核心概念开始，并逐步专注于与公司估值和并购活动等相关的具体领域。金融理论中更复杂的方面也将被引入，包括投资组合理论、资本资产定价模型和资本结构理论。该模块的一个关键目标是鼓励学生研究 "行动中的公司财务"，基本上将理论与实践联系起来。由于该模块的性质，学生的工作可能会受到当前企业界的发展和发生的事件的影响。

本模块向你介绍一系列当前的全球问题，企业需要意识到这些问题才能在竞争日益激烈的国际商业环境中成功竞争和发展。该模块侧重于具体的商业问题，将扩大你对组织在与海外客户合作、经营全球供应链以及与不同国籍和文化的人合作时所面临的挑战和机遇的理解。该模块旨在加强你现有的商业知识，并通过探索一系列你之前可能没有机会充分评估的全球问题来进一步加强。在当今迅速变化的政治和经济环境中，企业面临许多全球商业和经济问题，其中一些主要问题在课堂上和通过指导学习。

该模块鼓励学习者对商业战略进行批判性思考。它是为那些在战略管理方面几乎没有个人经验的学生设计的，他们可能不会直接进入需要战略管理技能的岗位。商业战略模块旨在为非战略管理人员提供战略管理。学习和教学采取以学生为中心的方向，将以前模块中涉及的商业和管理学科的核心主题集中起来。学习者将根据工具和模型设计商业战略，以分析战略背景。考虑到企业愿景的有效性，战略工具、模型和概念的应用（如价值链和细分方法），战略的过程，以及在提供竞争优势和客户价值方面的关键成功因素。

提高对与许多商业实践和问题相关的道德考虑以及企业社会责任的认识。向学生介绍用于处理此类道德考虑的概念、理论和技术。培养学生的批判性分析和论证技能，特别是道德推理。让学生批判性地讨论当前与企业社会责任相关的商业和政府政策。让学生反思他们自己的道德价值观，他们的态度和行为。

该模块旨在关注与小企业直接相关的环境因素，并让学生对创业过程有一个重要的了解。该模块的重点是非常实用的，它借鉴了学生早期的商业相关研究或特定学科的自我就业选择。虽然与一般的商业研究学生有关，但它被设计为对那些希望将商业作为与其他学位课程相结合的联合或次要元素的学生特别有用。

本模块的目的是审查、设计和完成现场外部活动的运营实施所需的每个规划步骤，选修活动管理（荣誉）文学士的学生需要在最后一年的三重加权模块中完成。学生将被引导到潜在的活动项目和交付机会，基于由学术人员团队促成的雇主联系。该模块基于一系列由学术人员和行业从业人员提供的辅导和研讨会，旨在为准备最后一年活动的学生提供专业、有针对性的支持。在这个模块结束时，学生将完成他们最后的三重加权模块的第一部分，并展示他们最后一年活动的规划和后勤准备。学生将完成一份详细的活动规划文件，作为应用活动管理2和3的基础。

本模块的目的有两个，第一是为学生提供机会，实施一个现场的外部活动，构成活动管理（荣誉）文学士的最后作业。该模块的第二个目的是使学生能够反思他们作为活动管理从业人员的个人职业发展，并利用这种自我反思来评估他们对课程管理活动的参与和两个现场活动的实施如何使他们发展学术和专业技能，使他们能够过渡到工作场所。这个模块是基于学生的自主活动，并在活动实施过程的关键点上辅以按需的小组辅导。在本模块结束时，学生将实施一个中等规模的外部活动，并将制作一个详细的PDP文件和技能组合，以支持他们的简历。

该模块在学习课程中具有重要作用，因为它为学生提供了在适当的商业、公共部门或第三部门背景下研究一个特别感兴趣的领域的机会。该模块旨在为学生的专业和智力发展做出重大贡献。学生通过第五级的商业研究模块（BML201）为该项目做准备，在该模块中，他们将被介绍到不同的研究方法。学生还将熟悉与他们所选择的途径中以前学习的学科相关的不同类型的研究。

本模块的目的是通过审查合并账目、评估财务报表以提供业绩分析、比较和对比资产评估的替代方法，以及审查外部报告的当前发展，来扩展模块BML227 "财务报告 "中所探讨的领域.